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尚代清 《小学生导刊(中年级)》2005,(3)
热情提示:本稿件内容深化了《数学》第八册(人教版)一单元求平均数的知识。在学校组织的歌咏比赛中,主持人宣布尚松的得分:“1号评委,9.80分;2号评委,9.73分;3号评委……”尚坤是尚松的好朋友,他替尚松记录着评委的得分:9.80,9.73,8.95,8.94,9.97,8.55,8.67,9.05,9.73,8.68,9.35。可是,最后一位评委的评分到底是多少,他没有听清楚。下一位选手参赛完毕,主持人宣布评委给该选手的得分后,接着宣布:“去掉一个最高分,去掉一个最低分,8号选手尚松的最后得分是9.25分。”怎样才能弄清12号评委给尚松的评分是多少呢?比赛结束后,尚坤和同学们一起讨… 相似文献
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当收到联谊单位H校送来邀请做评委的请柬时,很讶异,也很忐忑,因为做过很多类型活动的评委,有教师优质课竞赛、教师基本功比赛、教师说课比赛、单元备课比赛等,学生德育活动方面的评委类型就更多,但从没做过这种关于学生课堂常规比赛的评委。课堂常 相似文献
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讲课比赛授课对象不仅是学生,重要的听众是评委。本文把评委当青年教师讲课比赛中的对手,只有征服对手才能赢得比赛。通过对"对手"的分析,归纳了比赛应从选讲内容、授课语言、PPT制作、授课节奏等方面努力来提高讲课效果。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(9)
欢乐岛的快乐公司最近推出了新产品,叫"迷你护手霜"。公司董事长大象先生在岛内设立了一个"美手"比赛场,聘请了德高望重的狮子、老虎、黑豹担任本次比赛的评委,比赛的冠 相似文献
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秦子杨 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(3):63-63
昨天晚上,爸爸带我去绣湖体育馆观看陶喆的演唱会,我很兴奋。走进体育馆,那里人不多。只见体育馆中间有一个大舞台,舞台上的灯光把整个体育馆照得亮堂堂的。主持人来了,他说陶喆还没来,先请另一位歌手为大家唱几首歌。大家都很失望。 相似文献
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一、多媒体辅助学科教学的误区
1.过多追求趣味性、技术性
某数学老师在上示范课《平均数》时,他所制作的课件展示通过卡拉OK比赛评委老师给选手的打分来求平均数.课件除了卡拉OK比赛镜头还有很多噪音,还有每道练习题后还出现"你答对了,你真棒"等的语音.这些干扰了课堂教学,削弱了课堂教学效果,干扰学生的思考,分散学生的注意力. 相似文献
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<正>在2014年中央电视台热播的"中国成语大会"节目上,一位留着清爽短发,戴着标志性无框眼镜的小伙子吸引了观众眼球。在众多场比赛中,他以自信沉稳、睿智冷静的表现,赢得了评委和观众的青睐,从300多名选手中脱颖而出,获得了亚军。他就是来自北京建筑大学经济与管理工程学院公管132班的学生——邢正。 相似文献