班主任预防和应对校园欺凌事件刍探

校园欺凌事件频发的根本原因是德育工作不到位、家校互动交流不够充分、师生之间的联系不够紧密等.班主任要对如何预防和积极应对校园欺凌事件进行分析,并对校园欺凌事件产生的原因和解决的具体策略进行探索,从而为学生营造良好的健康成长环境.     

校园欺凌的多样性和预防

让学生远离威胁,远离恐惧,生活在阳光灿烂的校园里,使学生感受到应有的尊严与幸福,这是每一个教育工作者的责任。可是,近年来,随着媒体的关注,全国各地频繁爆出校园欺凌行为,小到“起花名”,大到围殴致伤致残,这些种种的行为,让人深思。     

预防干预校园欺凌 构建初中和谐校园

初中校园欺凌具有高发性、隐蔽性、反复性、群体性、易被忽视性等特点,校园欺凌危害大,应以预防为主,可通过家长反馈、教师观察、学生举报等渠道发现校园欺凌行为,并以学校为主导,对被欺凌者、欺凌者、围观者进行心理干预,构建初中和谐校园。     

如何有效预防和处理校园欺凌

据统计,发生在校园里的暴力欺凌事件不断增加,让家长们触目惊心,校园暴力已经严重影响了学生的学习生活,此类事件的频发会削弱学校的教育效果。因此,有效地处理和预防校园欺凌成为当前教育研究的新课题。本文从校园欺凌的现状、产生原因等入手,研究如何有效预防校园欺凌。     

思想政治教育在预防中学校园欺凌事件中的意义

中学时期是一个比较特殊的时期,青少年在这个阶段正在经历由幼年向成年的过度。在这一阶段,青少年的心理比较敏感,可塑性强,敢于尝试任何新鲜事物,也敢于挑战各种规则。为了保证青少年在这个时期的心理健康,使他们能够健康发展,实施思想政治教育是非常有必要的。本文针对思想政治教育在预防中学校园欺凌事件中的意义进行探究。     

校园欺凌现状及预防策略

近年来,校园欺凌事件频频发生,因其恶劣的影响及严重的后果受到社会各界的广泛关注。相当一部分学生直接或间接受到过校园欺凌的冲击,使其产生心理上的危机感和焦虑感,对其学习和心理健康产生了不利的影响。本文通过分析学生欺凌现象的现状及应采取的有效预防策略,能够有效引导和帮助青少年健康成长,促进其身心全面发展。     

基于积极行为支持的欺凌干预课程及其启示

美国基于积极行为支持的欺凌干预课程致力在全校范围内营造抵制欺凌的良好氛围.该课程引导师生识别常见的轻微欺凌行为,学会采用制止、走开、上报等策略积极应对,有助于减少欺凌行为发生和欺凌程度升级.我国应依托德育课和班(团、队)活动开设联系生活、注重策略指引的欺凌干预课程,系统开展面向全体学生的早期干预.     

基于自我同一性理论的校园欺凌预防与干预研究

自我同一性理论为青少年校园欺凌的预防与干预提供了思路和解决策略。在此理论框架下,借助积极心理学的理念构建积极的校园心理健康教育体系,帮助青少年提高自我认知、合理归因的能力,掌握情绪管理、理性交往的技巧,培养敬畏生命、关爱自己和他人等综合素养,用积极心理疏解和认知重建的方式对校园欺凌进行有效干预。     

学校预防校园欺凌行为的思考

界定了校园欺凌的含义,阐述了校园欺凌的特点和被欺凌者的行为反应,指出避免和减少校园欺凌事件关键在预防,提出了学校预防校园欺凌行为的对策。     

中小学校园欺凌事件的分析和预防

当前,我国的校园欺凌事件普遍存在,无论是农村学校还是城市学校,校园欺凌都是一个亟待解决的问题,更是德育教育工作中的重中之重。在学校教育中,我们要教学生正确地面对校园欺凌,学习相关法律法规,如有欺凌发生,及时汇报给老师和家长,甚至在欺凌发生之前,运用智慧的力量,把它扼杀在萌芽状态。     

施心理教育之长 溯预防欺凌之策--义务段校园欺凌现状及预防路径

从2018 年开始,浙江省宁波市北仑区教育局在落实校园安全的工作中,特别提出要做好校园欺凌的防治工作,维护良好的教育教学秩序。基于北仑区义务段校园欺凌现状,从积极心理健康教育的视角,深入剖析校园欺凌发生的原因,探索义务段学校如何开展校园欺凌预防工作。     

校园欺凌现象分析及预防对策

如何有效预防和遏制校园欺凌,已成为全社会的当务之急。当前校园欺凌呈现隐秘化、低龄化、多样化、帮派化和残忍化的特征。导致校园欺凌的原因也错综复杂,包括社会负面影响、学校教育缺位、家庭防线失守、法律制度缺失、个体认知不足等。校园欺凌的整治与预防应在借鉴国外治理校园欺凌的基础上,从社会预防、情景预防、法制预防三道防线入手,构建有效的我国校园欺凌的预防对策。     

平安校园标准下校园欺凌预防策略探讨

为充分践行“平安校园”的管理要求,学校要结合实际情况积极开展相关工作,有效预防校园欺凌现象,约束学生的同时,打造更加科学规范的家校共育管理模式,营造良好的学习和生活环境,并严肃处理校园欺凌问题,共建和谐校园。本文简要介绍了较为常见的校园欺凌现象,并结合平安校园标准对校园欺凌的预防策略展开讨论。     

预防校园欺凌有效策略研究

近年来,校园欺凌事件时有发生,已成为严重影响未成年人身心健康的顽疾。校园欺凌给学生的身心造成严重的伤害,在其内心留下永久的阴影,给社会敲响了警钟。通过对校园欺凌事件的调查研究,发现根源来自个人、家庭、学校、社会等诸多因素,反之,能科学、合理、有效利用这些因素也将成为预防校园欺凌的必要手段。     

谈农村校园欺凌事件的根源和预防策略

近年来,校园欺凌现象对于学生的健康成长造成了不好的影响,国家已经通过一系列措施来解决这一问题,因此,分析农村校园欺凌事件的根源,有助于找到农村校园欺凌事件预防策略,从而保证学生的健康快乐成长。     

校园欺凌案例及预防对策分析

本文论述校园欺凌的现状并列举三个校园欺凌案例,建议学校与家庭、社会形成合力,共同预防校园欺凌,营造一个安全、纯净的校园环境,让学生健康、快乐成长。