建立健全以保持廉洁为核心的权力监督体系

建设廉洁政治最重要的就是廉洁权力运作,从而必须以保持“廉洁”为中心,建立健全权力监督体系。其一,要着眼廉洁分权,强化权力资源配置的监督;其二,坚持廉洁“亮岗”,强化招聘岗位竞聘的监督;其三。要规范廉洁授权,强化岗位应聘人员选任的监督;其四,要健全廉洁运权,强化权力运作程序的监督;其五,要立足廉洁用权,强化权力具体作为的监督;其六,要完善廉洁管权,强化权力运行全程的监督。     

浅论校园文化的创设

校园文化是学校教育的重要组成部分，要建设优良的校园文化，必须加强校风建设，倡导文明风气；美化校园环境，创造育人氛围，认真制定和实施规章制度，不断增强法制观念，加强德育工作，促进学生素质全面发展；开展丰富多彩的实践活动，坚持团结协作，发扬民主作风。     

新时期高校德育工作途径探究

新时期德育工作的途径应由6个方面构成：课堂教育与社会实践相结合,变封闭式灌输为开放式教育;开展心理咨询性教育,变训诫式说教为细致入微的服务;弘扬学生的主体意识,变“要我做”为“我要做”;加强“隐蔽课程”建设,变单一性教育为多元化渗透;构建一支强有力的思想政治工作队伍,变滞后处理为超前预防;利用现代教育手段,变单一形式为网络化教育。     

用科学发展观统领新时期地学教育

用科学发展观统领新时期地学教育,就必须实施创造教育,就必须建立一支富有创造能力的高素质创造型教师队伍,就必须培养大批创造型人才。实施创造教育必须采取强有力的措施。首先,要树立创造型人才观;其次,要全方位进行教育体制改革;第三,要强化创造型教师的培养和培训;第四,要努力营造创造性的校园环境,实施创造型的学校管理;第五,实施创造型教育的关键是要有创造型的校长。     

全息审查偏离法——一种可普适的谎言识别方法

说谎是对交际的偏离,必然留有可察、可查的“偏离”迹象.用于甄别谎言的全息是有关言者、社会、语境、所在言语片段的全息.全息必须真实、正确;全息不一定要“全”,只要够用就行,但一定要够用.如果被发现的偏离全部在全息中找到了其存在的正常性、合理性,那么,该偏离就被说明并非说谎性偏离,被鉴定的言语对象因此被认定为“实话”;如果言语中被发现的偏离有且至少有一项与全息形成矛盾、冲突,那么,该偏离就被全息证实的确是“偏离”,被鉴定的言语对象因此而被认定为“谎言”.谎言的全息审查偏离法为谎言识别提供了一种新的思路、新的方法,其过程可以用文字描述、固定,经得起推敲与反证,具有普适性与操作性.     

关于公路施工企业降低成本的认识

要想提高公路施工企业效益低下的现状．必须增强成本意识，全员参与管理；确定目标成本，控制成本支出；加强人员培训，提高全员素质，从而达到降低生产成本，提高经济效益的目的．     

浅谈商务英语的教学改革

为了适应当前的现实需要，必须对商务英语的教学进行改革：教学目的应更同实际需要相适应；课堂教学以学生为中心，更注重应用训练；教材以国外英语原版教材为主；严格考评方法，将平时成绩计入总成绩；引进网络教学，培养学生跨化管理意识。     

关于建立大连服装工业孵化园的建议

大连市的服装工业在发展过程中面临着内外两重压力,尤其是与国内其它服装名城相比没有优势可言。为此,应当创建大连服装工业孵化园,整合全市的服装产业资源,改善内在经济与外在经济状况,促进规模扩张和研发能力的提高,并促进就业和工业旅游的发展。在创建大连服装工业孵化园的过程中,要借此建立完整的产业链,促进科技与生产的结合、服装业与高校的结合以及贴牌生产和后勤服务的社会化,加强行业交流。当然,政府要给予必要的支持。     

论独家新闻的采写

党报采写独家新闻可在独家采访中求“独”,在新闻追踪中抓“独”,在深入思考中挖“独”,在广交朋友中寻“独”,在信息整合中做“独”,在认真策划中显“独”。     

地方高校教师教育专业实践教学的有效性策略

地方高校教师教育专业实践教学环节被弱化的现象非常严重。因此,地方高校迫切需要加强教师教育专业的实践教学,切实提高教师教育专业学生的教学实践能力,有效性策略主要有:加大实践教学环节的学时(学分)比重,构建科学合理的实践教学体系;注重教师教育专业课程教学方法的改革;加强教育实践基地建设,重视教育见习和实习;协同毕业论文与教育实习;等等。     

高职教育培养目标体系的创建与实现

高职教育必须转变思想，专业技能要具体，就业无需见习期，延伸就业靠内化，学习能力居第一，综合培养挖潜质，素质教育应落实，教学模式要创新，课型，课堂和教师，创建培养目标体系，建立知能子系统，应用控制论调配教学资源，配备相应的教师结构。     

实现无机及分析化学实验绿色化的探索

工科无机及分析化学实验中应树立绿色化学理念,采取选用绿色化学试剂,采用微型化学实验,改进实验装置,回收处理实验废液,提倡组合循环实验等举措,实现实验绿色化．     

《心理卫生》网络课程中的情感互动设计与实现

《心理卫生》网络课程的教学应重视情感互动，为此，设计应遵循内容具有启发性、模式具有便捷性、过程具有双向性和交互性和开放性等原则，要遵循组织灵活多样的教学形式、注重网络课程中的群体影响效应和注重质性评价、动机激励等策略。     

大连农业现代化的对策研究

经过三年的努力,大连农业现代化实现了跨越式发展,同时也存在着差距与不足。要加快实现大连农业现代化,必须推进农村基层政府机构改革,加大对农业的保护和扶持,进行土地制度创新,加大农业经济结构调整力度,积极推进农业产业化经营进程,提高农民组织化程度,完善农业科技研发和推广体系,建立和健全社会化服务体系,加快农业生态建设和资源环境保护。     

英国学校"以生为本"办学理念的落实与体现

英国学校“以学生为本”的理念体现在:根据学生的需要与发展来设置课程;尊重、关注学生的差异,进行分层教学;校园文化的建设关注学生的内涵发展;强调与学生的对话,让学生参与学校事务,注重学生主体作用的发挥。     

大学生心理健康档案建设的问题及伦理规约

高校心理健康教育是保障大学生健康成长的必要手段。在大学生心理健康档案建设和管理的过程中,学校应明确心理健康教育的伦理目标,注重心理健康档案评价和管理的正当性;关注学生主体的应然诉求,保护学生的尊严;促进心理教师和管理人员的专业化,增强责任意识。同时,要构建系统的管理机制,注重管理制度化,体现伦理关怀,彰显人文精神。     

完善实践教学体系 强化学生实践能力的培养

论述了实践教学在高等教育中的重要作用;分析了目前大学生的家庭背景和自身弱点及高校在实验教学环节上存在的突出问题;结合沈阳大学信息学院的实际,提出完善实践教学体系,加强学生实践能力培养的主要措施。指出建立完善的实践教学体系,要加大投入,改善实验条件,加强校外实习基地建设;改革实践教学方式,要调整实验课程体系,改革实验项目,增加实验学时;同时要强化毕业设计环节,坚持实践教学与科研相结合,建立网络化实验教学平台,实行严格的实践教学考核制度和教学质量管理评估机制。     

树立正确的德育理念 切实提高中学德育的实效性

对中学生进行道德教育,应全面了解学生,准确把握学生的思想动态及脉搏;构建适合学生身心发展与时代发展特点的德育目标体系;调整不适应的部分德育内容,及时增加富有时代特征、与新形势下的任务、国民关注的焦点相吻合的新内容;改变传统的德育模式,尊重学生的人格,关注每个学生的发展;充分利用学科德育的新渠道,组织各种类型的活动,促成学生主体观念的生成。只有这样,才能不断提高中学德育的实效性。     

抓住机遇加快工程造价管理改革的发展

随着我国由社会主义计划经济向市场经济的转变，以及WTO的加入，我国工程造价管理面临巨大的变革，我们必须分析现状，找出不足，更新观念，完善法制、法规建设，规范行业管理，加快提高工程造价管理人员整体素质，加强工程造价信息化管理，尽快与WTO规则接轨，方能在激烈的国际竞争中立于不败之地。     

高职教育管理的人本化策略

高职教育管理要树立以人为本的管理理念，努力做到专业设置市场化、课程结构模块化、教学内容现代化、培养手段技能化和教育管理弹性化。