谈许地山创作的文化色彩

现代文学史上的著名作家许地山,其创作以浓厚强烈的文化色彩见称。他迥异于常人的独特风格的创作实践在文苑里开放出了一朵奇异的花,为世人所瞩目且流传深远。这源于他对文化有着深入而独到的研究和探索,他的信仰和理想都有文化的精神实质,他骨子里流的是文化的活血。     

谈艺术设计中的色彩文化

要在艺术设计中运用好色彩这一要素,就要全面了解色彩文化。其中包括色彩文化在政治象征、宗教、民族认知等方面的差异,还包括色彩心理方面的知识,以及色彩在现代营销中的应用。     

城市色彩中的文化蕴含

城市色彩是城市历史文化的重要载体,城市色彩与城市历史一样悠久,色彩本身便积淀着城市的历史及城市色彩的文化意义和国内外城市色彩的文化蕴含.     

摄影创作中视觉设计的二要素——形态和色彩

针对摄影创作中视觉设计的两个基本要素——形态和色彩进行了分析。     

设计色彩文化刍议

通过对设计色彩文化因素的分析,从而使设计在实践中对色彩的运用有更深层的文化脉络。设计是一种文化创造,而这种创造同样基于人类文化的传承和变迁因素的影响。本文对这些因素进行罗列和陈述,从而加深对设计色彩的理性思考,使得设计色彩更符合人类文化发生和发展的过程。     

传递情感的色彩语言——浅谈油画风景创作

本文将油画风景创作中色彩表现与情感相互联系,阐述色彩对于风景创作的重要性及抒发情感的重要手段。通过中西方色彩表现的异同感悟风景创作中情感的表达,需要深厚的文化底蕴积淀。     

浅析语言教学与文化色彩

文化色彩对于语言教学有很大的影响,教学过程中强调单词记忆仿佛成了语言教学中一个不成文的规定。然而辛苦记住的单词用错了语境,不 仅影响了表达,有时还会造成误解。本文就文化色彩在语言教学中的不可忽视性做了分析,并用实例阐述语言教学要重视语用意义这一观点。     

坚持科学发展推进文化创作

坚持科学发展观,营造良好创作环境,创作优秀作品,占领文化市场.     

群众文化美术创作辅导工作探讨

群众文化美术创作的内容都是来自各个不同生活环境人们群众的,所以要注重去表达群众的思想和观点,群众美术创作就是群众对事物看法的一种变现手段。由于群众具有广泛性,因此在对他们进行美术创作辅导时需要根据差异性进行专门的安排,本文将首先阐述群众文化的特点,再对群众文化美学创作的辅导策略措施进行分析。     

探析地域文化在设计色彩教学中的有机渗透

设计色彩课程的改革是艺术教学的必由之路,本文针对色彩课程的教学现状,深入分析了地域文化引入设计色彩课程的必要性,探究影响和制约地域文化有机渗透设计色彩教学的因素,研究以地域文化为背景的设计色彩课程教学改革与创新,合理嫁接地域文化,在教学中进行有机渗透,把基础教学融入到专业实践中去,真正为设计服务。     

浅谈色彩在建筑空间、功能及文化方面的重要性

建筑色彩的应用是建筑设计的一个重要环节窟直观地表达了建筑的最终效果。分析了多种因素对建筑色彩的影响和制约,对建筑设计和该领域研究人员具存一定的参考价值。     

浅析中国体育文化产品的创作与拓展

2012年伦敦奥运会上中国军团又一次取得了优异成绩,中国队金牌数和奖牌数仅次于美国,并以巨大的优势再次位居亚洲第一,无可挑剔的让世界竞技体育舞台上感到震撼,中国的竞技体育水平已经是世界人民公认的强国,但是中国的体育文化产品却没有如同竞技体育比赛成绩那样蒸蒸日上,而是远远的的落后于世界其他国家。因此,探究中国特色的体育文化产品的创作与拓展,应被视为与体育文化同向而行的重要内容。     

中韩色彩词的文化象征意义比较研究——以红色为中心进行

我们看到事物都会自觉地联想到它具有的意义,看到花就想到美丽,看到冰就想到寒冷,看到火就想到温暖热烈,那我们看到颜色会想到什么呢?看到红色就想到热情,看到白色就想到纯洁,这是大家普遍的共识,但是对于同一种色彩的感觉也会因为语言、民族、思维方式的不同,而致使每个民族都有着自己独特的情感表现。本文就以中韩两国色彩词红色为中心,来考察其文化象征意义上的异同。     

中韩色彩词的文化象征意义比较研究--以红色为中心进行

我们看到事物都会自觉地联想到它具有的意义,看到花就想到美丽,看到冰就想到寒冷,看到火就想到温暖热烈,那我们看到颜色会想到什么呢？看到红色就想到热情,看到白色就想到纯洁,这是大家普遍的共识,但是对于同一种色彩的感觉也会因为语言、民族、思维方式的不同,而致使每个民族都有着自己独特的情感表现。本文就以中韩两国色彩词红色为中心,来考察其文化象征意义上的异同。     

浅谈色彩的视觉魅力来自色彩关系

本文从色彩三要素派生出的一系列色彩关系为出发点,选择了常用的"对比色构成"和"同类色构成"的构成方法为切入点分析诸多因素构成的色彩基本关系是微妙的、具体的、丰富的并相互联系的.研究方法从专业术语上称之为"色彩联觉"给受众带来的心理上的感受到马克·罗斯科(1903-1970),抽象表现主义画家的绘画作品中体现的色彩关系的魅力以及本人在教学中从纯形式审美角度总结的相对于美的色彩关系.     

试论装饰色彩与写生色彩

装饰色彩,是由艺术家通过创造性艺术加工,并符合美学规律,是一种简洁明快和理想化的色彩,写生色彩多为自然色彩的艺术再现,具有自然界色彩真实性,装饰色彩与写生色彩之间的关系是相辅相成关系。装饰色彩的创造来源于对自然写生色彩中,自然色彩又不断地为装饰色彩创作提供丰富的养分,是装饰色彩创作的源泉。     

英汉色彩词的联想意义对比

英汉色彩词植根于各自的民族文化土壤之中，所产生的联想意义有着很大的差异通过色彩词联想意义的对比，指出了解一定的社会文化知识对语言学习及跨文化交际具有重要意义。     

室内色彩情绪——室内色彩的功能与配置

色彩对人的视觉、情绪、心理产生各种影咱,与人工作、休息甚至健康有着微妙的关系,色彩、色彩情绪在室内设计中的作用是举足轻重的.针对如何在室内环境中进行合理配色,室内色彩的构成要素和用色规律,这里提出室内色彩配置应以人的色彩心理感受,即色彩的情绪为出发点。并遵从室内空间不同功用加以合理配置,使之既符合人的审美观念,又能满足使用功能,从而在色彩设计方面取得和谐及美感。     

服装色彩设计在形象设计中的应用

文章通过对服装色彩设计和形象设计的认识，阐述了服装色彩设计在形象设计中的具体运用，共同实现对人体形象的整体包装。     

品苗乡文化 寻创作之源

8个原始苗寨,20岁的豆蔻年华,60颗悸动的心,同赴一场黔行约定。日前,中央美术学院视觉传达设计专业的60名师生,赴贵州苗乡进行考察创作,感受未来设计与传统文化的碰撞与融合,体验在返璞归真中寻找创作灵感。