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我国台湾综合大学系统(TCUS)各校均制订了校务发展计划。成功大学作为TCUS的主导单位,其中程校务发展计划的制订及实施工作具有典型性,在运行程序、文本结构、核心内容等方面呈现鲜明的特色。对我国大陆地区大学发展规划的制订有诸多启示,即提高发展规划制订的参与性和能见度、形成规划有效实施的经费预算、提升规划编制水平和可操作性、完善规划执行与成效考核机制。 相似文献
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加强大学文化建设,提高大学的“软实力”,不仅是发挥大学的文化引领作用所必需的,也是大学培养高素质全面和谐发展人才的需要。在新世纪首次召开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题, 相似文献
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2017年2月,"复旦共识"让"新工科"逐渐走进大众视野,2018年8月之后,新医科、新农科、新文科相继推出."四新"建设作为"六卓越一拔尖"计划2.0的总目标,目前已成为学科建设的新方向.那么,目前"四新"建设成效如何,考生又该如何报考?本文我们一起来了解."新工科"建设:创新驱动,科技强国背景教育部从2017年开始积极推"新工科"建设,先后形成"复旦共识""天大行动"和"北京指南",并发布《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索"新工科"建设. 相似文献
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大学与两型社会建设的关系是很复杂的,大学应该参与或融入两型社会建设,但大学对两型社会不是简单的适应关系.大学与经济的关系是后生的,经济更应该仰仗大学、善待大学.大学是一种独特的存在,大学在参与两型社会建设时,更要坚守自己的特立独行. 相似文献
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《教育与职业》:《国家大学科技园"十二五"发展规划纲要》制定的背景是什么?徐建国:为贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020)》,科学指导国家大学科技园"十二五"时期的建设,特制定《国家大学科技园"十二五"发展规划纲要》.《教育与职业》:国家大学科技园发展现状如何?徐建国:"十一五"以来,国家大学科技园的建设和发展取得了显著成效,已经成为转化高新技术成果、孵化高新技术企业、培育战略性新兴产业和高校师生创业的重要基地.总体实力不断增强,体系初步形成,已累计认定国家大学科技园86家,涵盖了24个省、自治区和直辖市的134所高校.2010年年底,国家大学科技园现有可自主支配面积814.5万平方米,入驻在孵企业6617家,累计毕业企业4364家.2010年,累计转化科技成果4606项,在孵企业申请专利5603项,其中发明专利2333项. 相似文献