搜集故事在研究性学习中的教学实践

以“搜集有趣的物理故事”为课题的研究性学习的实施过程大致可分四个阶段,即宣传、动员阶段（包括研究经验介绍、研究性学习方法的初步指导、问题收集等）;进入问题情境阶段（包括选题的可行性分析、开题报告等）;实践体验阶段（包括制定研究计划、研究方案、资料收集、实践调查等）;总结表达交流阶段（包括资料的分析归纳、数据的处理、结论的得出、建设性和创新性的建议、交流与答辩等）。     

大学专业设置不可一味跟风

适逢中国大学毕业生“史上最难就业年”,麦可思研究院近日发布的《2013年中国大学生就业报告》（蓝皮书）备受关注。报告表明,2013年本科就业红牌警告专业包括动画、法学、生物技术、生物科学与工程、生物工程等。这些专业连续三年（2011—2013年）都是就业红牌专业。     

《教育研究与评论》（综合版）征稿启事

本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。     

《教育研究与评论》（综合版）征稿启事

本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。     

北欧人为什么如此幸福

2012年4月,联合国与哥伦比亚大学地球研究所共同发布全球幸福报告（WorldHappinessRepoa）。报告提出了一套国家幸福指数（Bhutan’sGNHIndex）体系作为测评全世界各国国民幸福程度的指标,其中包括稳定的经济收入、良好的人际关系、     

自我倾注的测量与评估

自我倾注是个体对内部产生的、与自我相联系信息的觉知。通过对自我倾注的研究,有助于探索自我倾注与人格变量的关系,以及其在认知过程中的重要作用。本文综述了几类主要的测量与评估自我倾注的方法,分别是（1）语句编码法;（2）自我报告法,包括情境性自我觉知量表、自我意识量表、自我倾注量表、深思-反思量表等;（3）内隐评估方法,包括代词选择任务、自我倾注的Stroop任务、单词识别任务等。总结了自我倾注测评方法的分类。最后,指出未来研究应该提升自我报告量表的信效度,在跨文化研究中检验诸工具的适用性,以及探索新的内隐评估方法等。     

1997年全国高考物理试卷评价报告

本文是对1997年全国高考物理试卷的评价报告,包括五个部分:（一）试卷考查情况;（二）总体评价;（三）试卷特点;（四）对命题的建议;（五）从试卷反映的问题。     

技术创新、教育领导力与学习变革——“21世纪学习”国际论坛概述

以计算机和互联网为代表的信息通讯技术已经深刻地改变了人们的生活方式和交流方式,也因此,21世纪给世界各地传统学校和传统教育体制带来的是机遇与挑战并存的发展前景。在这样的背景下,杭州师范大学、美国肯恩大学和浙江大学教育学院联合举办了第11届西博会“21世纪学习”国际论坛,论坛邀请了21位国际教育技术专家和6位国内教育技术专家,共做了26场报告。报告的主题包括五大方面：（1）信息通讯技术（ICT）在中小学校中的应用;（2）虚拟现实技术在课堂上的应用;（3）电子化学习;（4）移动学习;（5）ICT相关的教师培训。所有报告或多或少都涉及到了技术创新、教育领导力以及学习变革等话题。     

技术创新、教育领导力与学习变革——"21世纪学习"国际论坛概述

以计算机和互联网为代表的信息通讯技术已经深刻地改变了人们的生活方式和交流方式,也因此,21世纪给世界各地传统学校和传统教育体制带来的是机遇与挑战并存的发展前景。在这样的背景下,杭州师范大学、美国肯恩大学和浙江大学教育学院联合举办了第11届西博会“21世纪学习”国际论坛,论坛邀请了21位国际教育技术专家和6位国内教育技术专家,共做了26场报告。报告的主题包括五大方面：（1）信息通讯技术（ICT）在中小学校中的应用;（2）虚拟现实技术在课堂上的应用;（3）电子化学习;（4）移动学习;（5）ICT相关的教师培训。所有报告或多或少都涉及到了技术创新、教育领导力以及学习变革等话题。     

2007-2008年汉语语文词典理论前沿（释义理论部分）

本报告撷取、述评2007-2008年度语文词典理论研究（论文形式）中涉及释义理论部分的重要研究观点,主要包括义项的立项、释义原则、释义的语用信息和语法信息,释义方式以及索引等内容。     

对一则高中“说数学”案例的探讨

《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（试用修订版）和《普通高中数学课程标准（实验）》（简称“标准”）中明确指出,要重视学生的数学交流能力的培养．1992年国家教委人事司、华东高师培训中心举办的数学教育高级研讨班提出了“中国公民的数学素质包括数学意识、问题解决、逻辑推理、信息交流”的观点．1981年英国（（Cockcroft报告》提出了“数学交流”,报告指出,     

《地平线报告2009》发布

新媒体联盟（NMC：New Media Consortium）和EDUCAUSE日前联合发布了《地平线报告2009））,这是自2004年以来的第6份年度报告。在这份32页的报告中,以新兴信息技术或新实践进入教育主流性应用的潜能作为评估标准,对学习机构提出关于新兴技术、关键趋势和挑战等方面的研究分析,具体包括6种新兴技术或实践、5种关键趋势和5个重要挑战。     

在数学教学中培养学生财商的初探

党的十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”,内涵丰富、新意十足。那么,什么是财产性收入呢？按照国家统计局专家的解释,“财产性收入”是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。     

乐山市农村幼儿园入学准备状况调查

根据对多所幼儿园以及小学的调研,我们认为儿童在离开幼儿园进入小学阶段主要经历学习环境（包括学校环境、课堂环境、活动环境、规则环境等）、教学活动（包括教学时间、教学内容、教学方式等）、社会交往（包括同学交往以及师生关系等）等方面的变化。     

化学教学中培养学生能力的思考(三)

化学教学中培养学生能力的思考（三）山东省教研室尹鸿藻山东师大化学系毕华林３．实验能力广义的实验包括科学实验和社会实践两方面内容,是人们为了达到某种目的而进行的心理活动的实践。科学实验能力包括设计、操作、观察记录、形成报告等。其中,实验的设计和操作应是...     

作为活动的“说数学”及其教学价值探究

1981年英国的《Cockcroft报告》提出了“数学交流”这一表达。报告指出,教数学的主要理由在于“数学提供了有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段”。1992年国家教委人事司、教育部华东高师师资培训中心举办的数学教育高级研讨班提出了“中国公民的数学素质包括数学意识、问题解决、逻辑推理、信息交流”的观点。《义务教育数学课程标准（2011年）》（以下简称“数学新课标”）将培养学生的“数学基本活动经验”（所谓的“活动”,包括手动、口动、脑动）作为数学课程的重要目标之一。     

营销类《商务实践》课程建设研究

营销类《商务实践》课程建设主要包括教学标准（包括教学目的、教学内容、师资选用）、过程监控（包括指导记录、企业反馈等七个方面）、评价办法（包括实训业绩考核等三方面）的一系列系统实用的理论,这类课程的科学建设对于实践类课程的开发与实施具有一定的借鉴意义。     

生物科学与社会热点

一、知识梳理 1．生物科学与健康 主要包括：（1）基因诊断；（2）基因治疗；（3）器官克隆；（4）胚胎移植；（5）生殖健康等领域。涉及的基础知识主要包括DNA分子的结构、DNA分子杂交、基因工程的基本操作程序、细胞分裂、细胞分化、细胞癌变、疾病的预防等。     

数字化校园

数字化校园指实现信息化建设的高校校园,即以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、教材、课件等）到活动（包括教学、科研、管理、服务、办公等）的信息数字化。     

全球视野 本土情怀

《世界教育信息》是中华人民共和国教育部主管的一本以宣传报道各国教育信息为主的国家级教育期刊。报道内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告,国内外作者的大量优秀来稿,联合国教科文组织公布的最新文件、教育统计数据,各国教育报刊文摘精粹,赴外教育考察报告,原版外文译稿,交流学者、留学生特稿和名人访谈等。是一本充分反映国内外教育发展的最新动态和趋势、