浅析市场营销课程的案例教学

在高职高专院校市场营销课程的教学中,经常采用案例教学法。本文围绕市场营销案例教学的程序、存在的问题及对策进行了分析。     

高校市场营销双语课程案例教学探析

市场营销双语课程教学是培养营销复合型人才的有效手段,而案例教学则是理解基本概念和营销实践的关键环节。本文结合近几年市场营销专业双语教学经验,针对市场营销专业双语教学中的难点案例教学存在的问题进行分析,并在此基础上提出相关教学的有效对策。     

广告案例在市场营销教学中的运用

案例教学是市场营销理论的主要教学手段,而选取案例的准确性影响着教学效果,目前采用较多的营销教学案例除了国内外知名企业的经营得失、经验教训以外,也有与学生关系甚密的校园案例,本文结合多年教学实践及效果分析,认为广告案例以其易懂易得、收集素材的途径广泛能准确反映企业营销思想和策略、路线等特最同样可以作为市场营销教学的主要案例。     

案例教学在医药市场营销教学中的应用

医药市场营销学是市场营销学的一个分支,是一门专业性较强的应用性学科。由于社会对营销人员的要求越来越高,因此,医药市场营销的教学与一些纯理论的学科教学有很大的区别,更注重的是培养实践能力,所以在观念和教法上都要不断创新以适应市场对人才的需求,案例教学法就是非常有效的一种教学模式。     

高职课程“市场营销学”案例教学的过程设计探讨

根据市场要求和学科特点,提出案例教学法在高职学校营销课程教学中运用的必要性,重点阐述了课程市场营销学实践教学环节中的案例教学的具体实施形式及内容,并提出了营销案例教学的相关注意事项。     

浅谈中职市场营销课程的教与练——案例教学的实战意义

中职学校市场营销教学除了传统意义上夯实基础的理论教学之外,还应加入理论联系实践的案例教学。众所周知,市场营销学作为一门应用科学,它的诞生源于人们对于掌握市场规律的渴求,其核心在于如何满足消费者需求,从而指导企业的营销活动。因此中职学校的营销课程必须从实用性出发,着重案例教学：通过细致的理论指导、精编案例、分组教学、轮评考核等步骤,突出中职学生市场营销技能的培养,提高中职市场营销课程的教学质量。     

探讨案例教学法在中职市场营销教学中的应用

1、市场营销案例教学法概述 案例教学法是指依据教学目的及内容的要求,在教师的精心策划和指导下,以案例为基本教学材料．将学生带入特定事件的情境中．通过师生之间、生生之间的多向互动．平等对话和积极探讨等形式,来提高学生的分析问题和解决问题能力的一种教学方法。     

议市场营销教学中的案例教学

在市场营销教学中,案例教学方法对于弥补校内外实训的不足,起到了很好的作用。教师在具体运用过程中,主要是把握好学生,引导好学生,提高学生学习的兴趣,提高市场营销教学的质量。     

案例教学法在高职教学中的应用研究——以高职市场营销专业为例

在职业教育改革中,一些新的教学法被引入了教学中。在高职教学中运用案例教学法会取得什么样的教学效果,通过对实践教学案例的分析发现,案例教学法打破了传统的教学模式,让学生在实践中掌握了知识,提高了职业技能,提升了课堂的教学效果,推动了教学水平的提升。     

浅谈案例教学在数据结构课程中的实践应用

本文针对数据结构教学中所存在的问题,阐述了在数据结构教学中引入案例教学的必要性,并对数据结构案例的选取和设计、案例教学在数据结构教学中的具体实施方法进行了初步探讨。     

案例教学法在中职市场营销课程教学中的运用

市场营销学是一门实践性和应用性非常强的科学。应用案例教学法可以培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高学生的专业素质。文章结合作者的教学实践经验,对案例教学法在市场营销课程教学中的运用进行了探讨。     

案例教学在电子商务物流课程中的实践探讨

如何最大限度地提高学生的独立分析和实践操作能力是教学的主要任务,仅依靠传统的讲授法无法实现这些能力的培养,因此在电子商务物流课程的教学中,笔者注重采用案例教学法,在备课上把功夫下足,将课前撰写案例分析提纲与课上案例讨论相结合,课堂上通过案例选择环节、组织讨论环节、案例总结环节的运用收到了较好效果,得到了学生的肯定。     

“市场营销学”案例教学法初探

市场营销学作为一门实践性的学科有其自身特点。市场营销学案例教学法不仅具有重大的教学研究意义,也是提高本学科教学效果的良好手段和方式。而如何探析案例教学法在市场营销教学实践过程中遇到的问题和解决方法成为新的研究方向。     

对市场营销课程案例教学的调查与思考

营销课程日渐成为高校各类学科的基础课程,高校积极致力探索和寻求科学有效的营销课程教学法。本文运用调查问卷的方式,以广东外语外贸大学为例,对当前营销课程案例教学的应用和现状进行了较系统的分析,旨在对大学营销课程案例教学进行深入研究,从而推动营销课程案例教学的改革进程。     

对市场营销课程案例教学的调查与思考

营销课程日渐成为高校各类学科的基础课程,高校积极致力探索和寻求科学有效的营销课程教学法。本文运用调查问卷的方式,以广东外语外贸大学为例,对当前营销课程案例教学的应用和现状进行了较系统的分析,旨在对大学营销课程案例教学进行深入研究,从而推动营销课程案例教学的改革进程。     

论案例教学在电子政务教学中的应用

案例教学是一种科学、高效的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维，提高学生的实践能力。电子政务是一门应用性很强的课程，在教学中适当运用案例教学，剖析案例并结合实践进行电子政务教学，能取得较好的教学效果。     

信息技术与市场营销课程教学整合研究

随着信息化时代的到来，信息技术对市场营销课程教学产生了深刻影响，不仅反映在教学内容上，更重要的体现在教学观念、教学手段和教学方法方面。因而，信息技术与市场营销课程教学整合是市场营销课程教学改革的重要内容。文章从构建整合平台、教学方式和教学手段革新等方面探讨了信息技术与市场营销课程教学的整合问题。     

案例教学法在“环境工程概论”课程教学中的应用

"环境工程概论"是一门具有理论性又兼有很强实践性的专业基础课。针对该课程教学过程中存在的问题,可引入能使理论和实际相结合的案例教学。本文分析该课程实施案例教学的实质,讨论了教学案例的选取,案例教学实践,存在问题及发展趋势。案例教学通过联系当下热点问题,激发学生学习兴趣,增强其对该课程知识的理解和掌握,使其能理论联系实际,拓展知识面,提高素质,树立良好的环境保护意识,为社会的可持续发展贡献力量。通过案例教学的实施,促进该课程教学效果。     

案例教学在财务管理本科教学中的应用分析

本文对案例教学法在财务管理本科教学中的应用意义进行阐述,指出应用案例教学法的积极作用,对案例教学法在财务管理本科教学中的实施步骤进行说明,并指出财务管理本科教学中实施案例教学法应注意的几点问题,对本科院校推进财务管理教学改革、推进产学研结合的教学新理念提供借鉴意义.     

关于本科层次市场营销专业实施案例教学情况的调研报告

案例教学已经引入我国高校教育多年,从国外的经验来看案例教学对提高包括市场营销专业在内的商科类学生的综合思考能力和分析能力是很有效果的,然而在国内的本科层次的教学效果如何并不是很明朗。本调研报告将调查本科层次高校(以武汉市为主)市场营销专业案例教学的实施情况,从而发现此教学方法在实施过程中遇到的问题和不足,并提出改善的建议与对策。