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戴言 《时事(时事报告中学生版)》2005,(1)
今年5月,在深圳,出现了这样的场面: 红领巾们把1万多元捐款送到市人民医院,“丛飞叔叔,你一定要挺过去!”。病房外,几十位残疾人把轮椅推到玻璃窗前:“我们不打扰他治疗,只是想让他看到,有这么多朋友惦记他,为他祝福……”市委书记李鸿忠在病房拥抱他,含泪在耳边悄悄说:“乖,听医生的话,听话就一定能‘重飞’。” 相似文献
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山间听雨 《小作家选刊(小学)》2011,(9)
常喜欢于清闲午后,落日黄昏,静静地手捧一本书,或一张报,或躺或坐,细细地读,美美地享受着那弥漫在一个个方块文字里的清香。此时,便将那满身的疲惫轻轻地抖落,那颗浮躁的心便也在这静静的空气中渐渐地沉淀下来,如一条涓涓细流,在心间缓缓流过,将那尘世的扰攘,及不安的心扉洗刷得如宁静的月夜。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
2006年2月9日,中央电视台主持人白岩松、敬一丹揭晓了《感动中国·2005年年度人物评选》最终结果,以邰丽华为代表的10名获奖人物重燃了2005年中国最令人难忘的记忆。本期焦点话题,就让我们重温其中一些感动了中国的人物。感动人物1带着妹妹上大学:洪战辉12年前,洪战辉的父亲患了间歇性精神病,从外面捡回个刚出生100多天的妹妹。一年后,因为痛苦和绝望妈妈离家出走,那时的洪战辉只有13岁。一边抚养年幼的妹妹、照顾患病的父亲,一边打零工维持生活和自己的学业,小战辉用单薄的肩膀担起整个家庭的重担。有时,家里实在没有东西喂养妹妹,他就上树… 相似文献
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云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。今天,我们在这儿展示的是这样的人,他们拥有一个共同的名字——人民教师,他们面对着一群同样的人——学生,他们只有一个愿望——奉献自己!他们是普通的,故事是平常的,可精神却是伟大的。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(Z2)
正借用"感动中国"中的颁奖词,引导学生从中品味表达"弦外之音",定会让他们由被感动主动转变为自觉学习借鉴,课堂自然就会情真意切,永远感人动情。一、有效指导,弘扬个性指导学生根据"感动中国"的颁奖词精推细敲,不仅能发现感动的要素,更能体味其中的独特情怀。在指导学生阅读揣摩中,多让他们从平凡的事迹中探寻值得尊敬和学习的精神。在必修五第12课《记念刘和珍君》中,对刘和珍遭遇的不幸,有的同学这样写道:明知山有虎,偏向虎山行。 相似文献
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凭借超人的素质和勇气,成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客,证明了人类第241次太空飞行属于中国,他就是杨利伟。太空飞行的21个小时里,面对如振动、冲击、噪声、失重、超重、宇宙辐射、高真空、昼夜节律变化、剧烈的温度变化 相似文献
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读了《拐弯处的回头》,我被那父亲的一个细微动作——拐弯处的一回头震撼了。尽管只有那么一小下,却足以表达父亲对儿子深深的爱。 相似文献
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从2003年开始,中央电视台《感动中国》年度人物评选活动开始深入人心。它以评选出当年度最震撼人心、令人感动的人物为主打内容,其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士,有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星,也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者,每个人物身上都有一种震撼我们心灵的精神力量。在我们用心感受这一份份感动时,一篇篇短小精悍的颁奖词更以其大气磅礴、简洁优美的姿态为这些感动添加了砝码,同时,也为我们提供了精湛的阅读素材—— 相似文献
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