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1.
刘采菊 《湖南广播电视大学学报》2002,(2):26-27
江泽民“三个代表”重要思想,是对马克思主义建党学院的新发展;是对我党80年历史的新总结;是对新时期党 的先进性的新概括;是对新世纪党的寻设提出的新要求;对新世纪党的建设具有十分重要的指导意义。 相似文献
2.
王金玲 《鞍山师范学院学报》2003,5(1):20-22
群众路线作为中国共产党的宝贵历史财富，在新世纪新阶段有其特殊重要的现实意义。切实坚持和贯彻党的群众路线，是加强执政党建设的迫切需要，是完成党在新世纪三大历史任务的根本保证。同时，坚持党的群众路线恰归江泽民“三个代表”重要思想的本质所在。 相似文献
3.
张明秀 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(6):1-3
江泽民“三个代表”思想蕴含着丰富的马克思主义理论内涵，具有鲜明的时代特征和很强的针对性、指导性。“三个代表”的重要思想的提出，是我们党又一次成功的理论创新，为丰富马克思主义理论宝库作出了新贡献。 相似文献
4.
江泽民“三个代表”重要思想精华之一的“德治思想”有着深远的历史背景和十分重要的意义；德治和法治有着十分密切的关系；应注重研究落实以德治国的途径、方法、目的、措施等。 相似文献
5.
黄斌昌 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(1):37-40
20世纪90年代前后，国际、国内形势和党内状况发生的重大变化是“三个代表”重要思想产生的时代背景，“三个代表”重要思想的形成经过了“酝酿——萌芽——提出”三个阶段，“三个代表”重要思想提出后，江泽民同志对其科学内涵进行了深刻阐述。 相似文献
6.
江泽民“三个代表”的重要思想,为“特殊教育”的发展指明了方向。 先进社会生产力,是特殊教育发展的基本保证。先进文化,是特殊教育发展 的有效保障。为中国最广大人民谋利益,是发展特殊教育的出发点和终极目 标。 相似文献
7.
本文揭示了“三个代表”提出的历史过程，论述了“三个代表”的科学内涵及理论创新。在新时期，学习和实践“三个代表”意义深远。 相似文献
8.
从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华;而作为研究对象(社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究),邓小平理论范畴可以继续使用,并可以使用江泽民思想范畴。 相似文献
9.
论江泽民"三个代表"思想的创新特色 总被引：2，自引：0，他引：2
刘乐娃 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(1):82-84
江泽民同志提出“三个代表”重要思想,是马克思主义建党学说的新发展,是党的第三代中央领导集体的理论创新成果。“三个代表”重要思想的提出,在思维视角、理论内涵、价值观念等方面具有鲜明的创新特色。 相似文献
10.
韦家林 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(2):15-18
江泽民同志"三个代表"思想是对马列主义关于政党建设理论的继承和发展.深刻学习并落实"三个代表"思想,我们的党就能永远保持先进性,永远充满活力,永远立于不败之地. 相似文献
11.
李自茂 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(3):18-20
江泽民作为我党第三代领导集体的核心，对青少年健康成长给予了极大关注。他提出的育人思想主要包括以下内容：要坚持正确的育人方向，正确引导和帮助青少年健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，要建立知识、创新精神和实践能力三位一体的育人模式；必须走以“四个统一”为核心的成才道路；要着力培养青少年的创新精神和创新能力。 相似文献
12.
全球化既给我国带来一定的机遇,但也带来严峻的挑战。如何应对全球化的挑战,归根结底取决于党的建设,“三个代表”的党建思想具有重要的理论与实践意义。 相似文献
13.
尹全海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(1):7-12
江泽民新安全观,新在完全不同于冷战思维.并以互信、互利、平等、合作为核心.内容包括国家安全的基本条件、威胁国家安全的标志、维护持久和平的安全模式和国家安全层面等.其落脚点是维护21世纪中国的国家安全. 相似文献
14.
本主要探讨了“三个代表”重要思想在高等教育的实践问题,提出只有推进高等教育的改革和发展才能代表中国最广大人民的根本利益。 相似文献
15.
江泽民社会主义文化建设思想探析 总被引：2，自引：0，他引：2
张苏锋 《周口师范学院学报》2006,23(1):84-87
社会主义文化建设是社会主义社会的重要组成部分，在社会主义现代化建设中占有重要的战略地位。江泽民继承和发展了毛泽东、邓小平关于社会主义文化建设的思想，形成了系统的关于社会主义文化建设的基本纲领、基本原则、基本措施等。江泽民社会主义文化建设思想的特点表现为：实践基础上的科学性、与时俱进的创新性、结构严谨的系统性、立足国情的民族性。 相似文献
16.
刘国云 《江西教育学院学报》2002,23(5):9-11
关于党的思想路线,毛泽东的表述是“实事求是”,邓小平的表述是“解放思路,实事求是”,江泽民在“5．31”讲话中用“解放思想,实事求是”和“与时俱进”来表述党的思想路线,这是江泽民对党的思想路线的继承与发展。 相似文献
17.
在经济全球化和世界多极化的历史条件下,江泽民高瞻远瞩,提出了国际关系民主化思想。这一思想为世界上一切爱好和平的国家提供了一种有别于冷战思维的全新的思维模式,对于正确把握国际局势发展的大方向,制定正确的国际战略和对外政策,为社会主义现代化建设争取和平的国际环境和良好的周边环境,提供了理论指导和理论依据,具有重大现实意义。 相似文献
18.
冯阳保 《雁北师范学院学报》2001,17(5):15-16
“三个代表”的重要思想是我们党领导全国人民做好各项工作,开创社会主义现代化建设事业的重要指导思想,也是我们的改革师范教育行动指南。 相似文献
19.
“三个代表”重要思想是适应世界和中国的发展变化,对党和国家提出的新要求。是马克思主义中国化的最新理论成果。 相似文献
20.
贯彻落实"三个代表"重要思想,必须从巩固党的执政地位,永葆党的生机和活力的高度来认识;必须从切实加强党的建设,加强党员的党性锻炼和修养,不断提高党员干部队伍的素质入手;必须要有与时俱进、开拓创新的精神. 相似文献