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张丰采 《语文学刊:高等教育版》2013,(13):59-60
随着知识时代的到来,教育、智力投资的重要性日益突显.国家的发展离不开高素质的建设者;个人自身价值的实现需要教育的正确引导.积极引导人们认识教育、智力投资的重要性,对于促进我国教育事业的健康发展,为国家经济持续发展提供人力资本支持,帮助个人更好的实现人生价值具有重要作用. 相似文献
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张丰采 《语文学刊:高等教育版》2013,(7):59-60
随着知识时代的到来,教育、智力投资的重要性日益突显。国家的发展离不开高素质的建设者;个人自身价值的实现需要教育的正确引导。积极引导人们认识教育、智力投资的重要性,对于促进我国教育事业的健康发展,为国家经济持续发展提供人力资本支持,帮助个人更好的实现人生价值具有重要作用。 相似文献
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孙兴亚 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):111-112
现代社会经济的发展,既需要物资的投入又需要科学的进步,这就是物资投资和智力投资。物质投资是人们熟悉和重要的,也容易引起重视。但是物资投资的轻重缓急是靠人的智力决策的,投入的物资装备是靠人的有效掌握才能取得有效的技术经济效益的。因此,智力投资显得更为重要。 相似文献
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教育乱收费百姓痛恨,政府严查,但总有一些人在费尽心机钻“空子”、找“掩体”,寻找能使自己实施乱收费的“武器”。综观目前教育乱收费的现象,可归纳为如下几个主要方面: 一是思想认识乱。首先,表现在教育理论研究界、经济理论研究界的一些专家学者认为教育是一个产业,除义务教育外,政府要退出其投资领域,并且有一些专家学者还提出了当前的经济增长应靠教育消费来拉动,从而以此来保持我国经济快速增长的观点。前几年开始实施的教育扩张,以教育消费刺激国内消费需求增长的办法就是这一思想的写照;其次,表现在有的地方政府及其部门的领导认为教育应实施产业化、对教育 相似文献
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多源流理论是由美国学者约翰·W·金登提出、用于解释政策过程和政策变迁的理论模型。使用多源流模型分析我国农村义务教育投入政策历经的两次重大变革,2001年“以县为主”的变革是农村税费政策外溢的结果,而2006年“新机制”的出台都是三条源流汇合、政策窗口开启导致政策变迁发生。从对我国政策实践的分析可以看出,多源流理论于我国同样具有解释力。 相似文献
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快乐经济学研究告诉我们,人生幸福不能仅仅与财富联系在一起,社会群体的幸福感来自一种快乐的心理感受.而当我们沿着快乐经济学的视角去思考幸福教育问题时,我们必须重新定位教育目的观,教育的最终目的是使人具有感知幸福、获取幸福、创造睾福的能力.因此教育必须努力让学生体验和感知幸福;让教师学会实践幸福. 相似文献
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吴晟 《湖南广播电视大学学报》2006,(4):62-64
目前我国家庭教育投资呈不断增长的趋势,但存在着投资理念与目标的偏移等问题,为此,要不断改善现代家庭教育的投资环境,进一步分析研究现代家庭教育,为理性的现代家庭教育投资提供理论基础。 相似文献
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宋述龙 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(2):68-70
在高等学校中实施收学费、住宿费制度和收费标准、收费办法是全社会关注的热点问题之一,为此国家相继出台了一系列规范高等教育收费的若干规定。但社会指责高等学校乱收费、收费标准高等呼声仍然比较强烈。对此我们就高等学校收费的相关问题提出几点建议。 相似文献
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乔金峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(1):143-146
学校教育的性质决定了受教育者应负担一定的费用,这是古今中外的通常做法。问题是应科学界定教育成本的合理内涵,并在此基础上考虑到受教育者的承受能力,体现差别原则,完善收费制度,从而确定合理的收费标准。 相似文献
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博士研究生教育个人投资成本收益分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本对博士研究生教育个人投资的成本收益曲线、个人投资成本收益模型、博士生教育成本收益计算进行了理论性的分析。目前,对博士研究生教育的需求大大高于供给,博生人的个人成本补偿较小,收益较大,成本补偿空间较大,因此,加大个人教育成本补偿,同时加大社会、政府对博士生教育的投资,是我国博士生教育发展的一个较好的模式。 相似文献
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大众化背景下的高等教育质量观 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育大众化进程受到来自各方面的挑战,高等教育质量现尚处于一个混沌时期.高等教育质量要有一个跨越式发展,必须重塑高等教育质量观.大众化背景下的高等教育质量观是一种适应个性化需求的多元的发展的整体质量观. 相似文献