沈阳市艺术幼儿师范学校

沈阳市艺术幼儿师范学校建校于1958年,2010年成为全国9所开办"学前教育专业内地西藏中职班"的学校之一。至今,共招收五届275名西藏学生,先后有两批141名学生以优异的成绩毕业。目前在校西藏学生101名。国家、省市相关部门及社会各界,特别是教育部、     

"洋"同学来到成都幼师

这段时间,成都幼儿师范学校的同学们可高兴了,因为她们中间来了两位"洋"同学--来自加拿大的戴西和劳伦。她们分别是荷兰学院早期儿童教育专业的学生。记者在学校看到:两位"老外"虽然到幼师的时间不久,可已经与许多同学"打得火热",中国学生教她们学习中文,她俩用英语和同学们对话,彼此"取长补短",共同学习。学校领导介绍说,戴西和劳伦     

为了特殊的——记房山区政协委员、燕山培智学校校长

在培智学校里,受教育的是一群有智力残疾的孩子,对这些孩子的教育被我们称之为“特殊教育”。白秀兰校长和她的同事们在燕山区一所培智学校里已经默默奉献了十多个春秋,她们所付出的是———“特殊的爱”。白秀兰,１９７０年从事教育工作,曾先后在燕山羊耳峪小学、胜...     

突出办学特色 倾力服务西藏

在远离西藏本土千里之外的陕西咸阳创办西藏的高等教育,是特殊历史时期的产物,但却使西藏获得了在经济文化相对发达的祖国内地创办高等教育的历史机遇,也使这所承载着特殊责任的高等学府——西藏民族学院具备了在西藏难以拥有的优势。作为1958年创立的西藏历史上第一所以培养藏族干     

论如何培养中职学前教育学生音乐兴趣

中职学校学前教育专业培养的是目前社会上紧缺的幼儿专业教育人才.音乐对于幼儿来说具有非常大的吸引力,能够起到特殊的教育作用.对中职学校来说,如何培养学前教育学生的音乐兴趣,从而使其在以后的教学职业生涯中完善发挥是非常必要的. 1学好音乐对学前教育专业学生的重要性 对培养幼儿教师的学前教育专业而言,培养出高素质的幼师队伍是非常重要的.幼儿对音乐有着天生的敏感,音乐能够起到特殊的教育功能.在具体的教学中,音乐能够吸引幼儿的关注,促进幼儿全面的发展,激发幼儿的潜能.只有具备一定的音乐素质,才能在日后的教学中发挥出音乐教学的功能.     

加强德育工作 促进学生健康发展

正江苏省南通西藏民族中学是1997年创办的一所内地西藏中学。办学以来,学校坚持"以人为本,依法治校,为西藏经济社会发展培养政治可靠、有真才实学的合格人才,努力办西藏人民满意的学校"的办学宗旨,让学生不仅能够学到知识,     

简述幼师课程幼儿文学教学存在的困惑与对策

在中等幼儿师范学校教学课程里,幼儿文学是一门专业必修课。在过去的教学过程中,忽略了对于培养和提高学生进行组织幼儿文学教学活动的能力,但现在我们认识到了这一能力的重要性,因此笔者就浅谈一下幼儿文学教学存在的困惑与对策。     

改革调整中的天津市幼儿师范学校 发展求变的天津师大学前教育学院

天津市幼儿师范学校诞生于1951年，是全国知名的且最早成立的幼儿师范学校。55年来，学校培养了9000多名合格毕业生和来自19个省市的14000多名在职幼儿教师。     

同心共耕一树花开两地芳——两校联合培养专业介绍

象牙塔里宜聆教,大师身旁好读书.当又一届学子初入大学,开启他们的梦想之旅时,有些学子所就读的专业注定了他们的青春篇章会稍显"特殊".他们就读的专业是凝聚两所学校之力而办,他们会聆听到两所学校大师的教诲,会享有两所学校优质的学科资源,会辗转奔波于两个校园甚至两个城市学习,会与不同学校的学子共撷芳华……这些联合培养的专业让...     

县域中职幼儿保育专业课程开设的现状分析与对策

2010年学前教育发展的“国十条”出台以后,中国学前教育进入了迅速发展的阶段,中职学校学前教育专业成为学校的热门专业,招生人数占学校的半壁江山,就业前景一片大好。中职学校学前教育专业为国家培养了大量的幼儿园师资,尤其是在偏远的县级和农村的幼儿园,中职学前教育专业的毕业生成了主力军,为国家学前教育事业的发展功不可没。2018年,中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,2020年4月,教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好中等职业学校国控专业设置管理工作的通知》,在这一政策背景下,中职学校学前教育专业退出了历史舞台,2020年改开设幼儿保育专业,但是由于缺乏国家层面的中职幼儿保育专业的培养方案以及相关专业的课程标准,导致各地的中职学校的幼儿保育专业在开设的过程中,出现了一定程度的迷茫,如有些县域中职学校仍沿用旧的学前教育的培养方案、教学计划等,培养规格并没有定位在保育员的上面,本文基于《中等职业学校幼儿保育专业教学标准（试行）》的视角,以县域中职学校为例,对幼儿保育课程开设的现状进行分析,并提出课程开设的改进策略。     

以丰富多彩的活动 促进内地西藏班学生身心和谐发展

我们江苏省吴中中等专业学校自2010年9月7日迎来第一批西藏学生,至今已有4个西藏班,藏族学生150名,来自西藏七个地区。内地西藏中职班,是西藏学生特殊的学习经历。三年的内地求学时间,恰值被称为"动荡不安"的青少年期。做好内地西藏班学生的教育工作,是一项光荣而又艰巨的任务,让每一个学生全面、健康地发展,成为具有丰富情感、远大理想、爱国爱家     

如何做好幼师专业学生的美术教育工作

幼儿美术教育是对幼儿进行早期教育的一个重要组成部分,在开发幼儿智力和培养幼儿良好习惯和品德方面都起着不可估量的作用。而幼儿美术教师所具备的美术基础知识和基本技能的深浅对幼儿园美术教育教学的优劣起到了关键作用。因此,作为培养幼儿教师的专业学校,中等职业学校必须重视幼师专业学生美术能力的培养。基于此,本文就如何做好幼师专业学生的美术教育工作探究一二,以期全面提升学生的美术能力,使之适应新时期的幼儿美术教育教学。     

全国第二届幼儿家庭教育骨干培训班举行

继全国第二届幼儿家庭教育研讨会在上海召开以后,中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会于１９９８年１１月８～１４日又在沪举办了全国第二届幼儿家庭教育骨干培训班。专业委员会主任委员李洪曾发布了“‘九五’中国幼儿家庭教育研究"的百余个课题,并作了"中国幼儿家庭教育的研究"的系列报告;专业委员会秘书长谢光庭作了“幼儿家庭教育的指导”的专题报告;华东师大学前教育与特殊教育学院副教授李生兰作了"幼儿家庭教育的理论与实践"的专题报告。近百位来自全国各地的幼教干部、幼儿园园长及骨干教师还观摩了李洪曾研究员指导的虹…     

浅议新视域下幼儿师范德育的特殊性

幼儿师范学校,这是我国培养幼儿教师师资的主要教育机构,它不同于普通高中或者其他的职业技术学校,而是特殊的专业技术学校,是培养未来教师的专业技术学校。     

格桑花儿尽情开放—安徽教育援藏记实

为积极落实教育援藏工作,2001年,安徽省在科技文化名城合肥创办了一所西藏民族学校——合肥市35中学,2002 年,成立了芜湖田家炳实验中学西藏班、铜陵市五中西藏班。经过几年的辛勤培育,一朵朵来自雪域高原的格桑花正在茁壮成长。     

去英国私立学校当绅士淑女

正在全世界最古老的学校名单中,有60%的学校来自英国。"这也算是曾经的大英帝国的遗产。"建于970年的国王伊利学校副校长亚历山大·米克格莱斯说。这些古老的学校还继承着另一份遗产:在历经千百年之后,仍然保持着严格的教学质量控制。同时,他们的育人目标从未改变——仍在致力于培养绅士和淑女。培养绅士与淑女19世纪时,伊顿公学校长威廉·詹森·科里曾这样描述其培养目标:"在一所伟大的学校里,你学到的不仅是知     

英国:教孩子“吃喝”

鳄梨是一种水果还是一种蔬菜?是长在地底下还是长在树上?鳄梨有什么营养价值?在英国的一所"儿童烹饪"学校里,这些技艺和知识被作为课程的一部分传授给孩子们。在这所学校里接受"课外辅导"的孩子年龄为3～16岁。学校的创办者说,由于担心这一代孩子们的吃饭问题,于是便创办了这所学校。截至2000年,这所学校已经培养了     

中职学校幼儿保育专业发展前景探析

伴随我国于2019年6月份颁布《中等职业学校专业目录》一文后,幼儿保育专业发展方向得到明确,并且中职幼儿保育专业也正式朝向专业化与全面化方向发展。但是由于相关培养体系尚未得到完善,导致此专业虽然拥有良好发展前景,但是其中仍有诸多问题。基于此,本文将主要针对中职学校幼儿保育专业发展前景展开研究,以期为社会培养更多高素质新型幼儿保育人才。     

邹议生物教学中提高幼师生综合素质

随着高等教育向大众化的方向发展,高中教育蓬勃发展,而作为专门培养幼儿教师的幼儿师范学校却面临着"生源质量差"的难题.幼师生的综合素质距离社会对她们的要求相差很远.作为一名幼儿师范学校的生物教师,应如何在生物教学领域打造高素质的幼师生,笔者有以下一些新的尝试.     

雪域高原上的雪小学

"是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的期盼,难道说还有无言的歌,还是那久久不能忘怀的眷恋……"这是《青藏高原》的述说传唱,也是青藏高原的迷人之处。听到这首歌,大家就会想到西藏—世界屋脊。在"世界屋脊"有这样一所学校—拉萨市城关区雪小学,"雪"引自藏语,意为"下面",由于学校起初位于布达拉宫下面,遂得"雪小学"之名。雪小学创建于西藏民主改革后的1959年11月,至今已有54年校史,是一个多民族的大家庭,一千多名学生里有藏族、汉