解析拓展训练在大学体育教学中的发展趋势

作为现代人和现代组织,拓展训练是全新的学习方法和训练方式,它的课程重点就是培养群众的合作意识和进取精神。在学校教育中,体育占有着极其重要的地位,而在学校体育中,大学体育是最后阶段,也是促进学校体育和社会体育关系的最佳方式。大学体育阶段,是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的重要时期。本文通过分析拓展训练与大学体育教学的关系,引伸出拓展训练在大学体育教学中的发展趋势。     

拓展训练在大学体育教学中的作用分析

为了深化教学体制改革,多数高校在对大学体育的教学模式进行改进,将拓展训练课程引入大学体育的教学中。本文简单介绍了拓展训练的特点及分类,分析了拓展训练在大学体育课程推广的可行性,并深入拓展训练在大学体育教学中所起到的作用。     

拓展训练在高中体育教学中的应用探究

随着素质教育的深入实施,社会和学校对体育教学的重视程度也越来越高,进行体育锻炼不仅能提升学生的体育素质,促进学生身心健康的发展,也能让学生保持良好的精神状态,缓解高中紧张的学习压力,放松学生的心情,对于学生的文化知识学习也有良好的促进作用。将拓展训练应用到高中体育教学中,可以培养学生的体育精神,促进学生体育素养的提升。     

拓展训练在小学体育教学中的应用探讨

由于多种原因的共同制约,现在的小学生身体素质普遍较差,引入拓展训练势在必行。作为体育教师,需要有历史责任感和科学训练意识,运用多元化教学手段,在拓展训练内容、训练程序、训练方式、训练方向等方面做出更专业的探究,以提升拓展训练效果,进而有效提升学生身心健康指数。     

拓展训练在中职体育教学中的应用分析

在中职院校课程设置当中,体育课程的重要程度越来越高,尤其是在当前素质教育背景下,体育教学对于提升学生的身体素质,培养学生的意志品质十分关键。拓展训练在体育教学中的应用越来越普遍,能够实现教学内容与形式的丰富,增强每一个学生的参与度。本文将通过介绍拓展训练的基本内涵,研究拓展训练在中职体育教学中的应用意义,探索拓展训练在中职体育教学中的应用策略。     

试析素质拓展训练在小学体育教学中的应用

自我国体育课程教学改革以来,一种新型的教学方式在体育教学中越来越多的被采用———素质拓展训练。本文笔者先从素质拓展训练的概念为抓手,来分析素质拓展训练的发展前景及其在我国小学体育教学中的应用实践,挖掘其在我国小学体育教学中存在的价值和意义,供广大小学体育教育工作者作参考。     

拓展训练在高中体育教学中的应用研究

在不断的改革和发展中,我国的教育机制已在不断完善,学校旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质学生。但是仍受当前应试教育体制的影响,高中文化课外的学习内容均被忽视。就如何提升拓展训练在高中体育教学中的应用作出论述,分析当前可行的有效性策略,以促进素质教育实效性开展。     

拓展训练在高中体育教学中的应用研究

近年来,我国越来越重视高中体育教学的开展。对高中学生进行体育教学,不仅能够帮助学生提高自身的身体素质,同时也有利于学生拥有更为强健的体魄,从而适应社会要求。为了达到这一效果,高中体育教师逐渐将拓展训练这种新型的教学方式运用到了实际教学过程中,对于高中体育教学质量的提升大有裨益。本文主要对拓展训练在高中体育教学中的意义和运用进行了探究,从而为高中体育教学的持续推进提供更多的参考。     

拓展训练在初中体育教学中的有效应用

党的十九大以来,教育治理体系和治理能力现代化逐渐提上日程。教育领域就此发生了较大的变革和创新,这种变革和创新不仅体现在教育理念和教育观念层面,也体现在教育方法和教育模式层面。同时,伴随着素质教育改革创新的不断推进,素质教育的标准也正在逐渐提升。在这样的前提和背景之下,教育和培养学生要从多个维度着眼,不能仅限于培养学生的...     

教育博客在高校教育教学中的应用

随着科学技术的日益发展,博客作为一种新型的网络传播工具,越来越被社会广泛使用,在高校的教育教学中,博客也逐渐占据自己的一席之地,为高校教育教育提供了更多途径。本文以高校教育教学中博客的主要作用为研究基点,论述了高校教育教学中运用博客的主要教学模式。     

高校体育改革中终身体育意识的培养

分析了体育教学改革的意义以及终身体育在高校体育改革中的作用,探讨了高校体育教育深化改革发展的思路.认识不足、培养模式单一等因素限制了高校学生终身体育意识的发展,就此提出一些建议和时策,旨在推动高校体育改革以终身体育为主线持续、健康、有序地发展.     

试论大学体育教学中的终身篮球体育教育

现阶段中国的体育教学在形式上比较火热,但是在实际上却没有真正得到落实。在北京奥运会开展后,国民开始重视体育教育,篮球也是备受瞩目和欢迎。篮球作为既能锻炼身体,又可以培养合作意识的体育,是提高人素质的有效方法。所以在大学期间进行篮球体育教育的终身教育理念的教学,是非常有必要的。这不仅可以促进人们对体育和锻炼身体的热爱,也可以充实生活,全面提高自身的素质。     

体育教学中开展合作学习的探讨

合作活动学习的方式逐渐被引入到教学课堂上,并取得了一定的教学成就,对高效体育教学的合作活动学习的现象分析是高校体育教学中合作活动学习的基础。希望能根据其中的问题更好的实现高校体育教学的合作活动和学习。     

在体育教改中自主创新教学模式的应用分析

以往教学通常都使用填鸭式这种教学的模式,这样在很大限度上使学生的积极性以及学习的兴趣受到限制,甚至是打消学生的学习热情。并且在创新能力方面也有着一定的限制作用。本文主要利用多年教学方面积累的经验,对于体育教学改革当中应该实施创新模式的重要意义进行了阐述,并且进一步的探讨了教学的模式。     

试析高校残障学生的体育教学

运用教育学、教育心理学、运动生理学、体育教学论和特殊教育理论与方法,通过分析残疾对身体存在一定缺陷的大学生的生长发育、心理和行为、学习以及参加体育锻炼等方面所造成的影响,认为在高校针对具有残疾的学生进行特殊体育教学应遵循缺陷补偿原则、学用结合原则、安全锻炼原则等;并根据残疾学生的具体情况,制订科学合理的运动处方,进行层次分组教学.     

情感教育在大学英语课堂的探索与运用

情感教育作为素质教育的重要组成部分在高等教育改革中受到越来越多的重视。文中探讨了大学英语教学中如何渗透情感教育,并在以下三个方面进行了浅述:情感活动在大学英语教学中的作用;情感活动在大学英语教学中的表达;构建与情感教学相匹配的学习评价。     

普通高校公共体育乒乓球教学改革研究

乒乓球是我国的国球,在我国有着较高的群众基础,深受不同年龄人群的喜爱,乒乓球也成为了高校公共体育教学的主要课程之一,在教学中取得了很好的效果,随着公共体育教学改革的发展乒乓球教学中也出现了一些问题,影响了教学的开展,本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法就长春市普通高校的乒乓球教学现状进行调查研究,并提出了一些改革乒乓球教学的策略,希望为促进乒乓球教学的发展提供一些参考。     

刍议学习迁移在体育教学中的应用

体育教师要有效地利用迁移规律进行教学设计,改进和创新教学方法,合理组织与安排教学活动,以促进学习的迁移,提高教学工作效率。以往已经有不少的文献、论文探讨了迁移规律在体育教学中的应用,主要多局限在技能与技能之间的迁移,本文就不再做详论。而主要探讨的是,如何利用迁移规律让其他学科(专业)的知识、技能及教学模式、其他行业的管理和经营理念来提高体育教学效率,丰富体育教学内容,创新体育教学方法,改革体育教学理念。     

高校形体舞蹈课程教学探讨

形体舞蹈是普通高等学校本科专业根据培养素质教育需要而设置的体育课程之一,是培养学生综合素质一门课程,课程融知识性、技能性、审美性、艺术性、实践性为一体,使学生获得较丰富的舞蹈知识,掌握舞蹈表演的基本技能。增强学生欣赏、评析和独立钻研舞蹈作品的能力;丰富学生美学知识,提高艺术修养,并对学生塑造良好形体展现个人魅力等具有重要作用。由于形体舞蹈课程在高校发展时间较短,其教学方法、内容设置等还不够完善,尚处于探索阶段、因而探索其存在的问题,并提出相应解决措施显得尤其必要。