春游情趣多──四月份少先队活动设计

春游情趣多──四月份少先队活动设计杨建安四月，春暖花开，生机盎然，是少先队开展户外活动的好季节。把队员带进大自然，通过负重远足、游览景点、野炊、野外“绘画”比赛等活动，让队员们领略一下春天的大好风光，并使他们在充满情趣的春游活动中受到一点磨难教育，不...     

春光正好播种忙——3、4月份少先队活动设计

阳春三月，是一年中自然景色最美好的季节，也是“春种”的重要时刻。我们不仅应让队员尽情享受春光的明媚，更要引导他们为“秋收”洒下辛勤的汗水。 　　一、春 游 　　春游是少先队员十分乐意参加的活动。不过，年年春游，应注意游出新意，避免老一套。在春游的地点、路线，尤其是内容方面，力求变化与创新。例如“手拉手”城乡结伴游，不仅让城市的队员走出高楼大厦，到辽阔的田野里欣赏大自然的美景，也让农村的孩子走出田野村落，到车水马龙的城市领略市井风光，观察现代化城市前进的步伐，更为城乡队员之间的交流，提供一次好机会。…     

“断水饿饭”行动

“断水饿饭”行动·活动简介·一路歌声一路欢笑，五（２）中队春游来到了南山。在山门广场上，中队长宣布了一项惊人的决定：“这次春游活动中，中队委员会经认真研究，决定增加‘断水饿饭’行动。要求队员们带来的食品、饮料和水，必须等到下午两点才能吃喝。在此期间不...     

怎样春游让队员更快乐?

主持词春天来了,"快乐王"满面春风,跟大家一同感受"春意盎然"!春天一到,春游就成了队员们最关心的话题,也是辅导员们都在研究的问题。山东枣庄贾宪章老师的《莫让春游成"忽悠"》一文,在辅导员中产生了不小的反响,更引发了大家深入的思考。我们的春游究竟该怎么搞?什么样的春游会更受孩子们欢迎?如果真的不能去大自然中春游,"春游"活动又该怎么搞呢?本期话题——     

积极开展活动,培养全面发展的少先队员

少先队员活泼好动,喜欢合群,感情丰富,思维具体,我根据少先队员的这些特点,组织他们积极开展各种活动,让他们在集体活动中接受教育,拓宽知识,丰富情感,锻炼意志,增长才干,获得全面发展。一、积极开展思想教育活动。1、认真组织队员开展春游或秋游活动,以便向队员进行集体主义、团结友爱、公共道德、热爱大自然的教育。     

再说春游

4月里,春游是一项传统的社会实践活动,是队员们向往的少先队活动之一,更是他们翘首以盼的事。但满足孩子们的需求组织春游活动时,辅导员常会遇到一些棘手的问题或突发事件,思其细节、出现的形式和特点,多有些相似之处。现将我们在实践中的解决对策提供给大家参考:问题一:择时学校一般都会提前对春游活动进行安排。可一旦赶上春雨绵绵,无奈之下只好取消或改日再     

怎样使春游活动安全而富有实效？

草长莺飞，又是一年春来时，很多学校组织一些春游活动。但是，看到每年都有关于学校在春游活动中发生意外事故的报道，我们很担心．对组织春游顾虑重重，尤其是我们学校都是一些残疾孩子，应该采取哪些措施在保证学生安全的前提下使春游活动富有实效？[第一段]     

“免责书”能使学校免责吗？

案例 李刚（化名）所在的小学按教学计划组织学生春游，出游前，学校让每个学生带回一纸“安全协议”让家长签字，内容大致为：学生自愿参加学校组织的春游活动，其间如不听从老师管理而出现意外，后果概不由学校和老师负责；如不同意此协议，将视作放弃此次春游活动。为了能让李刚参加春游，其父亲在协议上签了字。但是在春游过程中，李刚与同学打闹时摔倒，导致小腿骨折。[第一段]     

春游的学问——体闲教育下的春游活动分析

目前,中小学的休闲教育成为热点话题,春游活动作为学校的一项常规休闲活动,是休闲教育研究的最佳切入点.将春游活动纳入休闲教育领域中进行研究,不仅可以拓展学校休闲教育的内容,而且有利于春游活动科学有效地开展.本文通过对"体闲教育"、"春游"的文献梳理,分析春游中的休闲因子,继而在休闲教育的理念下为春游活动的开展提出建议,希望能为学校开展春游活动提供启示.     

我要去春游——大班体验表达活动

活动目标1.幼儿能积极灵活地运用标志、符号或以绘画方式创造性地表征春游计划。2.大胆地运用清楚的语言介绍春游计划、发表自己的见解并能倾听尊重他人的意见。3.在积极参与制定春游计划的过程中,提高协商合作的能力,体验运用非文字手段表征的乐趣及当生活小主人的自豪感。活动准备1.知识经验准备:活动前谈话“有趣的春游”。2.水彩笔、黑板、春游计划图4~5张。剪刀、透明胶带。3.歌曲《春天在那里》。活动过程一、创设情景,引发幼儿主动参与设计“春游计划”的兴趣和愿望1.春天正是春游的好时机,所以我们要组织一次春游活动。小朋友,你们…     

春游的学问——休闲教育下的春游活动分析

“春游”是学校的一项常规休闲活动,本文从休闲教育的视角分析春游活动,旨在运用休闲教育理念指导学校春游活动,回归春游活动的休闲本质,为科学有效地开展春游活动提供建议。     

语文实践活动的设计：“我们是快乐的小导游”

一、活动对象 小学六年级学生。二、活动背景2004年4月21日，即将毕业的六年级学生迎来了在小学阶段的最后一次春游活动。春游地点是颐和园。对于生活在北京的孩子来说，颐和园对他们并不陌生。大多数学生认为已经去了多次，没什么可玩的了，再去一次毫无意义；有的学生甚至不想参加这次集体活动了。     

春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

大班系列活动：春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

特教学校如何开展好春游活动？

编辑老师： 您好！我是一位教导处主任,一年一度的春游活动又开始了,总感觉以前自己组织的春游活动很有缺憾,今年很想开展一次特别有意义的、安全的春游活动,请您给我们一些建议。     

大班系列活动:春游的前前后后

一、活动的背景春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”一话题激发了孩子的兴趣。而在以往的郊游活动中,一般都是利用半天或天的时间,带着父母为他们准备好的用品和老师叮咛嘱咐,出去玩玩     

春天的约会——小班春游亲子活动

一、活动目标： 1，体验与父母，同伴，老师一起春游的乐趣。 2，主动感知春天花的颜色，形状的美，能在同伴中大胆的表现自我。     

我的两点体会

我的两点体会■郑州师范学校碧沙成功开展科技活动的关键，不在于辅导老师有多么高的业务水平、科研能力，而在于他是否能突出队员在活动中的主体地位。关于这一点，我想谈两点体会。一是要引导队员积极参与。长期接受灌输式教育的队员，在活动中表现出很强的依赖性，一言...     

中小学春游,走在消亡的不归路上

正4月10日下午,海南省文昌市一辆满载小学生去春游的客车发生侧翻事故。据调查,春游活动没有报批、学校没做安全预案、有的家长对100多公里的春游路线也不知情,最终因大巴行驶速度快酿成事故,造成8人死亡、32人受伤。据报道,当地政府部门认定,这所学校组织的春游活动没有在县教育局备案、报批,是违规组织     

大班合作活动：我们的春游计划

活动由来在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验,因此,我预设了本次活动。