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相似文献
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1.
成语与化学     
水滴石穿比喻力量虽小,只要坚持不懈,就能成功. 水滴之小,为什么能把石头滴穿呢?这是因为石头的主要成分是碳酸钙,雨水中溶有二氧化碳,碳酸钙与水及二氧化碳发生化学反应,生成了一种易溶于  相似文献   

2.
水滴石穿这个成语本意是说水不停地往下滴,能够把石头滴穿。今比喻只要坚持不懈,能力虽小也能做出看来很难办成的事情。 那么,为什么点点水滴能够穿透坚硬的岩石呢?难道真是水的‘力量’所致吗?科学家对此提出了质疑。我们知道,空气中含有少量的二氧化碳,它能微溶于水,而一般石头的主要成分是碳酸钙。当  相似文献   

3.
解析本题主要考查实验室制取二氧化碳的原料.首先在选择作为反应物的酸时应该采用稀盐酸.注意实验室通常不用稀硫酸和大理石制取二氧化碳,是因为稀硫酸与碳酸钙反应后生成一种微溶于水的CaSO4,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进一步进行;  相似文献   

4.
题目 为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应,且不溶于水),某兴趣小组设计了以下三个实验方案:  相似文献   

5.
11.柔道 化学代表物质:碳酸钙(化学式:CaCO3) 柔道(judo)在日语中是“柔之道”的意思,就是“温柔的方式”。柔道通过把对手摔倒在地而赢得比赛,在对抗过程中需要运动员的坚强意志。在化学世界中的碳酸钙也有这样的品质,它是种“温柔的物质”,对人体无毒无害,所以它可以用作补钙剂。在古代科学不发达的情况下沿海渔民常把墨鱼骨头磨成粉用作补钙剂,其主要成分就是碳酸钙。但是碳酸钙也是一种坚韧的物质,它难溶于水,常温下很稳定。坚硬的大理石(主要成分碳酸钙)常被用作建筑物或装饰品。  相似文献   

6.
溶液中发生的复分解反应大多数是在酸、碱、盐之间进行的,而酸、碱、盐都是电解质,在溶液中都能电离出离子。囚此复分解反应的实质,实际上是电解质在溶液中发生的离子问的互换反应。如果参加反应的电解质易挥发,难溶于水,难于向溶液中提供足够数量的离子,致使复分解反应有的不能发生。如果参加反应的电解质难挥发,易溶于水,  相似文献   

7.
一般说,多元酸能与相应多元酸盐反应,生成相应酸式盐。下面介绍几种常见多元酸跟相应多元酸盐的反应规律。 1.碳酸跟碳酸盐的反应,如碳酸跟碳酸钠反应生成碳酸氢钠;碳酸钙能溶于碳酸生成可溶于水的碳酸氢钙。  相似文献   

8.
<正>第一节预备一、酸碱指示剂定义、常见酸碱指示剂及遇酸碱溶液显色状况二、学过的干燥剂特点及适用范围三、复分解反应定义、特点、发生条件第二节酸一、酸的定义和分类酸:物质溶于水时,形成的阳离子全部是H+的化合物。由于酸、碱、盐溶于水时会电离出阴、阳离子,所以酸、碱、盐的水溶液具有导电性。  相似文献   

9.
题目 (2006年天津市中考题改编)将10g不纯的锌粒(杂质不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反应,得到了0.2g气体。试计算所得溶液的溶质质量分数。[第一段]  相似文献   

10.
<正> “增甘膦”化学名N、N——双(膦酸甲基)甘氨酸(N.N-bis(phosphonomethyl)glycne)分子量263.2,白色结晶固体,熔点260℃并分解,不挥发,溶于水,微溶于乙醇,难溶于苯等非极性溶剂。是一种目前在国外广泛使用的甘蔗催熟剂。近几年来国内也在试制,其合成工艺路线主要有两条,一条是亚磷酸、甘氨酸与甲醛在酸性条件下合成,另一条是以三氯化磷滴加到甘氨酸与甲醛混合液中反应合成。即:  相似文献   

11.
近来有一些书刊将金属铝既能溶于酸、也能溶于碱称为铝的两性。笔者觉得,元素的单质既能与酸作用,又能与碱作用不能叫做元素的两性,这是因为:一、什么叫两性?两性是针对物质的酸性和碱性而言的,如果某物质既具有酸的性质(与碱作用),又具有碱的性质(与酸作用),则该物质就具有两性,而单质是不具备酸性或碱性的、因此不能说铝单质具有两性。二、“两性”能否理解为既具“金属性”又具“非金属性”呢?不能!单质的性质一般是指金属性、非金属性、惰性。即使单质的性质是介于金属与非金属之间(如周期表对角线上的几种元素),也不能叫做“两性”,一般是称为“准金属性”或“半导体性”。更何况铝单质还具有较典型的金属性呢,因此从这方面看,也不能说铝具有两性。  相似文献   

12.
实验证明,少数溶解度较大的氢氧化物如Mg(OH)_2、Mn(OH)_2等,既能溶于酸如盐酸、硝酸等,其反应为: Mg(OH)_2+2H~+=Mg~(2+)+2H_2O也能溶于铵盐如NH_4Cl、NH_4AC、NH_4HCO_3等。而溶解度较小的氢氧化物如Fe(0H)_3、Al(OH)_3等则难溶于铵盐,只溶于酸中。对于Mg(OH)_2溶于铵盐如NH_4Cl的原因,有人认为是由于NH_4Cl水解: NH_4~++H2ONH_3+H_3O~+水解生成的H~+再与Mg(OH)_2作用,而使  相似文献   

13.
在初中化学教学中,稀盐酸与硫酸、可溶性氯化物与可溶性硫酸盐的鉴别方法是学生必须掌握的内容。有关它们的鉴别、推断题在历届各省市中考中屡见不鲜,但学生的得分率比较低,原因是学生只知道 AgCl 是不溶于水也不溶于酸的沉淀,而不知道稀硫酸、可溶性硫酸盐与硝酸银反应也可产生既不溶于水又不溶于酸的 Ag_2SO_4(微溶)白色沉淀,为了让学生能正确回答这类问题,我建议在硫酸这一节教学中,应补充稀硫酸与硝酸银溶液反应的演示实验或学生探究实验,以便学生掌握这部分知识。  相似文献   

14.
题目 (2006年天津市考题改编)将10g不纯的锌粒(杂质不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反应,得到了0.2g气体.  相似文献   

15.
生实验室在制取二氧化碳时,反应装置有何特点?师制取二氧化碳的装置是由制取二氧化碳的反应原理和二氧化碳的性质所决定的。实验室中制取二氧化碳是用块状石灰石(大理石)与稀盐酸反应来制取的,这个反应在常温下就可以进行,不需要加热,而且生成的气体在水中的溶解度不大,故可以用制取氢气的装置来制取。如果所需的二氧化碳量较大,可以用启普发生器来制取。生制取二氧化碳时,所用的酸为什么一般都用稀盐酸?师制取二氧化碳时一般都用稀盐酸,而不用其它的酸。其原因是硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是一种微溶于水的固体,它沉积在碳…  相似文献   

16.
复分解反应能发生,生成物中必备下列条件之一,即(1)有气体放出,或(2)有沉淀析出,或(3)有水生成。否则就不能发生。其实,即使满足上述条件之一,复分解反应也不一定能发生,因为它的发生对反应物也有一定要求。一、复分解反应对反应物的要求1.酸+碱→盐+水参加反应的酸和碱中至少有一种可溶,反应可能进行;若两种反应物都难溶于水,则反应就不能进行。如HCl+NaOH=NaCl+H2OH2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O(不溶)Cu(OH)2+H2SiO3≠(不溶)(不溶)2.酸+盐→新酸+新盐参加反应的酸必须可溶于水;如果反应物…  相似文献   

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将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质 ,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质 ,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题 ,它灵活多变 ,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法 ,供大家参考。1 物理方法1 .1 过滤法原理 :把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如 :氯化钙中含有少量碳酸钙杂质 ,先将混合物加水溶解 ,由于氯化钙溶于水 ,而碳酸钙难溶于水 ,过滤除去杂质碳酸钙 ,然后蒸发滤液 ,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙 ,可洗涤烘干。练习 1 .下列混合物可以…  相似文献   

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本文探讨了亚硝酸的生成与性质实验所需的硫酸浓度和反应产物,指出H2SO4,和NaNO2作用的主要产物是NOHSO4,(呈白色晶体),NOHSO4溶于水发生分解反应,由于少量N2O3,溶于水使溶液呈浅兰色;NOHSO4溶于H2SO4的溶解度随硫酸浓度的增加而增加,且较稳定。  相似文献   

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例1 (2005年淄博中考题)某矿山的石灰石样品中含有二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水,也不与盐酸反应,且耐高温的固体).为测定该样品中碳酸钙的质量分数,取一块石灰石样品,将其敲碎,称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g),加入50g稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)与烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如下图所示.(1)将石灰石样品敲碎的主要目的——.(2)实验结束时共放出多少克二氧化碳?(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?  相似文献   

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什么是酸雨呢?如果雨水中的pH值低于5.5便称为酸雨。重庆市是世界三大酸雨中心区之一,今年一月上旬,重庆市下了一场历史上罕见的“黑雨”,其雨样色黑似墨,pH3.92.同老百姓家中食用醋大致相当。重庆酸雨产生原因之一,是重庆燃烧的煤含硫量高。煤在燃烧过程中,排出二氧化硫与空气作用生成三氧化硫溶于水成硫酸的缘故。据统计,  相似文献   

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