园林工程预算在园林工程招投标中的作用研究

随着时代的发展和社会经济的进步,我国园林工程数量越来越多;园林工程的建设在一定程度上有利于生态环境的发展,还会对经济的发展产生一定程度的影响。在园林工程的建设过程中,园林工程预算是非常重要的一个部分,它对于园林工程中的招标和投标会产生很大的影响,因此就需要做好园林工程预算工作。本文简要分析了园林工程预算在园林工程招投标中的作用,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

构建大学物理课程考核评价体系的探索

本文分析了现今大学物理课程考核评价体系存在的不足,提出了构建物理课程考核评价体系的原则,并在此基础上构建了一套科学、合理的物理课程考核评价体系。     

构建大学物理课程考核评价体系的探索

本文分析了现今大学物理课程考核评价体系存在的不足,提出了构建物理课程考核评价体系的原则,并在此基础上构建了一套科学、合理的物理课程考核评价体系。     

基于O2O教学模式的“电子商务概论”课程考核评价体系研究

本文结合电子商务概论教学的课程评价需求,对目前高职院校中课程评价体系开展的现状以及存在的问题实施反馈,并有针对性地完善高职院校的课程评价体系建设。     

点面结合的课改课程考核评价体系

采用点面结合的方法,构建了项目化课改课程考核评价体系,并对其进行了详细的阐述。突出体现了过程考核在考核评价体系中的核心地位,其方法和结果对项目化教学改革推进具有一定的参考价值.     

多元化物理实验教学考核评价体系的研究

以我校原本采用的大学物理实验考核评价体系为基础,提出更适合开放式物理实验教学管理模式的考核评价体系——多元化物理实验教学考核评价体系。试运行结果表明,多元化的考核评价体系更能激发学生学习的主动性、积极性、创造性和科学探索精神。     

制冷专业项目化教学考核与评价体系研究

文章以国家骨干校建设为契机,以制冷专业项目化教学为平台,研究适应当前教育的新型专业职业能力考核与评价体系,全面提升学生的综合素质。     

刍议大学体育课程考核评价体系

高校体育课程的评价体系是促进教学的手段,它不仅直观反映教学效果,而且也是激励学生学习的激励因子,对学生的体育兴趣培养也起到积极的作用。但是长期以来,我国普通高校体育课程学习评价内容比较单一,过分强调客观性和量化评价。本文分析了目前高校体育课程考核评价体系的弊端及形成原因,在此基础上提出自己的看法,以期对高校体育教学和革新起到抛砖引玉的作用。     

独立学院《市场营销学》课程考核体系改进与实践研究

为了全面掌握学生对《市场营销学》课程的学习动态,真实、客观地评价学生的学习与实践成果以及教师的教学效果,总结和发现教师与学生在教与学两个环节中的经验和问题,依据课程建设规划,建立以综合管理技能考核为主线的全程化的考核体系。     

“工业防火与防爆”课程考核体系的探索与研究

"工业防火与防爆"作为安全类本科层次各专业学生的必修课程之一,是专业学科内容中的主干专业课,对于安全工程学科专业课程的学习具有重要作用。但是教学中发现在学生成绩考核方面存在着考核方式单一、考核内容片面、实践教学考核欠缺等不足,未能形成一个架构合理、内容充实、考核方式多元化的考核体系。本文在分析了目前的学生成绩考核现状的基础上,设计了学生成绩考核的体系,优化了多元化的考核方式和考核内容,使得学生对本课程有一个融理论与实践为一体的理解与深化,这对矿业类院校学生成绩考核具有一定指导意义。     

工程估价课程资源整合及优化改革研究

工程估价课程具有很强的专业性、技术性、实践性和综合性。针对当前造价行业对工程造价人才的需求,结合教学过程中的实践经验,在介绍工程估价课程特点的基础上,详细阐述了资源整合和教学改革实施的七大方面,为今后工程估价课程的教学提供有价值的借鉴和参考。     

工程量清单招标方法的思索

采用工程量清单招标是将适时的各种经济、技术、质量、进度等因素都以活单价反映出来。做到科学、准确反映工程项目实际，体现出项目的质量、造价、工期三者之间的联系；体现出公开、公正、平等的建筑市场秩序，创造良好的竞争环境。     

论园林工程项目施工管理

园林工程项目施工管理是业主及施工企业等参与建设的单位用系统科学理论对项目进行的计划、组织、监督、控制、协调等全过程管理,其基本任务是进行项目的进度、质量、安全和成本目标控制。文章对影响园林工程项目施工进度、质量、成本等因素进行了分析,并结合多年实际工作经验,提出了具体解决方法和措施。     

基于人因工程的实验室评估指标体系构建

实验室评估指标的构建是实验室多指标综合评价的核心问题,关系到综合评价能否准确反映问题的实质。从人因工程理论出发,研究分析实验室系统中人-机-环境3个要素的相互关系,初步拟定实验室评估体系的3大构成,提出基于人因工程的实验室评估指标体系,并给出相应的等级标准及内涵说明。     

创新型企业评价体系研究

创新型企业在增强国家自主创新能力,建设创新型国家中肩负着重要的使命和责任。创新型企业评价体系的研究和完善是创新型企业发展的重要保证。首先在介绍和比较了目前创新型企业评价体系研究的进展和方法的基础上,对创新型企业的内涵进行了深入分析,重点设计了创新型企业的评价体系,采用BP神经网络评价法,选取一级指标,二级指标和三级指标,对指标体系进行分析,并验证了方法的科学性和实用性。通过实证分析,选取汽车行业的部分创新型企业进行调研和实证研究,分析了目前汽车行业创新型企业的发展方向,提出了完善创新型企业评价体系的参考性建议。     

知识重用系统评价体系研究

根据面向数字化设计的知识重用系统的特点和要求,采用层次分析法构建了一个知识重用系统的评价体系模型.应用信息熵来确定各评价指标的客观权重,并运用层次分析法和模糊综合评判法实现对各指标的评价,通过最大隶属度原则确定评价对象的评语等级,为知识重用系统的共享和重用提供有效的服务和指导.     

景观设计课程教学改革的探索

为了提高景观设计课程的教学质量,适应城市规划专业人才培养的需要,文章从教学实践出发,发现教学中存在的问题,并从课程目标定位、教学内容、教学方法等方面进行探索,提出教学改革的措施,提高教学的效果。     

建设项目动态联盟投标风险评价研究

摘要：建设项目动态联盟投标决策是一个多风险因素综合评价过程,既要考虑联盟自身实力、业主情况,又要考虑项目情况及竞争情况。通过查阅国内外公开发表的相关文献和对我国建设市场现状的调查研究,获得专家经验,以此为基础设计了建设项目动态联盟投标风险评价的指标体系。考虑指标间的相互影响与制约关系,以及专家的主观评价存在非线性的特点,研究了应用网络分析法进行评价的可行性,并阐述了其应用步骤。案例分析表明,网络分析法可以对多个项目进行投标风险评估排序,并且计算简单,可适用于多种综合评价问题。     

高等工程教育人才培养质量监控与评价体系

为实现我国工程教育大国向工程教育强国转变的目标及满足工业化发展对工程技术人才规格的需求,构建与高等工程教育相适应的质量监控与评价体系至关重要。在剖析构建高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的必要性及分析其存在的主要问题的基础上,从监控、信息收集与反馈以及评价三个方面,构建科学、可操作的质量监控与评价体系。     

中小型高科技企业成长环境评价体系构建研究

本文在明确中小型高科技企业成长环境概念的基础上,重新审视其成长环境构成要素并对其进行划分,从八个子环境遴选评价指标组成我国中小型高科技企业成长环境理论评价体系。并运用隶属度分析、相关性分析、鉴别力分析和反馈检验等方法对理论指标进行实证筛选,构建了一个由直接环境与间接环境相耦合而成的中小型高科技企业成长环境评价体系。