论大学教授与学术活动

所谓学术,《辞海》注解为“指较为专门、有系统的学问”。而学问,《辞源》注解为“学习和询问”,“诗曰：‘如切如磋,如琢如磨。’谓学问也。”（《荀子·大略》）后通称各种知识为“学问”。所谓学术活动,指的是探究学术真谛、应用学术成果、提高学术水平、取得学术成就、传播学术思想的各种活动。在崇尚知识、崇尚人才的现代社会中,“学术”和“学术活动”的字眼在人们心目中是十分神圣的。大学教授被社会誉为出类拔革的高层次人才,这不仅在于大学教授职务是大学教师职务的最高层次,也不仅在于大学教授的数量较少,而很大程度上在…     

儿童与大学教授面对面

怎样让孩子在读小人书的同时，开始思考科学问题?德国人的办法是让学富五车的大学教授与渴求知识的翩翩少年面对面。大学在提高全民科学素质方面有了新的作为。德国大学致力于科普工作的做法，值得中国借鉴。     

儿童与大学教授面对面

怎样让孩子在读小人书的同时，开始思考科学问题?德国人的办法是让学富五车的大学教授与渴求知识的翩翩少年面对面。大学在提高全民科学素质方面有了新的作为。德国大学致力于科普工作的做法，值得中国借鉴。     

大学教授出版长篇小说《大学教授》

描述高校知识分子生存状况的长篇小说《大学教授》,日前由安徽文艺出版社付梓出版。由于小说作者为华东师大中文系教授朱志荣,该小说也被称为“大学教授眼中的当代教授群残图”。小说描述外号“三猴子”的张渊之教授,凭借国学大师侯永昌的提携与自己的苦干,终于在北越大学中文系占得一席之地。     

话说中学老师与大学教授

大学教授谈起中学教育改革很轻松，很潇洒，很有思想见地。中学老师听下来最初的感觉是很振奋，很新鲜，有一种茅塞顿开的感觉。但时间一长，发觉不对，在现实中根本无法实现，于是颇有微词，大学教师是理想主义，中学教师是现实主义，要面对中考、高考，谁都不能拿学生的前途开玩笑。     

大学教授与大学教育政策

教授是大学里的学术精英,是教学的主导力量,这是无人怀疑的。然而,教授在办学中到底扮演什么角色,他们仅仅是大学教育政策的执行者,还是制定大学教育政策并确立其执行程序的参与者,却有必要加以探讨。 (一) 大学教育政策主要指大学在一定时期,根据一定目标对学校发展所制定的一系列办学准则。大学教育政策的制定者,细究起来,主要有三部分:一是政府教育主管部门;二是     

论大学教授

大学教授是大学学术水平的主要决定，是大学力量与声誉的象征。大学教授大致有“专家型”、“学型”、“大师型”三种类型。现代的大学教授应具备：独立人格与自由思想；在学术前沿领域开拓进取；以渊博的知识传授给学生；以健康的人格魅力影响学生的特征。     

德国维尔道技术大学教授贝恩德·沃内贝尔格博士来我校访问

本刊讯：1999年4月9日,德国维尔道技术大学贝恩德·沃内贝尔格教授在保定市政府副秘书长张寿山等同志陪同下来河北大学参观访问,受到副校长孙汉文教授热情接待。成人教育学院领导与贝恩德·沃内贝尔格教授交流了双方办学情况,并达成今后合作办学意向。刊、汉文副校长及成教学院领导陪同客人参观了学校图书馆和留学生公寓。图为员思德一沃内U尔格博巨;（前排左三）,河北人学副校K孙汉文教授（前排入一、,成教学院院K协和平副教授（前排左四）,副院长聂至八（后排入一：）,副院长赵荣文副教授（后排左四）,保定市人民政府副秘书长…     

德国：儿童与大学教授面对面

怎样让孩子在读小人儿书的同时,开始思考科学问题?德国人的办法是让学富五车的大学教授,与渴求知识的翩翩少年面对面。大学在提高全民科学素质方面有了新的作为。德国大学致力     

大学教授的困惑

我有一个上中学的女儿。因为我是快40岁了才有孩子,所以对孩子特别溺爱。我和孩子的妈妈都在大学教书,对孩子的学业期望很高。孩子的智力没问题,但其他方面出现了很多问题,她越来越不听话了。孩子初中上的是一所很不错的学校,前一阵子出了点     

大学教授严某人

读MBA的时候,遇到一位教授,很有点意思。他教我们《人力资源管理》,并不教英文,但他第一天上课时中国话却只讲了一句：＂我姓严,以后你们直接叫我严某人好了!＂然后,他就叽里呱啦开讲英语了。他用英语详陈了自己的人生履历,包括毕业于何方,学什么专业,哪年晋级,女儿在哪所大学就读,     

解放战争时期的大学教授与国民党政权

大学教授是知识分子中的精英，在旧中国，他们虽然人数不多，但社会地位较高，同社会各界有较广的联系，而且大学教授可以通过个人的才能智慧以及遍布各个领域的弟子对社会施以诸种影响。绝大部分的大学教授具有爱国心、正义感，他们通过罢教、发表宣言等实际行动来揭露国民党反动政府独裁、内战的真面目。他们的行为对国统区学生运动的进行，对唤起人民群众的觉醒起了重要的作用，这也是国民党政权最终崩溃的一个因素。     

大学教授何以苦乐不均?

近来有媒体报道了大学教授苦乐不均、贫富悬殊现象:同样的教授,年收入10万元左右的不在少数,数十万、数百万甚至上千万的也大有人在,“富教授开宝马,穷教授骑飞鸽”.笔者认为,大学教授之间收入差距过分拉大现象的确存在(其实这种现象普遍存在于大学教师之间,只不过教授之间更为典型、更能说明问题).     

论大学教授的教学

论大学教授的教学□刘剑虹刘剑虹／浙江师范大学教科所副所长副研究员（金华３２１００４）教学是大学教授的首要职责，科研是大学教授完成首要职责的必要前提和形象之本。当前，在大学里，教学改革面临着诸多的问题和挑战，甚至某些地方出现“教授不教”的现象。因此，研...     

大学教授学术权力的调查与思考

为了了解我国大学教授学术权力的实施情况,本文对全国部分本科院校教授和行政人员进行问卷调查,归纳出我国大学教授学术权力的现状、存在的问题,并提出了保障教授学术权力的几点思考。     

大学教授的人格探析

大学教授的人格具有其学识不可替代的激励和教育作用：当前我国大学教授存在缺乏独立之精神、自由之意志和职业情感等不良人格表现。大学教授不良人格的形成既有历史的原因,又有现实的原因．大学教授人格积极作用的有效发挥需要多方面的努力：应加强社会民主制度建设,树立尊师重教的良好风尚,为教授完美人格的塑造创设有利的社会大环境;政府和大学要加强管理;教授自身也应该加强主体意识的培养并不断提高自律水平。     

大学教授与“掌教鞭的民工”

1月19日凌晨，广州一教师新村：一位中年女士从5楼阳台跳下，当场身亡。这起自杀事件的悲剧意义，成为今年广东“两会”的一个话题。     

二十六国大学教授工资水平比较

以银行汇率为准,26国的教授平均月工资是5814美元,最高国11861美元(爱尔兰),最低国680美元(印度).就相对地位来说,各国教授平均工资都高于本国总平均工资,26国的平均倍数是3倍,最高国6.5倍(哥伦比亚),最低国1.3倍(丹麦).回归分析表明,导致各国之间教授工资绝对数额差异的主要因素是各国的人均GDP,而导致各国教授工资相对倍数差异的主要因素则是各国收入分配的基尼系数.     

大学教授与“掌教鞭的民工”

本来,大学教师是拥有职业自尊和专业水准的知识分子,他们对所供职的单位乃至整个社会,天然地具有某种归属感和忠诚感,从事的是重质不重量的专业工作,事业心和责任心也不是数量指标所能考核出来的。     

民国时期大学教授与学生的关系及其启示

共同的理想信念、自由的探究精神及独特的教学风格是民国大学良好师生关系形成的基础。师生以学问为旨趣,教授前导,学生从游,朝夕相处,相互交流,关系融洽。教授对学生进行学业引领,关心爱护学生,为学生推荐工作。师生之间通过面对面交流、书信往来及联谊活动,形成了亦师亦友的密切关系,见之温馨,思之感动。反思当今,要构建和谐的师生关系,教师应担当育人使命、关心爱护学生、培育学生学术兴趣、加强与学生的联系和沟通。