五招轻松玩转中考排序题

排序题,就是给出一组次序混乱的句子,要求考生将句子重新调整,使之排列有序,语意贯通。排序题是考查学生语言表达能力,即考查学生思维的条理性、语言表达的连贯性,检测学生的阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。"排序"是中考的一个常设考点,从2012年中考命题的基本形式看,排序题又可分语境类和非语境类两种。语境类排序题,就是在题目设置的语言环境下,要求考生将一组无     

意连气合语序通——中考“语句的衔接与排序”专题备考攻略

<正>语句的衔接与排序,就是给出一组次序混乱的句子,要求考生将句子重新调整,使之排列有序,语意贯通。语句的衔接与排序是"语言的简明、连贯、得体"的一种考查形式,是近几年中考出现频率比较高的题型之一,常以选择题的形式出现,赋分2—3分。从命题的基本形式看,语句的衔接与排序题又可分语境类和非语境类两种。语境类     

巧解高考语句排序题

语句排序题是考查语言连贯的综合性题型。是近年高考题语句衔接题中的热点题型,此类题又分为四大类：语境选择题，如1999年高考全国卷第6题；语境简答题，如2005年高考浙江卷第24题；非语境选择题，如2004年高考广东卷第6题；非语境简答题，如2005年高考全国卷Ⅲ第18题。这四类题解题方法基本相同。下面就以目前句数最多的高考题——2005年高考辽宁卷第5题为例，阐述语句排序题的四步解题法。     

高考语句排序题的解答技法例说

高考语句排序题是考查语言连贯的主打题型，也是根据新课标版考纲命题的全国卷中每年必考的一种题型，这种选择题可分为语境型和非语境型两种。语境型语句排序题是指从一个文段中间抽出几个连续性句子作为“待定顺序句”（对要求排序的几个句子的命名，     

语句衔接题解答技巧分类例说

语句衔接题着重考查语言运用要求之一——连贯,所谓“连贯”就是指语言前后相连,上下贯通。高考语句衔接题经历了“单点语境题→双点语境选择题→多点语境简答题→语句排序题”四个演变阶段。     

文言文解题方法及复习对策

《考试说明》将文言文阅读题分为理解词语和句式、理解文句、分析文章这三点。在理解词语和句式这一项中 ,解常见实词在文中的含义题 ,既要调动以往的积累 ,又要注意语境的限制。这语境不仅指词语所在的句子 ,还包括更大的语言环境。解题应在具体的语言环境中对所给词义进行解释 ,看其与上下文意思是否贯通。如１９９７年第１２题（题略 ,以下例题皆略） ,Ａ项的“绳”解为“捆绑” ,孤立地看也能讲得通 ,但放到语境中就无法讲通 ,而应为“制裁” ;Ｂ项“胜”解为“控制”也能说通 ,但这只是建立在对句意的大致推断上 ,“胜”没有“控制”这…     

做句子排序题的步骤与方法

正语句排序,将一段话的语序打乱,要求同学们按一定顺序进行正确排列。这一考点主要考查语言的连贯,其基本要求是连缀句子,将所提供的已打乱顺序的句子根据语境来有效排列,是规范使用汉语语言的基本要求,它能很好地考察出同学们的语言的感受能力和逻辑思维能力。下面结合实例对句子排序题的解答步骤与方法作一归纳,供参考。一、句子排序题的答题步骤做句子排序题,一般分四个步骤进行。第一步,根据语段所表述的内容,判断是哪类语段。叙述段常用时间顺序,议论段通常是逻辑顺序,描写段时间     

从2013高考理综生物试题看高三复习新突破

<正>一、全国统一考试(新课标全国卷Ⅰ)试题特点1.注重基础知识考查是不变考试方向。从历年全国统一考试(新课标全国卷Ⅰ)看,注重基础知识的考试是亘古不变的考试方向,2013年全国统一考试(新课标全国卷Ⅰ)同样是聚焦在基础知识上。(1)从选择题看:1³题及第5题都是非常基础的内容。如,选择题第1题,本题主要考察的是基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点等;第2题主要考察     

（四）句子题零失误训练

【考试标准】 中考句子题主要考查运用能力。近几年中考涉及这个部分内容的具体考点有：1．句式的变换；2．根据简明、连贯、得体的要求选句或写句；3．句子的仿写、扩展、排序；4．揣摩句子的言外之意；5．结合语境理解句子的含义。     

破解高考数列解答题的妙招

如果从知识层面上看．高考数列解答题有两种基本类型,第一类是涉及两个基础数列自身理解（不超出书本上内容形式的）或者之间本质关系的解答题：第二类是涉及用递推方程来表示的解答题．本文努力与同学们一起认识数列解答题的特点,以及如何破解它们．我们的建议是：理性读题,“见怪不怪”;考虑方法与能力立意以及考试时间长度;立足基本知识,运用基本方法;从简单入手,追寻特殊．从此,则欣然破解．     

例说2008年语文高考排序题

排序题是近几年来高考题中常见的语言知识运用类题型,虽然常考。但这道题得分率一直不高。究其根源,与此题题型的时常变化不无关系。纵观近几年高考排序题,题型主要是两种,下面结合2008年高考排序题讲讲这类题的解题方法。     

阅读理解中的排序问题

一、试题特点 1．通常出现在说明文、记叙文或人物传记类的文章或段落的理解题中; 2．多根据事实发生的时间先后排序,有时也按操作程序排序或重要性排序; 3．属于事实细节题,只需浅层理解,难度较小,一般从阅读材料中可以直接找到答案,但是这种题容易错,比较耗时间;     

严格要求 提高考试质量

广播电视大学实行“三统一”(统一考试,统一答案和评分标准,统一考试时间)的考试方法,要求是严格的。这种考试,实际上是国家一级的考试,具有要求一致的规范性和统考的严肃性,在电大的教学过程中,起到了检查教学质量,把好教学质量关的作用,受到了社会的信任与好评。但是,从近几年在考试中出现的问题看,我们的考试质量还有待于进一步提高。我们所说的考试质量,主要包括三个质量指标,即命题的质量指标、答题的质量指标和管理的质量指标。从考试的命题来看,总的来看,质量是好的。但是,也有一些课程的考试命题,存在着难易程度不稳定;记忆的题多,分析综合的题少;少数课程     

中考化学失分原因剖析

化学考试中失分原因很多,慨括之,主要有: 一、没有审清题意从历届化学考试情况看,审题中常见错误有:(1)不通读全题,断章取义,分析不全面。部分同学喜欢看一段做一段,做到后半题才发现前半题做错了,只得从头再来。须知一道化学题是一个整体,句与句之间、条件与问题之间、问题与问题之间往往相互联系     

中考语次排序试题例谈

排序题意在考查学生的逻辑思维能力,解答排序题大体可分为这样四个步骤: 一、整体阅读,理解语境。几个句子或一段话,先进行整体阅读,理解具体语境,确定文体,便于结合文体特点确定解题思路。例1:将①-④填在横线上,顺序最恰当的一项是:()     

近三年台湾高考历史选择题选编

【选编说明】这里所选试题,除了历史科外,还有社会科中历史部分的选择题。为了保存所选试题的完整性,我们在每道题前加了括号,以注明该题的考试时间、具体科别、题号排序和作答要求。考虑到借鉴与实用意义,我们根据情况对所选试题进行了大概的分类和排序。     

英语单选热题“群英会”

近年来，单项填空淡化了对所谓“纯”语去和“纯”词汇的考查，而是在特定的语境中对语法和词汇进行考查，这就增加了考试的难度。考生必须具有综合运用语言的能力，答题时必须读完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案。针对2006年英语《考试大纲》，研究考试热点，单选不再是简单的语去题，而是有含义、有语境、多样化的试题。     

物理高考试题分析与感想

从95’物理高考试题考查知识点看,覆盖面较大,对学生所应掌握的知识进行了全面的考查。国家教委考试中心颁发的物理科《考试说明》中列出的知识内容共20个单元,99个考查点,试题中考查到了59个,这是历年来考查点较多的一年,有助于引导学生全面领会《考试说明》,有助于克服侥幸心理和猜题押题的作法。 从试题中考查的知识内容看,力学和电学题合计105分,占70％;热学题15分,占10％;光学题22分,占14.7％,原子物理共8分,占5.3％,与考试说明中规定的比例相比较,热学内容较少,光学内容偏多点,但基本上与《考试说明》的规定相符。1994年国家     

谈高考语文衔接题的三个切入点

<正>衔接连贯题,在很多省份的高考题中,一直是一个比较稳定的题型,因为这类题语境变化多端,套路难以把握,学生若能做一些典型类题的训练,一定会有所提高。所以我总结了连贯题的三个切入点,希望对教师的教学和学生的学习有所帮助。一、看主语一个语段往往有一个中心话题,整个语段中的句子都是围绕这个话题来展开的,不得随便转移,否则就     

四类坐标曲线生物题的解答

生物试题中坐标曲线类试题，不但常见且形式多样，从形式上看，坐标曲线题可分四类，从思维分析上看，它们存在着很多共性和联系。下面谈谈各类题在思维分析上的一般方法，供同学们学习参考。