基于用户学习行为的移动课程交互设计分析

随着4G网络技术的兴起及应用,以移动网络技术为支撑的移动教育开始成为一种流行的教育方式.在移动终端用户交互学习的行为调查基础上,分析不同层次用户交互的行为特征,展望移动课程学习交互界面的设计趋势,能够为相关问题的解决提供有益的参考与借鉴.     

以用户为中心的人机交互课程实验案例设计

人机交互技术是一门强调从用户角度改善人与计算机之间交互的实践应用课程,良好的交互设计和用户体验是人机交互实验内容的核心要素,该课程的实验案例应该围绕这个核心要素展开才能达到工程设计可用性目标。基于以用户为中心思想进行实验设计;阐述以用户为中心的实验设计必要性;详细描述实验案例设计的理论依据和方法;重点分析实验案例实施过程和步骤;通过学生评价实验数据验证教学效果。结果显示,灵活有效的实验案例能让学生设计出用户体验感较好的产品。     

基于理性选择视角的大学生网购行为研究*--以安徽师范大学为例

随着网络时代技术的不断发展,人们的生活逐渐由现实转向虚拟,网上购物,逐渐成为人们购买物品的方式之一,并呈现扩大化的趋势。通过对安徽师范大学在校大学生进行网购情况的调查,分析当前大学生网购行为理性表现的规律：大学生网购具有经济理性、规避风险理性、行为理性、期望差异理性以及心态理性。帮助大学生树立理性的消费观。     

文化旅游类网站用户行为分析--以敦煌石窟网为例

应用互联网技术可以有效推动文化与旅游产业的融合发展,为推广优秀传统文化、提升优质旅游资源的知名度发挥重要作用。敦煌研究院经过十余年的探索,在运用互联网技术传播敦煌艺术等方面取得了一定成果。本文通过对敦煌石窟网用户的行为分析,从流量来源、用户分众、信息形式、信息类型、信息推送节点等几个方面进行梳理,为进一步做好文化旅游类网站的运营工作,提升用户体验提供参考建议。     

大学生网购行为现状及其影响因素研究

随着网络的普遍应用,网购成了一种时尚潮流,越来越多的人们喜欢在网上购物,在这其中大学生成了主力军。研究通过调查问卷的方式,探究影响当代大学生网购的因素,意在了解当代大学生网购的情况,为更好地发展以大学生为主要消费群体的网购提供参考。     

网店应对消费者网购行为的营销策略探讨

随着互联网络和电子商务的发展,传统的购物模式已不能满足人们的需求,网上购物必将成为消费者主要的消费渠道,同时网络营销环境与经营模式的改变,使网店经营者迫切需要研究消费者网上购物行为,以及如何开展网络营销成了网店经营的重要环节.本文分析了消费者网上购物的心态,并探讨网店如何开展网络营销,捕捉市场新机,便于迎接网络时代的挑战.     

网店应对消费者网购行为的营销策略探讨

随着互联网络和电子商务的发展,传统的购物模式已不能满足人们的需求,网上购物必将成为消费者主要的消费渠道,同时网络营销环境与经营模式的改变,使网店经营者迫切需要研究消费者网上购物行为,以及如何开展网络营销成了网店经营的重要环节。通过分析消费者网上购物的心态,探讨网店如何开展网络营销,捕捉市场新机,便于迎接网络时代的挑战。     

浅析“以用户为中心”的触屏手机交互设计

当前,触屏手机已经成为人们日常生活不可或缺的产品。触屏手机交互设计的发展可分为三个阶段:基本功能需求的初级阶段;视觉和触控技术的日益成熟阶段;以用户为中心,强调用户体验的人机交互时代。触屏手机的交互设计,就是让用户在更加快速﹑简单﹑高效地操作手机,实现功能的同时,还要获得视觉、听觉、触觉及心理上的愉悦感。     

以用户体验为中心的企业网络形象设计

人机交互把科学技术和对人类需要的敏感性结合一起,优化与改善人类生活质量,使企业品牌成为用户情感的代表.本文论述了企业网络形象设计应以用户体验为中心,体现用户认知与情感需求.以有序的界面整体设计、合理的导航细节设计、以及虚拟动态交互设计共同塑造人性化的网络形象,且重视用户反馈及可用性测试,全方位展现企业文化,体现企业与时俱进,创新发展的经营理念.     

高校学生网购个人信息法律保护调查报告——以青海民族大学为例

由于网络购物在高校学生中盛行,因此了解高校学生网购个人信息法律保护的现状及存在的问题。对高校学生网购个人信息保护问题进行问卷调查,了解大学生对网购中个人信息保护问题的认识,了解大学生在个人信息保护方面遇到的问题、处理情况及对个人信息保护的满意程度,并从国家立法、电子商务经营者和消费者个人三个层面提出相关建议。     

消费者网络购物决策影响因素分析

互联网在经济和计算机科技的影响下飞速发展,使得网购成为了人们购物时的主要选择方式。本文利用层次分析法分析消费者网上购物行为,建立消费者购物决策模型。     

网上购物系统软件架构的设计与实现

分析了网上购物系统的技术架构要求,以三层架构为设计模型,实现了基于ASP．NET技术的购物系统,并以管理员登录模块为例展现了三层架构的调用过程．     

B2C网站网络购物体验的维度分析

伴随着互联网的迅速发展,网络购物已经成为人们的一种生活方式和消费方式。人们的消费理念也进行了改变。由关注产品的功能到开始关注购买产品的整个过程的体验。本文在大量文献阅读的基础上,将B2C网站网络购物的维度划分为三个:感官体验、交互过程体验、社会情感体验。     

论述心理距离对网购意愿的影响

随着信息技术的迅猛发展,电子商务的规模不断扩大,电子商务的贸易模式便利快捷,与传统贸易有很大的区别,电商的发展改变了传统市场的格局,同时为零售业带来了新的机遇和挑战。目前网上购物成为了人们采购的重要渠道之一,网络在线商品交易量越来越大,各大购物网站的优惠政策激发了消费者的购买需求,消费者的心理和行为与以往传统购物方式比较更加复杂,消费者选购商品时受很多因素影响,例如地理位置、空间距离、社交网络、信息了解程度都会造成顾客与电商之间的心理距离,心理距离对于消费者的购买意愿有着至关重要的影响,是消费者购买决策的依据。在当前网络购物市场繁荣的大背景下,研究网络环境下消费者的心理距离和其对网购意愿的影响,对于促进网络商家营销策略改革、提高商品销售量、提高消费者满意度都有着重要作用。本文对心理距离的内涵进行了阐述,对心理距离多种因素对消费者购买意愿的影响进行了分析。     

时政新闻的叙事聚焦分析——以《新闻六十分》为例

时政新闻作为电视新闻最为重要的题材类别,在各类电视新闻节目中一直占有重要的地位,其在人们的日常生活中也往往起着潜移默化的指导作用。本文以CCTV-4《新闻六十分》中的时政新闻为例,针对其存在的不足,从叙事聚焦的角度对其进行叙事学分析,并对其存在的问题提出建议和改进意见。     

对区域农业实行产业化的可行性分析——以贵州省区域为例

实行区域农业产业化 ,实现区域规模经济 ,是我国农业发展的理想模式。本文尝试以贵州省区域为例 ,从要素投入、比较利益、生产成本、空间成本、管理成本等角度出发 ,分析贵州省区域农业规模经济实现的可能性 ,实现的条件 ,组织形式 ,发展模式的发展前景进行探讨。     

贵州农村小规模学校师资建设调查分析--以黔东南州四个县为例

开展2013年贵州省教育改革发展研究招标课题“贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究”调查研究过程中发现,农村小规模学校发展存在诸多的问题,主要是教职工满编与不够用的矛盾,教师知识文化与教育素质缺失,农村学校教师有机会培训与不能去培训矛盾以及师资影响学校各学科开设齐全等问题.以黔东南的某四个县为例深入分析这些问题并提出思考建议.     

工作过程导向的项目教学实践——以电子商务教学为例

将工作过程导向的项目教学法引入电子商务课程的实践教学,通过对电子商务典型工作任务的分析,确定教学项目,并按工作过程进行序化,力求在整个教学过程中把理论与实践教学进行有机地结合。