网络引发的大学生心理问题及心理干预

大学期间是大学生人生观、价值观形成的关键时期,也是心理问题易发期,特别是网络在开阔他们的视野,拓展他们的生活、学习空间的同时,也影响他们尚未成熟的道德观念、价值取向、思维模式和行为方式,并引发一系列的心理问题。研究网络环境下大学生的各种心理问题以及进行心理干预,是大学心理健康教育工作者面临的一个全新的课题。     

贫困大学生心理问题分析及干预措施

高校贫困生作为大学校园的一个特殊群体,他们面临着来自生活和学习等方面的各种压力,引发出一系列的心理问题,从而妨碍了大学生的健康成长。采取切实可行的教育措施,帮助贫困大学生解除心理困扰,应成为高校乃至全社会共同关注的课题。     

大学生手机依赖性问题分析及干预措施

大学生手机依赖症是指不论在宿舍还是教室,把自己与校园隔绝开来,手上都捧着手机上网聊天或玩游戏、阅读和看电影的族群。这些学生自承"每五秒钟,就会查看手机",大多不善与人交往,沉浸在自己的手机世界中不能自拔,对自身危害极大,必须应以有效干预手段进行矫正。     

大学生心理危机及干预措施讨论

大学生心理危机已经引起社会的普遍关注,并成为影响大学生成才和高校稳定的因素之一.由于我国对大学生心理危机干预的研究起步晚,许多高校尤其是高职院校尚未建立大学生心理危机预防与干预的专门机构,体系建设不够完善.因此建立长效的干预机制,构建预防性干预、预警性干预、建立和完兽大学生社会支持系统、危机干预信息网络系统,是有效进行大学生心理危机干预的关键.     

大学生网恋的心理分析及干预

网恋扩大了大学生恋爱对象的选择机会,降低了恋爱成本,在一定程度上满足了大学生的心理需要和自我实现需要。但网恋成功率低,容易影响大学生的身心健康与学业的发展,不利于大学生的社会化。本文分析了网恋给大学生带来的消极影响,探讨了大学生网恋的心理原因,并对大学生网恋提出了具体的干预措施。     

高校贫困生心理问题研究及干预措施

随着我国高等教育的迅速发展,贫困大学生的数量上升,高校贫困大学生心理问题越来越突出。本文就高校大学贫困生的心理表现特征、产生的原因及解决的对策作初浅的探析,目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育,切实解决高校贫困大学生的心理健康问题。     

当代大学生心理问题分析及干预对策

:本次调查发现,大学生在生活适应、人际关系、学习、情绪、爱情与性以及就业等方面上存在一些普遍的心理问题.对此,学校应当采取恰当的干预对策,加强思想政治教育、开设心理健康课程、建立心理档案、开展心理咨询与行为指导、开展社会实践活动,全面提高大学生的心理素质.     

谈大学生心理问题的成因及心理危机的干预——从一大学生自杀个案谈起

大学生的许多心理问题都同其成长环境、家庭背景、受教育方式、社会影响及人格特性等因素有关.大学生心理危机干预应着重预防措施的落实、突发时的危机干预及事后的持续关注方法的选择.     

单亲家庭大学生心理问题调查研究

单亲家庭的大学生由于特殊的家庭环境,心理发展表现出诸多异常,如多疑、敏感、自卑、冷漠、恐惧等,以致降低了学业成就。本文通过对山东聊城市单亲家庭大学生问卷调查,并结合实际工作经验,分析了引起单亲大学生心理健康问题的种种原因并有针对性地提出了干预措施。     

大学生的网络迷航及干预措施浅探

网络催生了网络文化及其教育现象,促进了网络学习这一人类新型学习方式的发展。大学生在利用网络进行学习的同时,不少学生产生了网络迷航的现象。本文探讨了大学生网络迷航现象的原因以及干预措施。     

高校贫困大学生心理健康问题及帮扶措施研究

近年来,我国高等教育改革在理论和实践上均取得了不少进展。由于高校贫困大学生人数比例逐年增加,贫困大学生的心理健康问题引起了学校和社会的广泛关注。可以通过探讨贫困大学生心理问题的特点、产生心理问题的原因,进而结合实际工作,提出一系列帮扶措施。     

亚健康状态对大学生的危害及干预措施

部分大学生亚健康状态的存在已影响了他们的身心健康,状况令人担忧。本文根据大学生心理、肌体、人际交往等诸方面的亚健康状态提出了有效的干预对策．以期帮助他们尽早走出亚健康状态,促进其心理、肌体、人际交往等诸方面健康成长。     

大学生心理问题预防性干预的探索

本文作者阐述了自己对当代大学生心理问题的认识,并结合对我国高校大学生心理问题干预工作现状的分析,提出了以学生自我调控体系的建构、五级防护网络体系的建立、加强心理问题预防三支队伍的建设、构建大学生成才服务体系、建立心理问题预防性干预教育体系等为主要内容的大学生心理问题预防性干预的工作体系。     

关于高校大学生心理干预机制的调查研究

通过对安徽省3所高校大学生心理咨询情况的调查研究,分析了当前大学生心理咨询的现状以及高校心理干预机制所存在的各种问题,面对高校心理咨询室不能最大限度的发挥作用等问题,提出了进一步完善大学生心理咨询机构的工作体系;充分发挥以学生为主体在干预机制中的作用;建立三级干预协调机制及建立大学生心理预警机制、保障机制、跟踪机制的对策与建议。     

大学生心理问题干预机制研究

当今社会,大学生心理问题普遍存在并且日趋严重.笔者通过分析大学生心理问题的主要成因及特征,提出了完善高校大学生心理问题的干预机制,建立大学生心理危机的预防、预警和干预机制的观点和措施,对于增强大学生心理健康与构建和谐社会具有重要的现实意义.     

大学生心理危机成因及干预策略探析

大学生正处于生理、心理快速发展变化但又未完全成熟的关键时期,其社会阅历少、心理承受能力相对脆弱.在现实困境或心理困惑面前,不少大学生难以应对,导致高校大学生心理危机事件时有发生,给学校、家庭乃至社会带来较大的负面影响.本文从社会、学校、家庭、个体生理因素等客观方面以及个体的认知特点和个性特征等主观方面对大学生心理危机产生的原因进行深刻的剖析,并以此为基础就高校如何对大学生心理危机事件进行预防和干预提出了相应的措施.     

大学生特殊群体的心理问题及干预途径

对大学生特殊群体心理问题进行了研究,划分了大学生特殊群体的类型,探讨了大学生特殊群体存在的心理问题及现实表现,最后提出了对大学生特殊群体心理问题的干预途径．     

大学生体质下降的原因初探及干预措施

在中国经济快速增长、高等教育迅猛发展的同时,大学生体质出现了持续下滑的趋势。在查阅大量文献资料的基础上,通过调查和体检结果,分析大学生体质的现状,揭示大学生体质下降的主要原因,提出解决问题的建议,对促进大学生体质健康发展具有积极的指导意义。