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梁贝蕊 《创新作文(初中版)》2011,(1):4-5
抬头见老鼠,低头见蟑螂
在《还珠格格》里,小燕子被关进大牢时,用“抬头见老鼠,低头见蟑螂”这样一句话来形容监狱生活,没想到,这句话也同样适合形容我的“围城”生活。 相似文献
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<正>窗明几净的教室,是陪伴我走过青春的地方。 便利贴 悠闲地迈进教室,突然发现文具盒掉在了地上,文具散落一地。心头萦绕的愉悦就这样消散。我不禁心生愤懑:一定是同桌趁我不在教室,故意对我的文具盒施以“酷刑”!事情要从一天前说起。自习课上,同桌没交语文作业,作为语文课代表, 相似文献
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纪吉 《课堂内外(高中版)》2008,(10)
”我才17岁,但我已经老了!”这是曾经在“80后”的文章里经常出现的一种经典格式。青春期的一大特点就是“扮成熟”,用伪装的老练来反抗成人的轻视,而青春的天性,又常常让这种伪装,看起来更像一出流行的言情肥皂剧,完美的情节哀怨动人,独独缺少了一种真实生活的经历。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(8):94-94
一个绝望者问上帝:"我一直拼命地追着时间向前跑,为什么我的生活还是日复一日的相同?"上帝说:"你为什么要追赶时间?你为什么不停下来慢慢走?其实,每时每刻的风景都在变化,只是你没注意。"绝望者说:"停下来的话,我会被工作压死的!风景,哪里有?"上帝问:"你试着停下来过吗?"绝望者说:"没有。"上帝问:"不试试,你怎么知道你会被压死?不停下来,你怎么知道世界上没有美丽的风景?"于是,上帝带他来到时钟的上方。 相似文献
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沈嘉柯 《第二课堂(小学)》2007,(7)
我绝对不是一个残忍的人,但我却做出了残忍的事。高二的最后一场考试格外重要,关系到能否进入重点班。我读的学校是寄宿的,我一再打电话给父亲,说我厌恶那些不求上进的同学,没法子在不干净不清静的环境里继续我的学业。 相似文献
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女童教育之困“困”在哪里 总被引:1,自引:0,他引:1
资料显示,2004年我国女童小学入学率为98.93%,男女性别差异进一步缩小——从1995年的0.70%缩小到0.04%,这样的变化是令人振奋的。但是还应看到,由于经济文化发展的不平衡,我国平均每年因家庭困难而失学的100万名儿童中,女童占了70%。尽管从1989年的实话“春蕾计划”以来,我国在扶助女童受教育上取得了很大成效,但在贫困地区,女童受教育仍然困难重重。这条路还很长。 相似文献
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陈瑜 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
相对开放的教育思想,目前的写作难以调动学生的写作热情,造成这种局面的原因有多方面:一是封闭的校园环境,二是写作素材的来源单一,三是无效的写作指导。改变这种现状,就要实现写作的三个转向:一是从"应试性写作"转向"基础性写作",二是从"技巧型写作"转向"知识型写作",三是从"条件型写作"转向"开放型写作"。 相似文献