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《小作家选刊(小学)》2011,(4)
只有流过血的手指,方能弹奏出世间的绝唱——泰戈尔一粒沙子落入蚌肉之间,蚌在深海低低地哭泣。经年累月却磨砺出一颗璀璨的珍珠。一根琴弦磨破抚琴人的手指,鲜血斑斑的渗出,天长日久却成就了世间最动人的乐曲。 相似文献
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袁英 《中国科教创新导刊》2010,(36):210-210
职业技术教育经过近20年的探索和发展,取得了很大的成就。但在职业教育实践中,我们也看到,职高在校生中存在厌学现象,教学成绩提升比较困难等等诸类问题,本文试图从文化课的语文教师本身、语文教学目标的设定、语文教学方式、教育手段等入手,寻求如何提高职高生语文成绩的策略。 相似文献
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曹洁 《阅读与作文(高中版)》2010,(10)
本周期货市场热点仍然集中在白糖上,尽管3月2日广西糖会上公布的供应数据为减产,但因这个因素本身已经被市场炒作很久,加之并没有出现预期之外的利好数据,所以对市场的影响力十分有限。而与此同时,国储宣布在3月5日抛储20万吨,这是国家09/10榨季以来的第四次抛储,时 相似文献
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林英 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):85-86
实际上,我参加过两次高考。第一次考得差强人意,可是志愿却被我填得乱七八糟,专业学校都不服从调剂,结果没收到任何录取通知书,只好背着行囊去复读了。下面就说说我的第二次高考吧,因为是它让我走进了自己的梦想。我们当时的高考 相似文献
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黄伟红 《东方少年(阳光阅读)》2005,(11)
台风像恐怖的魔鬼,疯狂地发挥着可怕的威力。香蕉地里仿佛群魔乱舞,香蕉树做着垂死挣扎,痛苦地扭动着身躯,像疯了一样。风狰狞着,香蕉树弯下了腰,叶子已经被撕成条状,像披头散发的乞丐。终于,它们不堪重负,齐刷刷地拦腰折断,仿佛在跪着向恶魔求饶。她站在妈妈的身后,看着对面坡上的惨象。妈妈面容沉静,默默地凝视着一个方向。狂风肆无忌惮地呼啸,屋后的竹子不停地拍打着墙壁,发出无奈的沙沙声。狂风暴雨哗哗地打在玻璃窗上,像要破窗而入。沉默。屋子里泛着潮湿的气味,酸酸的。眨眨眼,忽然被什么刺痛了一下,她看见妈妈头发里的银丝,心就像针… 相似文献
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以前听一些人说,走在大四的路上你会意气风发,会被校园里的人投以"异样"的眼光.而当我站在即将走向大四的十字路口,我却没有丝毫的意气来风发,而多的是对自己命运的一种深层次的思考,常常陷入一种无路可逃的境地.许多的事接踵而至,让不谙世事的我一时手足无措.是实习还是考研,如果选择实习,实习单位怎么选择,是南下还是北上;如果选择考研,考什么专业,考什么学校,万一考不上怎么办…… 相似文献
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<正>职称评定是教师职业生涯中绕不过去的一个坎儿,凡是过来人都有着说不尽的酸甜苦辣。就我而言,虽说评审过程没遭遇什么大风大浪,但个中甘苦却也识得一二。混沌·错失刚参加工作那几年,自己年纪轻,对职称评定的事并未放在心上,心想这是论资排辈的事儿,急也急不来。不过,看到同时进校的几位“室友”先后评上了二级或一级教师,我内心开始不安起来。原来职称评定和工资待遇、年终绩效挂钩, 相似文献
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陈:项怡之同学,首先祝贺你考入瑞安中学,作为中考语文状元,你能谈谈中考语文的体会吗?项:问到中考语文的一点体会,我仿佛又回到了那个六月如火的战场。苏步青说过:“语文是基础的基础。”如果说一个人的知识积累是在建设一座大厦的话,语文就是大厦的地基。地基的坚实与否,直接关系到大厦能造多高,多稳固。近一点说,在数理化等各科考试中,语文基础好坏也就成了决定成败的关键。陈:是啊,中考成败语文至关重要,那你是怎样学习语文的呢?项:学语文是积累的过程,应从小抓起,最怕心急浮躁。刚入初中时,语文成绩是我各门功课中相比之下最不理想的。… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(11)
生活中的很多偶然,组合成命运的必然。与中央电视台结缘,完全始于偶然。我们家算拥有电视机比较早的家庭,1977年,有了一台9英寸的凯歌牌黑白电视。那时中央电视台还叫"北京电视台",白天的节目都是数理化英的课程。我1983年第一次来到北京,考北京广播学院,有一天从复兴门经过,看到了广播大楼,18岁的我的念头是:能进去看看多好。 相似文献
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任晓 《温州职业技术学院学报》2015,(1):5-10
2014年温州工业经受住了宏观经济台阶式下行的冲击,全年工业生产温和上行,产业结构调整初见成效。在新常态背景下,2015年温州工业经济运行将维持窄幅上行轨迹,结构性转型推进将加快,工业盈利能力、新增投资仍将疲弱;工业经济趋势性和结构性的调整加快;制造业增长驱动引擎开启更替转换周期,中小型制造业企业加速成长。2015年工业企业盈利增速大致持平上一年,主营业务收入增速可能出现小幅放缓,工业固定资产投资增速将呈现稳中趋降态势。从总体看,工业经济稳增长无虞,促改革、调结构将是下一阶段工业经济转型的重点和契机所在。 相似文献
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耿华英 《新课程学习(社会综合)》2012,(9):91
有效的课堂教学重视教学过程的探索性,重视教学中师生的交往与对话,而"练习"恰恰又是话题教学中不可缺少、不可忽略的重要环节。在话题课中,应该有效地将环环相扣的各种练习贯穿于整个教学过程,通过层层铺垫、渲染,最终守得云开见月明,学生的话题表达水到渠成。 相似文献