远程医学教育

通讯技术和计算机技术的发展使人们的许多设想成为现实,相距遥远的两地可以很方便地进行通讯,包括声音,图象数据的传输。借助于这种技术,英国阿伯丁大学医学院实施了一次远程医学教学活动的尝试,该院的J.Furnace博士在《Medical Education》杂志1996年第30卷(p.215-220)上撰文,介绍他们在这次教学活动中所使用的设备,方法及师生对这种方法的评价,本文根据J.Furnace博士的论文编译。     

远程医学教育面临的挑战

随着因特网在全世界的发展,欧美国家的一些医学院校正在利用相关技术在网络上开展远程教育。不久前,英国开放大学教育技术研究所的Alpay L曾撰文,介绍了英国和欧美国家医学教育界在这方面的实践,并探讨了在远程医学教育中的协作和交流问题,作者认为远程医学教育是一个发展方向,在实践中上述两个问题比技术和政策问题更为重要。本文根据Alpay L发表在国际医学信息学杂志(Int. J. of Med. Informatics1998,50:267～271)上的文章编译。     

好医生

微博互动@佳客电子商务:调查称我国54%医生表示曾接受过药品回扣讯,54%的医生表示曾有过接受药品回扣的行为,还有39%的人说曾接受医药公司的会议资助。中华医学会党委书记饶克勤以此来证明中国医疗行业职业道德建设的必要性。据称,这一数据来自一项名为透视医生调查的研究。     

医学教育网站评分工具的试验性研究

随着医药卫生网站的迅速发展,人们通过互联网和万维网站获取信息变得越来越方便了。由于网站众多,人们关注的问题是如何从中选择优质高效的网站。尽管在某些医药卫生网站中标有评分等级,但因各自采用不同的评分方法,评分的有效性和可靠性如何不得而知。为此,南加州大学医学院的JengLYuh等人为医学教育网站开发了简便易行、标准化的评分工具。评份工具共包括7个项目,即1交互作用;2使用的便利性;3速度;4外观;5网络链接;6回放值;7同医学的关联性等。评分采用五级制,并对每个项目制定了特定的评分标准。研究过程共分4步:第一步,采用医学教育列…     

远程医学教育:成长中的机遇

和所有的大学毕业生一样,从医学院校毕业的医生、护士,除了在工作中锤炼,也需要继续接受培训,提高理论知识,了解最新的医学成果.此时,远程医学教育就是他们最好的选择之一.     

我国现代远程继续医学教育的发展

自2000年卫生部发布《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》和《远程继续医学教育教学管理暂行规定》以来,我国的现代远程继续医学教育快速发展,成为继续医学教育的新形式和重要手段。卫生部通过定期对远程医学教育机构开展继续医学教育情况进行评估,规范远程继续医学教育工作,保证远程继续医学教育健康有序发展。     

美国远程医学教育的Q-CATS评估模式

远程医学教育是以卫星通讯技术、计算机网络技术和多媒体技术为支撑的新的教育技术 ,是信息化社会的必然产物。远程医学教育作为继续医学教育的重要方式 ,随着现代科学技术 ,特别是现代信息技术的飞速发展 ,将凭借其及时、覆盖范围大、教育费用低、节约教育资源、教师选择余地大、教学技术手段先进、灵活等诸多优势 ,逐步弥补我国继续医学教育任务重、资源缺、传统教学方式费用高、范围小等缺陷和不足。那么 ,对于特定的学习对象 ,如何选择适合自己的教育方式就成为一个值得研究的重要课题。美国是开展远程教育较早的国家之一 ,为此 ,本文介…     

好医生王辰

有这么一个人，他用4年的时间完成别人6年时间才能学完的硕士、博士生课程，用1年的时间在美国完成别人用3年才能完成的博士后研究项目。他今年只有40岁，却已做了多年的博士生导师，已指导硕士、博士、博士后共40人。2001年，被评为全国十大杰出青年。他就是——北京朝阳医院副院长、北京呼吸疾病研究所副所长的王辰。在这么短的时间内取得如此骄人的成就，他的成功秘诀是什么呢？用王辰自己的话说，就是“穷读书，苦干活儿”。王辰是一个认真而玩命的人。长期以来，他的休息时间一直保持在4个小时左右，累极了时眯上5分钟，是他及时调整体…     

卫生部在全国开展远程继续医学教育

卫生部依照“政府支持，企业经营，资金自筹，资源服务，多方参与，充分发挥现有各种教 育资源的优势”的原则，在科技教育司的指导和支持下，由北京沃和赛腾网络技术有限公司投资．建立了“卫星卫生科技教育网。（双卫网）”。“双 卫网”是利用卫星通信、计算机网和多媒体等现代信息技术统筹规划、合理布局、覆盖全国的 远程医学教育网络，是在卫生部统筹规划下服务 于国家卫生信息系统的科技教育网。“双卫网”以在职卫生技术人员为主要服务对象，提供继续医学教育、毕业后医学教育、全科 医师培训、岗位培训、乡村医生教育、科技成果 推…     

全面构筑远程医学教育体系的若干思考

根据我国具体国情及医学专业具体特点,在我国开展远程医学教育是十分必要的。远程医学教育的优越性在于:实现教学资源的整合与共享;覆盖面广,受益人数多;教学手段形象、直观等。搞好医学远程教育需多方参与,加快网络建设步伐,网站建设要全面规划,严格管理,并开展教育评估,提高教育质量。     

探讨远程网络教学网站的建设

本文阐述了Internet网络教学中教学网站的定位和结构，论述了教学网站建设基本原则，对教学网站的Web页面设计进行了探讨。     

远程合作学习项目网站浅析

随着互联网的飞速发展，远程合作学习应运而生，它突破了课堂合作学习的局限，可以跨地域跟不同学校的教师、学生进行同步或异步的交流。目前，国内外都有不同形式、不同规模的远程合作学习项目。一般说来，为了更好地组织不同地域的学生参与到合作学习中，相应开展的项目都有自己的平台或者网站。一个好的合作学习网站不仅可以为参与者提供一个交流与沟通的平台，而且还可以更好地促进项目的开展。笔者以为此处的“远程”是一种广义的远程概念，既包含物理空间上的距离，又强调了一种开放性。     

探讨远程网络教学网站的建设

本文阐述了Internet网络教学中教学网站的定位和结构,论述了教学网站建设基本原则,对教学网站的Web页面设计进行了探讨。     

开展对藏远程医学教育，促进西藏医疗事业发展——谈华西-西藏远程医学教育项目

受国家卫生部委托,四川大学华西医学中心承担援藏任务。针对西藏地广人稀、医学教育水平较低、医疗卫生人员缺乏的实际情况,华西与西藏建立了远程医学教育系统。本文介绍了基于远程卫星传输的远程医学教育、师资培训、学生实习和西藏现场授课辅导的医学教育援助体系。     

浅析多媒体技术在现代远程医学教育中的应用

结合远程教育的教学特点,分析多媒体技术在远程医学教育中的地位,指出多媒体的使用将知识教授的方式更为多样和合理,推动远程医学教育进入新的发展阶段.     

好医生华益慰

他见病人的第一个表情就是微笑；天凉为病人查体前，他总是先搓热双手，焐热听诊器，尽可能地少暴露病人的身体；查房时，他总是轻手轻脚地关门开门；手术前，他总是在电梯口等候病人，让患在麻醉前看到医生……这些不起眼的细节，北京军区总医院原外一科主任华益慰坚持了50多年。     

好医生桂希恩

他凭着一个医生的良知和顽强执著，克服了常人难以想像的困难，揭开了中原地区艾滋病流行的实情。