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唱歌兼唱情、声情并茂,是中国传统唱论一贯的美学思想.那么,歌唱者怎样才能准确理解歌曲内在的情感并进而充分表达出来呢?其实,歌唱者的文学修养起着重要的不可替代的作用,也可以说,歌唱者的文学修养是其准确表达歌曲情感的一把金钥匙. 相似文献
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论述了歌唱者的声乐修养、音乐修养、文化理论修养、文化修养和品德修养的内涵,还论述了相互间的辩证,旨在抛砖引玉,与同行共同磋商,为歌者指明努力方向,全面提高歌唱修养,不断提升歌唱的艺术魅力。 相似文献
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梁强 《忻州师范学院学报》2006,22(1):117-119
艺术创新造化于崇高的人格情怀,坚定的思想信念,广博而精深的艺术修养,睿智而独特的艺术灵性。心清则眸子,心浊则眸子,眼睛如果没有变得像太阳,它就看不见太阳,心灵如果没有变成神圣的或美的,也就不可能观照到神圣的美。只有伟大的心灵才可采万物之灵秀,集天地之精华,进入单纯、神圣、尽善、尽美的艺术创作境界。 相似文献
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魏伦基 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(3):20-21
当前,许多音乐工作者往往过多地倾向于如何提高专业技能水平,而忽视对嗓音的保护,导致许多人嗓音受到不同程度的损害。科学合理的发声方法是嗓音保护的关键。特殊时期要注意对艺术嗓音的保护。某些饮食、生活习惯和一些特殊疾病对嗓音具有很大的影响。 相似文献
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静文佳 《语文学刊:高等教育版》2009,(12):179-180
歌唱艺术是一门综合性较强的音乐艺术,歌唱者要注重修养在歌唱中的重要作用。要广泛积累生活的经验,学好科学文化知识,提高各方面的修养。 相似文献
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包阳阳 《语文学刊:高等教育版》2012,(8):89-90
对于每一个歌唱者而言,具有良好的歌唱心理素质是十分重要的。因为良好的心理素质能够加强歌唱者成功演唱的信心,使演出成功。反之,歌唱者不具备良好的心理素质就会出现演出怯场,演出失败等现象。本文从影响心理素质的因素、歌唱者消极歌唱歌唱心理素质的各种表现、培养良好的歌唱心理文化修养这三个方面来浅谈歌唱者心理素质的培养。培养心理素质的文化修养对歌唱者非常重要。 相似文献
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增强和改进高职院校的思想政治理论课教学成果是一项紧迫而重大的任务。《思想道德修养与法律基础》作为高职院校思想政治教育课程之一,它应该怎样的去完成这项任务,是我校老师肩负的时代使命和历史责任,每个教师独有魅力的教学方法和教学艺术,是保证这项任务完成的基础。经过对教学艺术的简单阐述,提出了《思想道德修养与法律基础》这门学科的艺术教学的行程路线和构成要素。 相似文献
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于洲 《青岛教育学院学报》2001,14(2):46-47,,50,
揭示了歌唱艺术的四个重要方面-声音美、语言美、表演美和意蕴美的内涵,着重论证了它们的重要性,同时指出了歌唱者怎样才能达到四个方面的要求以便使自己的歌唱具有较高的艺术表现力。 相似文献
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一 心理学知识告诉我们,心理状态是人脑对客观现实的反映。心理活动是以客观现实为基础的,是具有客观性的。 所谓“触景生情”,是说当一个人受到外界景物的触时,便会产生内心感情的波动。“情”是客观现实,“情”是心理活动。“触景生情”形象他说明了心理活动的客观性。 然而心理活动还有主观性的一面,既同一客观现实可以引起不同人的不同心理活动。这是因为每个人的知识水平高低。经验多寡。阅历深浅都存有差异,每个人的个性特征以及世界观、人生观、价值观等都有所不同。 技艺成熟的歌唱家和初上舞台的歌手,在同一纷杂的客观现实… 相似文献
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李玫 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(4):97-99
提高歌唱者演唱艺术技巧的重要手段,是研究和掌握歌唱者的心理变化规律,文中试图如何培养与训练歌唱者的心理素质进行了阐述,希望能对歌唱者提高水平有一些帮助。 相似文献
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张乐 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):59-61
呼吸在声乐演唱中是极为重要的,正确的呼吸是歌唱艺术的一个重要因素。意大利美声学派有这样的说法:“呼吸是歌唱的基础和动力,谁懂得呼吸谁就懂得歌唱。”对于声音是否圆润柔美,能否运用自如,声音是否具有穿透力,声区是否统一,音准是否完美,节奏是否准确,这些都取决与歌唱者的正确呼吸。 相似文献
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胡洪云 《胜利油田师范专科学校学报》1999,(3)
近年来,歌坛上涌现出了一批好的歌手,同时也暴露出艺术修养不高等问题。要提高歌唱者的艺术修养必须要做到以下几点:1.广泛接触社会和深入体验生活。2.必须练好扎实的基本功。3.博采众家之长。 相似文献
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社会发展需要良好身心素质的人才,人们对中小学生的发展高度关注。就中小学生发展的几个显著特点,结合教育心理学的理论,对教师的部分人格特征与学生的健康发展加以阐述,重在加强教师人格修养,提高教育水平和教学质量。 相似文献
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