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话题作文是高考考试经常采用的作文形式,就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的“由头”。只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。话题作文写作范围宽泛.表达方式多样,写作手法灵活。然而越是给了考生自由发挥的空间.考生越容易出现跑题、偏题、文体不清等错误。那么.究竟如何才能写好考场话题作文呢?笔者认为可以从以下几个方面着手,避免出现以上的错误。 相似文献
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党恒军 《中学课程辅导(初一版)》2003,(9):5-6
近年来,受中考“指挥棒”的影响,话题作文降低了难度,既不限定文章酌选材立意,也不规定表达方式或体裁运用,从而为同学们提供了一个有事可写、有景可描、有理可说、有情可抒的有利条件。在这种情况下,话题作文写得有新意、有真情实感(能打动人心)就显得十分重要。在此,我给同学们介绍一下有关的方法: 相似文献
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如果我们把话题作文放在历史的背景下去思考评价,话题作文无疑是一场划时代的革命。它不仅突破了传统的命题作文、材料作文一统天下的旧模式,更重要的是它体现了尊重考生的人本理念,同时,为准确评价考生稳定的作文素质提供了更好的条件。随着话题作文应运而生的“三自政策(立意自定、文体自选、题目自拟)”则进一步为考生开拓了张扬个性、表现才华的广阔天地。由于话题本身一般都贴近考生生活,能激发考生的感受、联想和想象,考生有话可说,有文可写,加上容易下笔入题并迅速进入写作状态,话题作文受到了广大考生的欢迎。但考生往往只注重了话题作文中的“话题”和“要求”,对“话题材料”漠不关心,甚至于不屑一顾。 相似文献
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戚煜彬 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):30-31
近几年来,话题作文因取材广泛,立意多,能更好的开启学生的思维,激发学生想象,给学生以更多选择自由,已成为了中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有:题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;只提供写作范围, 相似文献
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近年来.话题作文在中考、高考中备受青睐,这主要是因为它和传统的命题作文相比,有着更大的优越性。它减少了审题障碍,让学生围绕一个话题,自定主题。自拟标题,自选文本,更有利于考生充分发挥自己的写作优势,充分自由地抒发真情实感,灵活自如地叙写自己熟悉的生活,从而写出有深度、有创意的文章来。可以说这种命题形式为考生提供了自由写作的空间。[第一段] 相似文献
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近几年来。中考一般都采用话题作文这一形式。其中一个主要的原因.就是话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释。命题者认为.话题作文可以让考生写出真实水平。那么,如何才能写好话题作文呢?下面是笔者自己的一些观点。 相似文献
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话题作文的一个重要特点就是要求考生自选文体,不对文体作限制性要求。因此,有的考生便错误地认为,话题作文不限文体,就是不要文体。其实,文体不限只是给考生选择文体的自由,并不是不要文体。考生动笔写作之前,必须选定一种文体,一旦选定了某种文体,所写文字就必须符合该种文体的写作要求: 相似文献
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进入高考考场后,考生们往往对话题作文与材料作文难以区分,以致写出的文章内容混乱。其实,话题作文与材料作文在命题角度方面是有所不同的,只要考生在平时的训练中能够把握两者区别,就可以在构思作文时准确把握两种作文的写作区别,准确地写出符合出题者要求的比较新颖的作文来。 相似文献
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话题作文作为高考作文已有五、六年了,但在每年的高考作文中仍有不少考生的作文因把握不住其写作的关键而偏题、离题.针对这一情况,本文从话题作文的审题、立意、拟题等方面作了较全面的分析,意在帮助学生领会其实质,走出话题作文的误区. 相似文献