会计信息化与会计教学变革

随着信息技术在会计领域运用的日益深入,"会计信息化"逐渐取代过去的"会计电算化"概念,会计信息化给传统会计教学带来了挑战.只有对会计信息化的认识实现"工具现"向"环境现"的重新定位,并基于会计信息化的背景和环境进行传统会计课程体系的整合,将源于信息论、系统论和控制论的会计信息化思想融入传统会计教学内容之中以及进行会计教学结构与教学思想的转变,才能实现会计信息化背景与环境下会计教学模式的变革.     

信息化背景下学与教的变革

学习者可以在任何时间、任何地点享受无处不在的信息服务,这种新型的学习现象、认知方式和互动交流状态,给传统的课堂教学带来了极大的冲击和挑战。面对全新的开放式学习模式,满足新型的学习需求、为学习者提供多样化的学习过程,已成为教学方式变革的动力源。     

浅谈知识经济环境下我国管理会计的变革

知识经济的到来,必将导致管理会计经济环境发生变化,管理会计要适应新的社会经济环境必须进行发展和创新。知识经济对管理会计的影响是多侧面、全方位的。文章通过对我国现代管理会计的局限性的分析,指出我国管理会计要适应知识经济时代的发展要求必须在视野、方法、观念上进行一系列的变革。     

信息化背景下会计课程模式研究

信息化教学使得教学方式更灵活,教学设计更充实丰富,它有效地开拓了教与学的关联,加速了教育改革和发展的进程。同时,会计教学信息化的实施也成为了会计教学的焦点。在教学过程中如何运用现代信息技术促进高职会计课程和现代信息技术有效整合,是培养面向信息社会创新人才的重要任务,也是会计教学的发展态势。     

教育信息化背景下中小学教学方式变革研究

随着教育改革的深入发展,教师的教学方式也发生了翻天覆地的变化,特别是基于信息技术发展背景下,中小学教学方式逐步发生变革。由于受到传统教学理念的束缚,在教学过程中,教师过于重视学生的学习成绩,要求学生进行盲目练习,但是久而久之会扼杀学生的想象力与创新思维,不利于提高课堂教学效率。在教育信息化背景下,教师开展教学必须根据中小学生的认知规律,有效创新教学理念与方法,开创符合学生认知规律的教学内容,有助于提高课堂教学有效性。所以本文基于教育信息化背景下简要分析中小学教学方式的变革策略,希冀有效提高中小学教学水平。     

基于管理会计变革与创新的探讨

文章主要探讨的是关于管理会计变革与创新的问题。首先,文章针对管理会计的现状做了简要的分析,其次在对管理会计现状分析的基础上,文章又提出了影响我国管理会计改革和创新的主要因素,最后,文章根据管理会计中目前存在的问题提出了相关的改革与创新的策略,希望通过对策略的分析,能够使我国管理会计的现状得到改善,使影响我国管理会计发展的因素能够被克服,从而加快我国管理会计发展的速度。     

论知识经济条件下的会计变革

知识经济的到来，必将使传统会计从管理模式、核算核心、服务范围、人员的知识结构等方面发生深刻的变化。为适应知识经济的发展要求，必须对建立在传统经济基础上的传统会计进行变革，从而有效地发挥会计对知识经济的反映和监督作用。     

IT环境下会计职业变革

在我国，IT应用于会计工作中，称为会计电算化，它起步于２０世纪７０年代，发展在９０年代。电算化会计信息系统的建立是会计科学和会计工作的发展方向，在信息化的今天，电算化会计信息系统的普及和提高是企业信息化应用推广的重要方面。应该说自我国电算化会计推广十几年以来，我国的会计电算化事业有了很大发展，创造了辉煌的业绩。但与发达国家相比，与IT自身的发展速度相比，以及与以信息化、网络化、数字化为代表的知识经济社会对会计工作的需求相比，尚存在差距，需要在以下几方面进行改革。１．会计学理论体系的变革。在IT环境…     

刍议信息化背景下中职会计教学模式改革

随着大数据信息化时代的到来,各行各业都产生了信息化的变革,传统的会计电算化渐渐为会计信息化所取代,会计信息化逐渐成为新的发展趋势。许多学校都有开设会计专业,但大多局限在手工账等基础上,已经不适用于现代化企业。会计教学在新时代的背景下受到很大冲击,本文针对传统会计教学模式的不足,提出改进会计教学模式的研究。     

基于财务共享服务的管理会计信息化探讨

探讨财务共享服务在推动我国企业管理会计信息化应用、提升企业管理会计信息化程度以及提高企业整体财务管理水平方面的重要意义,挖掘财务共享服务中心的建立和完善对企业会计核算和财务管理模式创新产生的重要影响,针对现阶段我国企业管理会计信息化发展趋势提出一些建议.     

基于财务共享服务的管理会计信息化探讨

探讨财务共享服务在推动我国企业管理会计信息化应用、提升企业管理会计信息化程度以及提高企业整体财务管理水平方面的重要意义,挖掘财务共享服务中心的建立和完善对企业会计核算和财务管理模式创新产生的重要影响,针对现阶段我国企业管理会计信息化发展趋势提出一些建议.     

会计恒等式的变革

本文探讨的会计理论问题,一方面,要体现我国会计制度力求与国际会计惯例接轨,以利于深化改革,扩大开放,促进发展;另一方面,我们还应注意,通过我国的会计改革,还可以促进国际会计的改革,以利于共谋合作与发展。本文关于更新会计恒等式和资产负债表的建议,涉及国际通用的基础会计理论。为此,迫切需要我国和国际会计界的专家、教授、学者和会计工作者共同关注,共同探讨,以便求得一个国际会计界公认的正确结论,从而推动会计理论的创新和发展,据以指导会计制度的变革。     

论知识经济条件下的会计变革

知识经济的到来,必将使传统会计从管理模式、核算核心、服务范围、人员的知识结构等方面发生深刻的变化。为适应知识经济的发展要求,必须对建立在传统经济基础上的传统会计进行变革,从而有效地发挥会计对知识经济的反映和监督作用。     

信息化条件下数控车床教学方式的变革

信息化条件下数控车床教学方式发生极大的变革,本文说明数控车床教学中理论知识传授、实践技术展开、信息知识整合、交流互动范围等几个方面的变革。     

会计信息化理念下会计教学改革的思考

会计信息化理念下会计教学则是通过信息化,在教师的组织和指导下,学生自主学习,且不受时空的限制.会计教学近年来发展很快,对教育领域产生了很大的影响.两者各具优势与不足,它们之间的关系是一个值得探讨的问题.本文主要探讨会计信息化理念下会计教学改革.     

电子商务环境下的会计变革

电子商务的发展，必然导致会计环境发生深刻变化，促使传统会计学科形成最为直接、最为深刻和最为广泛的变革，本文从会计理论、会计信息系统、会计报告等九个方面作了详细探讨，在此基础上，提出了与电子商务相适应的网络财务体系。     

基于信息化教学模式的课堂教学变革

信息技术以及教学现代化的快速发展,日益要求在课堂教学中应用信息技术开展教学活动。信息技术与课堂教学的融合,拓展了课堂教学的时空观,丰富了课堂教学内容,增强了学生对所学知识的感性认识和感官体验。便于对所学知识进行整合和构建知识体系,利用信息技术开展课堂教学,不但是教学手段和教学模式的变革,更是教学理念的变革和更新。     

大数据背景下中国移动会计信息化的风险分析

在大数据背景下,各行各业发展都会受到数据信息带来的影响,如何对大数据中有价值的信息进行利用,对各行各业的发展都是需要思考的问题。中国移动是我国通信三大巨头之一,近年来中国移动也开始对大数据进行开发,注重对会计进行信息化的改革,在客观分析这些风险的基础上提出具体的防范措施。     

信息技术背景下事业单位会计管理变革研究

受事业单位性质的影响,事业单位会计与企业会计在业务内容与管理方面存在差别.然而现实工作中,事业单位会计管理往往参照企业会计管理执行,给事业单位会计的发展带来了限制,影响了事业单位财务管理工作的开展.随着社会经济的发展和事业单位财务工作要求的不断明确,事业单位的会计管理工作产生了新的发展和变革,而现代信息技术的发展为这种变革带来了更为深刻的影响.如何适应这一变革,并借助信息技术的优势推动事业单位会计管理的强化,正是本文所要研究的课题.     

信息化背景下中职会计教学模式改革探索

信息技术的不断发展,给中职教育带来了新的发展方向,尤其是在中职会计教学中,将信息化技术与会计课堂相互结合,有利于推动教学模式改革,使学生能够学到更多有价值的知识。但是,在实际教学中,由于教学理念缺乏创新性,课程结构设置权重不合理,教学模式单一,中职会计专业教师对信息化技术重视程度低以及课堂与实践联系不够紧密等问题,中职会计教学模式改革受到一定限制。因此,为了能够更好促进中职会计教学模式在信息化背景下的改革,本文结合笔者实际教学经验,浅析信息技术给中职会计教学带来的影响,就传统中职会计教学存在的不足之处提出相应的教学对策,以期为中职会计教学模式改革提供一定的建议。