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元末明初有一位乡村教师叫陶宗仪,他家境贫寒,常趁教学之余,下田耕耘,休息的时侯,便把治学心得和诗作、见闻写到伸手捡到的几片树叶上,然后把它们放进一口瓮里,满了,就埋在树下。十年过去了,装满树叶的瓷有了十个。一天,他让学生把这些瓮都挖出来,将叶子上的文字加以抄录整理,便写成一部书,书名叫《南村辍耕录》,共三十卷,这部书现在还能在某些图书馆里看到。 相似文献
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姚金红 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
《演绎的科学》讲了一则寓意深刻的故事.大意是:从前有一个懒人,他有一大瓮米.一天,他躺在米瓮边的一张席子上,开始想入非非:“我将卖掉这些米,并买来小鸡.鸡长大后会下蛋.然后我把鸡和蛋卖了,再买来许多猪.猪长大后便会生小猪.我再把它们卖了,买回些水牛.有了水牛,便会有小水牛.如果把它们卖了,我就有钱买些地.有了地,便可以种庄稼.有了收成,我就能盖房子并娶一个美女做妻子.那时,我是多么幸福啊!”懒人兴奋了,终于手舞足蹈,一脚踢翻了米瓮.瓮破了,米倾泻在地面上.邻居的一大群鸡蜂拥而来,把米啄食个精光,留给懒人的只是一只破瓮.尽管懒人… 相似文献
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有一只蓝色的小鸟,他很喜欢一只白色的小鸟。但是,他不知道该怎样苦诉她。他太害羞了,缺少足够的勇气。不过,他很会编故事。他编了许多关于一只蓝色小鸟和一只白色小鸟的故事。他从自己身上拔下一根最长最漂亮的羽毛,做成一支蓝色羽毛笔。他用这支笔把所有的故事都写在了树叶上。写完后,他把这些故事从头读了一遍,发现它们很美丽。可是无论如何,他都鼓不起勇气把它们拿给白色小鸟读。他甚至没有勇气把它们拿给别的小动物读。他只好小心地把它们藏在一个树洞里。他一点都没想到,这叠写着故事的树叶被一只小蜗牛发现了。小蜗牛发现这些叶子的… 相似文献
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冯晓琳 《英语大王(小学)》2011,(9):18-19,38
1去池塘喝水,可不幸的是,他掉进了池塘。
2有棵大树,树上住着一只鸽子,他听到蚂蚁的呼救声,便把一片树叶扔给了蚂蚁,蚂蚁得救了。 相似文献
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“即”小弟走出自己的家门,在字典大院里溜达,他低着头闷声不语,好像有什么不高兴的事。他在路边看见了一颗石子,即狠劲把石子一脚踢了出去,石子穿透一片树叶, 相似文献
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张铭弛 《少年文艺(南京)》2008,(5):18-19
小白兔觉得自己的房子不如别人的漂亮,想要搬家。他打算先把原来的房子卖掉,赚些钱再买套新房。于是他在森林的各个角落都贴了树叶,挂了木牌。上面写着:"小白兔有处房子要卖。有意者请与房主小白兔联系。电话:7200000。"但是小动物们都是看看房子就走了。树叶枯黄了,木牌腐烂了,小白兔又长了一岁,还是没有人买他的房子。 相似文献
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有一朵牵牛花爬到大树上晒太阳。她的宝宝在“喇叭”床里长大了。秋风奶奶把他抱起,轻轻地放在地上。大树爷爷给他盖上厚厚的树叶被子,让他在下面睡了一个冬天。春姐姐把他叫醒了,他探出头来好奇地看着广阔的世界。牵牛花$山东省沂水县沂水镇中心小学一(1)班@吉长虹
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在一片茂(mào)密的森林里,生活着小蚂蚁和他的妈妈。一天,蚂蚁妈妈要去外婆家,为了看门,把小蚂蚁留了下来。小蚂蚁在家里呆(dāi)了一会儿后,觉得饿了,便出去找吃的。走着走着,他发现了一粒馒头丁,就想把馒头丁搬(bān)回家。可是,对小蚂蚁来说,这馒头丁有点儿重(zhòn)。忽然,天上掉下一片树叶,小蚂蚁立刻想出了一个好主意。他用力扛(kán)起馒头丁,向树叶走去,把馒头丁放在了树叶中间,然后拉着树叶向家里走去。走着走着,一条小河拦(lán)住了去路,小蚂蚁急得团团转。这时,一个声音传(chuán)来“:小蚂蚁,有什么事需(xū)要我帮忙吗?”原… 相似文献
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片断一:创设情境,激发兴趣(引出周长的概念)师:秋天到了,一片片树叶都飘落下来,小蚂蚁们特别高兴,因为它们非常喜欢把树叶的边沿当做自己的运动跑道。课件出示一片树叶,你知道小蚂蚁运动的路线吗?谁来指一指?生1:(用手指)树叶轮廓的一圈就是小蚂蚁的运动路线。课件演示:(小蚂蚁绕树叶的轮廓跑一周)师:小蚂蚁跑了一周,用了10秒钟,它一秒钟跑2厘米,你能知道什么?生2:10×2=20(厘米),它一共跑了20厘米。师:小蚂蚁绕着树叶跑了一周,一共跑了20厘米。这就是树叶的周长。今天咱们就一起来研究周长。板书:周长。 相似文献