“督学”过程中的学、评、思—县级督导机构如何实施“督学”的思考

目前,县级教育督导机构,在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡(镇)工作的同时,应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上,也就是说,应该认真做如何"督学"这篇文章.     

“督学”过程中的学、评、思——县级督导机构如何实施“督学”的思考

目前，县级教育督导机构，在完成上级督导部门交办的任务和督导评估乡（镇）工作的同时，应把主要精力放在对中小学实施素质教育工作的督导评估上，也就是说，应该认真做如何“督学”这篇文章。中小学教育要想真正肩负起培养具有创新精神和实践能力的２１世纪建设者和接班人这一重任，使每一位从事中小学教育工作的领导、教师都能沿着教育改革的正确道路前进，除教育行政部门认真组织实施外，县级督导机构也有不可推卸的责任。特别是农村学校，规模小、师资水平不高，教育科研氛围不浓，与实施素质教育总体要求有着明显距离。“督学”就是要…     

“督政”与“督学”

教育督导负有“督政”、“督学”两个方面的工作任务。在工作中我们注意了两者兼顾,认真抓好两个方面的工作。 “督政”,就是对下级人民政府及其职能部门的教育工作进行监督、检查、评估、指导。“督政”是我国教育督导制度的一大特色。我国教育督导现阶段的工作重点是基础教育,而基础教育实行“分级办学,分工管理”。在教育法律、法规和政策范围内,当地政府对教育具有统筹权和决策权。教师待遇的落实、教育经费的筹措、办学条件的改善、“两基”目标的实现等,当地政府都负有重要责任。政府是否关心和重视教育工作,关心、     

我省将建立督学责任区制度

今年我省将建立督学责任区制度,并将启动教育强县市区视导,开展县级政府职业教育工作督导评估,与第二轮“两项督导评估考核”三评合一,同步进行。1月19日,湖南省人民政府召开2010年度全省教育督导工作会议。根据2009年全省教育督导有关情况,会议对新邵县人民政府、衡阳市财政局等14个单位、     

聘见习督学 可一举两得

几年来,我区督导队伍逐年扩大,发展到今天,已有专职督学５人,兼职督学７人,特约督学８人。但是,我们每２年～４年要对全区１３０多所中小学进行一遍综合督导,每年要进行一次以德、智、体３项工作为内容的综合督导评估和专项工作督导评估相结合的评估,平时还要总结...     

督学人员听课的一点体会

随着教育改革的不断深化,国家对学校教育教学的督导评估日趋重视和加强,督学人员的作用显得越加重要。无论是评估学校管理,还是评估教学质量,听课和参加学校的教育教学活动,是督导人员经常采用的工作方法和督导学校工作的重要内容。     

立足教育监测评估,深入推进管办评分离——访国家督学、四川省人民政府教育督导团总督学刘东

党的十八届三中全会把“强化国家教育督导”“开展教育评估监测”纳入“全面深化教育领域综合改革”的总体部署.《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》进一步提出了构建督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系的目标.什么是教育评估监测?它在教育督导体系中的地位和作用是什么?如何创造性地结合四川实际开展教育评估监测,发挥它应有的作用?带着这些问题,本刊编辑部采访了国家督学、四川省人民政府教育督导团总督学、四川省教育厅党组成员刘东.     

开展督学“默会知识”探究的思考

提高教育督导工作的效能,无疑有赖于一支高水平、专业化的督导队伍,而这支队伍的建设,既需要教育理论的支撑和引领,又离不开督导“默会知识”的丰富和充盈。所谓督导“默会知识”,就是指督导人员,尤其是资深督学,在长期的督导实践活动中积累的丰富经验,它的基本特征是非文本性,它的思维特征需要特定的评估情景来支撑,它的逻辑性特点较多地属于感性认识（理性程度低、揭示规律不够等）。上海市浦东新区人民政府教育督导室是国内率先开展督导“默会知识”研究的团队,本刊特邀请该团队,精心策划了“督导默会知识研究”专题,或许他们的思路和做法会对各地教育督导队伍的专业化建设有所启示。     

督学观课需要“四明确”

<正>督政、督学、评估监测是新时代教育督导的三大职能，督学作为重要的职能之一，对学校规范办学行为、落实立德树人根本任务、提高教育教学质量发挥着重要作用，也是责任督学的主要工作任务。具体到听课方面，国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导规程》第七条明确规定：“责任督学可随机进入课堂听课，了解教学情况。”显然，听课是责任督学到校开展督导活动的重要方式之一，但是督学听课不同于教研员、学校领导及教师的听课。     

责任督学挂牌督导的“南京模式”

南京市人民政府教育督导委员会对照“办好人民满意的教育”这一要求,全面贯彻落实中央、省、市关于督导工作的文件精神,以改革创新为动力,探索形成了“制度先行、流程再造、保障到位”的教育督导南京模式,持续深化责任督学挂牌督导工作,聚焦责任、高位保障、精准服务,助力南京教育高质量发展。     

督政督学并举建设现代化教师队伍

落实政府责任,构建教师队伍建设的保障机制 政府作为办教育的主体,是教师队伍建设的第一责任人,承担着教师队伍建设的主要任务.近年来,我市结合教育发展实际,把教师队伍建设作为对政府督导的重要内容,适时开展面向区市政府的教育督导,推动政府落实教师队伍建设责任. 一是落实以县为主的教师队伍管理体制.国家确立义务教育以县为主管理体制后,我市及时将其作为对县级政府教育督导评估的重点内容,在教育工作综合督导中,连续多年将教师管理和工资发放以县为主作为督导评估的重点,在综合评估中占30％的权重.通过教育督导,落实了以县为主的教师队伍管理体制,从制度层面对教师队伍建设提供了保障.     

全面推进素质教育“督政”与“督学”相结合

随着农村城市化进程的加快和素质教育的深入,特别是1996年嘉定被国家教育督导团列为“全国构建督导评估机制,推进实施素质教育”实验区之后,嘉定区充分发挥区政府在分级管理体制中的主体作用,加强统筹协调,制订了《嘉定区全面推进素质教育实验工作方案》和《嘉定区素质教育评价指标体系》,逐步建立起区、镇、校三级教育督导制度,全面推进素质教育。2001年4月,国家教育督导团在嘉定召开全国推进素质教育实验县     

从“小声嘟囔”到“大声说话”——邱县推行督学责任区制度建设纪实

日前,教育部公布了2012年工作要点,强调要＂大力加强教育督导和督查,健全督导工作机制,规范督查工作程序。＂近年来,邱县创新督导手段,改进督导方式,推行督学责任区制度建设,健全教育督导评估体系,为教育事业改革与发展提供了强有力保障。副省长龙庄伟对邱县教育督导工作给予充分肯定,并作出批示：＂邱县以教育督导助推县域教育均衡发展是一条好路子。＂     

强化督学职能 推进素质教育

教育督导是班代化教育管理体系的重要组成部分。教育督导是强化教育执法监督,加强政府对教育的宏观管理,实现教育管理科学化的重要手段。“督政”和“督学”是教育督导工作的基本任务,自1986年我国建立教育督导制度以来,在督促推进“两基”和“双高普九”、“‘以县为主’农村义务教育管理体制建立”、“义务教育经费保障机制建设”、“中小学办学条件改善”、     

综合性督导评估呼唤“以生为本”--读英国皇家督学给学生的一封信有感

英国学校督导评估报告中督导团给学生们的一封信,以“尊重与共勉”为主题,真正体现了以学生发展为本的现代教育精神。对照英国的督导评估,笔者认为,我国学校综合性督导评估的一个重要改进策略就是强化“以生为本”的理念,具体来说,要强化“生本”评估目标,突显“生本”评估指标,采用“生本”评估方法,多点“生本”评估反馈。     

责任督学如何推门听课

<正>推门听课是责任督学督导学校工作的重要手段之一,也是工作职责所在,《中小学校责任督学挂牌督导办法》第六条指出:责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。督学听课不同于教研员听课,不可能也没必要从专业的角度去评价和指导教师以及学校的教学工作,而应通过对课堂教学的观察,掌握师生教与学的状态,了解学校的教学质量,检查学校对党和国家的教育方针、上级教育行政部门教学要求的贯彻情况,评估学校办学理念、常规管理的落实情况等。经常性督导中的推门听课     

发挥督学职能作用促进基础教育工作发展

沈阳市沈河区教育督导机构成立于1989年7月,下分办公室、督学、督政、督导工作站四个部门。16年来,教育督导工作大体经历了三个发展阶段:从1989年到1993年,为开创阶段。组建机构,建立制度,在“两基”达标验收工作中,打开了教育督导工作的突破口,确立了教育督导工作的一定位置。     

探索督学培训模式提升督学队伍专业化

《教育督导条例》规定国家实行督学制度,这为督学队伍专业化发展步入法制化轨道奠定了基础;同时,对督学的任职条件提出了更为明确的、专业化的要求。党的十八大和十八届三中、四中全会着重提出要深入推进管办评分离,强化国家教育督导,创新教育督导体制、机制,改革教育督导方式、方法,强化教育督导机构与队伍建设。2014年《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》中提出,要加强督学队伍建设,完善督学管理制度,转变教育管理方式,推进教育治理体系和治理能力现代化。近一年来,北京市责任督学挂牌督导工作的开展实施,对督学队伍建设和督学专业化水平都提出了前所未有的挑战。     

案例与探究:责任督学重在对督导团队的有效调控

在学校发展性教育督导评估活动中,责任督学受教育督导室的委托,具体负责一所学校的督导评估工作.因此,在现场督导过程中,调控自然而然地成为责任督学的重要职责.责任督学可以不承担具体的督导任务,但必须要协调督导过程中出现的各种各样的矛盾与问题. [案例描述] 督导工作结束的当晚,我收到了N校长的一条短信:"刘老师:这两天到我们学校督导辛苦了,谢谢!"这是一所普通完中,校长在区上次校园长调动时上任,是一位有思想、经历丰富且富有闯劲的年轻校长.考虑到他有到英国学习督导的经历,我在督导自评时给予学校较大的自主权.     

教育督导要成为改进政府管理的重要手段 全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议召开

1月7日下午,在省政府召开的全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议上,我省对被评为优秀的14个县市区政府和27个主要领导进行了表彰奖励,同时会议总结了首轮第三批“两项督导评估考核”工作和2008年度教育督导工作,部署了第二轮“两项督导评估考核”工作、教育强市州和教育强县市区督导评估工作、义务教育合格学校督导评估工作、职业教育督导评估工作以及2009年度其它教育督导工作。