在语文教学中渗透德育

随着家庭物质生活水平的提高，在大多数是独生子女的家庭中。孩子养成了任性、高消费的习惯。如今，在他们身上有许多鲜明的特点：他们有抱负，但是缺乏与困难作斗争的信念和毅力；他们渴望得到更多的关心，但往往不注意关心别人、缺乏同情；他们追求美好的生活，但是不愿为美好的生活付出辛勤的劳动；他们智力发展的较快，知识面比较广，但是动手能力、实践能力较差；他们成人感确立的较早，但依赖心理很强……     

谈谈少先队的劳动教育

谈谈少先队的劳动教育马顺峰目前,我国的少年儿童多为独生子女。他们之中有相当多的人有远大的抱负,但缺乏顽强的毅力;追求美好的生活,但不愿为创造美好生活付出劳动;智力开发较早,但独立性、依赖性很强。因此,少先队组织从这种现状出发,按素质教育的要求,以“自...     

中小学生耐挫力教育浅谈

现在的中小学生大多生活条件比较优越。在家中接受的是家长“母鸡”保护“雏鸡”式的温暖，在学校是“保护对象”，很难有接受逆境教育、耐挫力教育的机会。以至陷入一种教育误区：片面抓学生智h的培养，而忽视了对学生心理素质的培养，只重视学生的分数，而对学生个性和心理上的缺陷过问甚少。当前，中小学生最突出的缺陷有三个：一是生存能力很弱；二是责任感不强；三是承受力不够。具体可作这样的描绘：他们有抱负，但是缺乏脚踏实地的奋斗精神；他们积极向上，但是缺乏与困难作斗争的意志和毅力；他们渴望更多的爱，需要得到更多的关心…     

从学得到习得，劳动“御”见美好生活——小学劳动教育特色课程体系的构建与实施

<正>随着改革开放以来中国经济的飞速提升,人们的生活学习条件日益改善。物质丰富的时代青少年享受着生活的美好,却缺乏对“生活为何如此美好”的思考与理解,更不懂得“劳动创造美好生活”的真谛。很多青少年在“4+2+1”的家庭模式下,分不清五谷杂粮,不会洗衣做饭,不会扫地值日,缺少生活常识,没有家庭责任感与社会责任感。究其原因,是家庭和学校长期忽视劳动教育所致。父母只关心孩子的学习成绩,学校也以“知识本位”为导向,以教学成绩凸显教学质量。21世纪需要的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

做少先队员心灵成长的导师

“五者”的提出是对新时期辅导员工作的准确定位。就拿“做少年儿童健康成长的服务者”来说,就是要求辅导员做学生心灵成长的导师,满腔热情地关注他们在成长过程中遇到的问题,耐心细致地解释他们在生活、学习中遇到的困惑。我曾遇到过这样一件事:学校组织学生为患病的同学捐款,二年级的一个学生趴在自己的座位上哭了起来。我上前问及原因,天真无邪的孩子告诉我说:“爸爸不让     

“小课题研究”在少先队活动中的作用

生活在21世纪信息社会的少年儿童,时代要求他们具有独创的本领,生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。多年来,我们一直在探索“引导少年儿童自觉地在实践活动中探求真理、追求真知、挖掘潜能、锻炼体魄”的有效方法和途径。“新世纪我能行”体验教育活动恰恰为每一个孩子提供了锻炼、表现和施展     

“体验”的重要意义

一、在体验中提高思想道德认识少先队组织丰富多彩的活动就是对少年儿童进行思想品德教育的有效途径,我们通过体验活动使他们提高思想道德认识。让少年儿童在家参与家庭劳动,教育他们要热爱劳动,孝敬老人,使他们从小认识到和睦的家庭、幸福的生活对人的重要性;让他们与贫困地区的小朋友手拉手,使他们学会关心他人,帮助他人,认识到人身在社会群体中,彼此之间就要相互关心;让他们做城市的小卫士,教育他们热爱家乡、保护环境,明白如     

滴水恩，涌泉报

我们生活在一个美好的时代,但我们不能不注意到,有一些不和谐的声音干扰着社会发展的主旋律,有一些并不美好的色彩在污染着我们蔚蓝的天空：有的人赚的钱更多了,而人情味儿却更少了;有的人可以花大把钞票去国外旅游,却不愿意帮助对面的邻居;有的人只关心股票一路狂涨,却不留意自己的价值观在成倍地下跌;     

让别人听你的话

在日常生活中我们常有这样的体验:亲朋好友帮助我们,我们不觉得奇怪,因为“他是我的亲戚”、“他是我的朋友”,理所当然他们会帮助我们;但是如果一个陌生人向我们伸出援手,我们却会认为“这个人乐于助人”。     

素质教育呼唤儿童文学

儿童文学本应是少年儿童的好伙伴,可多年来在应试教育的阴影下,这“好伙伴”却遭到了排斥,被一些教师和家长视为“闲书”,认为它只会干扰学生的学习,影响考试分数.应试教育不单使孩子承担了他们本不应当承担的压力,也使孩子失去了他们应该得到的许多美好的东西.     

过年

本文是小作者用眼泪和生命写成的。它是作者从生到死,天从死走向新生的呼喊,是对旧的教育制度的控诉,是对教育改革的呼唤! 它又一次告诉我们,教育改革是一项系统工程,需要得到家长、学校、全社会共同的关注和支持。那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长们应从这场悲剧中受到教育,清醒过来。放孩子一马吧!他们即使偶有失误,也应以一颗平常心来对待,给他们更多的关心和爱护,信心和力量,方法和方向,鼓励和帮助,而不是无休止地打骂、讽刺和挖苦。文章中小作者已经认识到自己行动的轻率。生命是美好的,但人生的道路是曲折的。生活中既有七彩阳光,也有酸、甜、苦、辣。少年儿童要从小养成术怕困难、不怕挫折的坚强意志,敢于面对现实,自尊、自爱、自强,勇敢地去追求幸福美好的明天。     

一年级学生习惯养成教育点滴谈

一年级的孩子,对学校生活充满了憧憬和美好的想象,他们热爱一切美好的东西。他们是家里的“小太阳”,许多长辈围着他们转。他们喜欢戴高帽子,但自控能力却很差;喜欢模仿又“唯我独尊”。如何根据他们的年龄特征,因材施教,使之养成良好的行为习惯呢?一、制定目标,引导学生规范自己的行为我在学期初就制定出学生行为习惯的培养和训练的规划,对不同阶段提出不同的要求。如,本学期初我就对学生说:“这个学期,我们每一位小朋友都要养成讲究卫生、爱劳动、专心听讲、爱读书、孝敬父母、热爱同学的好习惯。从第一周到第四周我们比赛谁最讲卫生。”…     

在实践中体验 在体验中感悟

人的任何一种经历和实践都是人生的重要积累。如果说生活中的德育强调的是德育的养成功能的话 ,那么学习中的德育强调的是德育的陶冶功能和转化功能。教师是小学生做人的“样子”,每一位教师 ,都承担着培育少年儿童的责任和义务。教师的责任是引导少年儿童共同去挖掘、共同去思考、共同去体验 ,并分享彼此心灵提升的美好感受 ,让他们在这美好的感觉中不断提高自己的道德素养。自从第四次全国少代会提出“体验教育”思想以来 ,笔者针对本班级现状开展了以下“体验”活动 :一、忍耐体验 ,克服不良习惯所谓“忍耐体验”,就是学生针对自己在生活…     

学会放大美好

有人问一个盲人:“对于世间的美好,你什么都看不见,这么活着你痛苦吗?”盲人却意外地回答道:“痛苦?我痛苦什么?与聋子相比,我能听见声音;与哑巴相比,我能说话;况且我还可以由心灵去感受世间的美好。我之所以活得比较愉快,是因为我学会了放大美好,从而更懂得珍惜美好……”“学会放大美好”,多富有哲理的一句话啊!它让我恍然醒悟,让我静静地坐在嫩绿的草地上独自深思……我的周围真的那么缺乏美好吗?重新环顾四周,看见的是充满生机的草地与争奇斗艳的花朵,这不就是美好吗?它们不就在我们身边吗?抬头看见蓝蓝的天上漂浮的朵朵白云,躺在柔软的…     

留守以后才明白

一提到“留守学生”,大家都知道他们缺少爱,所以要关心爱护他们,让他们感受到温暖。但是我总羡慕那些留守学生,因为他们非常自由,没有父母管束干涉他们的生活,自己想干什么就干什么。我也常常幻想着父母长年外出打工,这样,我就可以有自己的空间,也能自由。妈妈说：“不久,我们真的要外出打工,你以后要听外婆的话。”     

从“一分钱储蓄”想到的

有一天,中央电台广播了北京一家储蓄所为少年儿童开办“一分钱储蓄”的事,听了很受启发。随着计划生育政策的推行和人民生活水平的提高,被称为中国“小皇帝”的独生子女享受到比过去的同龄人优裕得多的生活待遇,以及更多的疼爱。正因为这样,他们独立生活的能力很差,芝麻大的事要依赖父母,依赖别人;他们性格中任性、自私的一面有所发展,从而引起社会和父母的忧虑,担心他们会成为新“八旗子弟”,不能担负起建设四化大业的重任。     

采访上帝

我在梦中见到了上帝。上帝问道:“你想采访我吗?”我说:“我很想采访你,但不知道你是否有时间。”上帝笑道:“我的时间是永恒的。你有什么问题吗?“你感到人类最奇怪的是什么?”上帝答道:“他们厌倦童年生活,急于长大,而后又渴望返老还童。”“他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康。”“他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在;于是,他们既不生活于现在之中,也不生活于未来之中。”“他们活着的时候好像从不会死去,但是死去以后又好像从未活过……”上帝握住我的手,我们沉默了片刻。我问道:“作为长辈,你有什么生活经验想要…     

珍惜赏识 给予学生快乐与自信

常说“少年不识愁滋味”,花季少年本应无忧无虑地享受着最美好的生命时光。然而多年的教育历程中,我却发现很多学生都过得并不自信与快乐。作为一名教育者,我时常反省着自己,我总觉得我们应该更多地给予学生赏识的目光,因为赏识可以给学生带来快乐与自信,从而使他们完善自我,尤其充满艺术性的赏识是一种高境界的教育。美国政治家林肯曾说过：“拥有一种积极的心态,胜过拥有一座金矿。”对一个学生来说,老师对他的关心、爱护,特别是赏识尤为重要。同样是学生的一种行为,肯定的赏识、     

作曲家“宁愿”被侵权

早在酝酿这篇关于音乐版权的文章的时候。本来打算以“音乐侵权曝光”为题,罗列作曲家们的音乐作品被侵权的事实,谴责侵权者的卑鄙行径。但是,在我采访了许多作曲家之后,却惊奇地发现一个雷同:他们“宁愿”自己的音乐作品被侵权。请看:中国音乐家协会会员,四川音乐学院教授黄虎威先生的三首声乐曲《我和小树来比赛》、《我也骑马巡逻去》、《我爱雪莲花》收集在中国广播电视出版社九一年出版的《中国少年儿童歌曲精选》一书中;《我爱雪莲花》还被     

家教50年:也有风雨也有晴

如果我们询问今天已经做了父母的人,在他们小的时候．他们的家长是如何对他们进行家庭教育的,他们当中的大部分人也许会这样回答：我小的时候,我父母根本不管我。的确,过去的家长可能不会像现在的家长这样无微不至地关心孩子的学习、生活、前途,他们更多地是把自己的工作放在首位。但是他们做人、做事的实际行动、他们的人生态度无时无刻不在影响着自己的儿女。惜用一句名言,可以这样说：成功的家教都是相似的,而不成功的家教却各有各的缺憾。今年的１０月１日;是中华人民共和国成立５０周年。在共和国５０年的风雨历程中,家庭的命…