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 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
开学第一天,我们大一班来了一名插班的新生,她叫彤彤。彤彤看上去很开朗,一来就和几个小伙伴开始聊天,还不时传来阵阵笑声。彤彤也很大方,她带来的图画书总是让小朋友一起看,带来的玩具总是和小朋友一块儿玩。可是到了体育活动的时候,彤彤却像变了一个人似的,总是静静地站在一边,一动也不动。比如班上开展的接力赛,彤彤总是让其他小朋友排在她的前面,但轮到她时,她又悄悄地躲到后面去了。在跳圈活动中,小朋友摆在地上的圈被她一跳,全都移位了。更让人费解地是一次晨间活动,小朋友们正在进行30米快速跑比赛,小朋友们都争先恐后地参加比赛。  相似文献   

2.
彤彤是我们班上的一个小女孩,她活泼、大方,对人有礼貌,尤其体贴奶奶,是妈妈的“小公主”,爷爷奶奶的“心上肉”。在幼儿园她能和小朋友们一起做游戏,老师和小朋友也很喜欢她。可不知什么原因,这段时间,每逢星期三、星期五,彤彤就不愿意来幼儿园,弄得她爸爸非常恼火,常常是爸爸在这边责骂孩子,孩子在那边哭,妈妈在一旁陪眼泪。怎么回事呢?经过观察,原来,彤彤是怕参加星期三、星期五的数学活动。还是在开学没多久,有一次老师发画片让小朋友完成7的分合式,彤彤一不小心弄错了一种分法,结果没有拿到五角星。这事对她好像影…  相似文献   

3.
“对不起”     
早上晨运时,小朋友正高兴地进行体育活动,忽然传来了小朋友的哭声,我循声望去,原来是林彤小朋友在哭,我连忙走过去为她擦去脸上的泪水:“彤彤,怎么啦?”彤彤指着维维说:“冯老师,维维故意踢我。”我轻轻拉着彤彤的手走到维维跟前:“维维——”话还没说完,维维已连忙答到:“冯老师,我已经说了对不起啦。”说完又跑去滑滑梯了。 这时,彤彤委屈的泪水又流出来了,我边安慰彤彤边把维维又叫到跟前:“维维,你知道彤彤为什么哭得这么伤心吗?”维维蛮不在乎地说: “冯老师你不是说过碰了别人说一句 ‘对不起’就可以了吗?” 为…  相似文献   

4.
幼儿和小学低年级的孩子有一个较普遍的行为特点就是“爱告状”,有时两个小朋友发生纠纷,两个人都向家长或老师诉说对方的不是,有时是跟自己无关的事,孩子看见了也跑来告状;有时还三五成群地一起去告状。那些鸡毛蒜皮的小矛盾往往弄得家长或老师焦头烂额,疲于应付,甚至对爱“告状”的小孩产生反感。  相似文献   

5.
黄杰 《山东教育》2008,(4):18-18
新生报到的第一天,班里来了个新学生,名字叫彤彤,眼睛大大的,头上扎着两个小辫,是个非常可爱的小姑娘。 “老师,能给我们孩子调一下班吗?”彤彤妈悄悄地问我。 “调班,为什么?”我一脸困惑地望着她。  相似文献   

6.
女儿一直在一所全寄宿双语学校幼儿园就读,一周回家一次,学校有校车负责接送。这所学校不但设有幼儿园,还设有中专班。中专班的学生大多来自农村,是中考、高考落榜的学生。有些贫困家庭的中专生就在本校勤工俭学,担任幼儿园小朋友的生活老师。女儿的生活老师是一个模样清秀的女学生,负责小朋友的饮食起居,很是敬业。女儿喊她彤彤姐姐。兴许是独生女的缘故,女儿很喜欢黏着彤彤,凡事依赖彤彤。  相似文献   

7.
彤彤的两岁生日很快就到了,现在想想,小朋友的第一个生日Party还历历在目呢!2011年12月13日19点56分,经过六个多小时的努力,我们家的宝贝女儿彤彤终于出生了。时光飞逝,一年过去了,彤彤迎来了第一个生日。我和彤爸都特别重视,提前两个月就着手准备,希望能给彤彤留下难忘的成长记忆。  相似文献   

8.
<正>高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子,才能教育好孩子。""没有爱,就没有教育。"教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿。一、言传身教,用自己的行动来打动孩子我曾经教过一个女孩名叫彤彤,她和别的女孩子不一样,破坏欲特别强,每天都有好多小朋友告状,上课坐不稳,下课排队上厕所还推人,把起床慢的孩子反锁在睡眠室里,坐在椅子上伸腿拌人家等等,比男孩子还要调皮。后来跟她妈妈一起商量想出对策,不管怎么样,先给她树立信心:你不是坏孩子。即使做错了事情,也不  相似文献   

9.
两年过去了那一件平常的事情仍隐藏于我的内心深处那是我步入教坛不久的一个冬天放学后我班里的几个小朋友向我告状来了说是小朋友张三偷了李四的笔也难怪我是第一次处理事情慌得不知所措勉强﹃骗﹄走了他们后才静下心来第二天一大早告状的那几位小朋友在班里大势宣扬张三是小偷班里顿时剑拔弩张所有的目光在无情地谴责张三的不是她那双无奈的眼睛是那么可怜无助那时我似乎听到她的心在哭在求救我走进教室干咳两声班里死一般寂静小朋友张三更是如临大敌同学们像是在等待着什么从表情看我读…  相似文献   

10.
每个父母都爱自己的子女,但爱必须得法。我们班上有个叫林林的小朋友总爱打人、推人、咬人,他妈妈每次来幼儿园接孩子时,总是有小朋灰向她告状,老师们也常反映,林林在园经常欺负小朋友。可是这位妈妈却总是一副无所谓的样子笑着说:  相似文献   

11.
“对不起”     
早上晨运时,小朋友正高兴地进行体育活动,忽然传来了小朋友的哭声,我循声望去,原来是林彤小朋友在哭,我连忙走过去为她擦去脸上的泪水:“彤彤,怎么啦?”彤彤指着维维说:“冯老师,维维故意踢我。”我轻轻拉着彤彤的手走到维雏跟前:“维维——”话还没说完,维维已连忙答到:“冯老师,我已经说了对不起啦。”说完又跑去滑滑梯了。  相似文献   

12.
照例又从隔壁传来了断断续续的钢琴声。这是我的小邻居彤彤开始做“家庭功课”了。照例她的妈妈又用训斥进行着伴奏:“爸爸妈妈花了一千多元钱,千方百计给你买了这架钢琴。一年多了,你连一个完整的曲子都弹不出来,真是个没出息的小东西!”钢琴声嘎然而止。顿时,我的眼前仿佛清清楚楚出现了彤彤的形象:她苦着脸儿,两只小手不知该放在什么地方才好。我是看着彤彤长起来的。要说是“小东西”、彤彤的确还不大,今年才八岁多点儿;要说“没出息”,未免就太武断了。在学校里,彤彤算术语文学得很好,又守纪律,第一批戴上了红领巾。彤彤的爸爸妈妈都是医院里的大夫。大概由于家庭环境的影响吧,彤彤巴不得快点长大,好当个穿白大褂的医生。所  相似文献   

13.
留心一下孩子间的告状内容,大都是说某某小朋友怎么怎么不好的。如何减少这些告状,一位优秀教师的做法给我启发很大。首先,她对全班幼儿提出,老师是不喜欢听说某某小朋友不好的,如果要发现哪个小朋友有缺点,你帮助他,假如他马上就改正了,你就不要再来报告老师。其次,她要求幼儿  相似文献   

14.
从事幼儿教育的老师都有一个共同的体会:小孩子最爱告状!幼儿喜欢告状,与他们独特的思维方式和幼稚的心理状态有关,是儿童发展时期的一个特殊现象,对此老师一定要正确和区别对待。实际上,老师只要了解了幼儿告状的种种心态,在处理这类问题时就比较容易了。幼儿告状的心理状态是什么呢?一、试探心理。这类告状主要是幼儿用以试探老师对某一行为作出的反应,判断这一行为的正确与否,从而决定自己的选择。如小朋友都在安安静静地叠手绢,露露来告诉老师:小刚到动物角喂鱼去了。这时如果老师只答应一声“知道了”,而不采取措施,露露…  相似文献   

15.
主持:杨波读者询问“我儿子4岁,很喜欢告状,有时,朋友难得一聚,想好好聊聊,可儿子不断地来‘告状’,诉说和小朋友之间的矛盾;老师也反映,儿子在幼儿园也很会‘告状’,我觉得一个爱告状的孩子是不受人欢迎的!我该怎样纠正儿子爱告状的毛病呢?”  相似文献   

16.
彤彤出生在一个小城市里。天生是个聪明活泼、爱好广泛的孩子,父母一直都引以为豪。到了上学的年龄,由于彤彤长得比较小巧,每次学校有活动,出于对孩子的照顾,老师很少让她去做,慢慢地彤彤不再主动参加学校里的集体活动。彤彤变得不爱说话了,不像在家里那样活泼开朗,学习成绩也一直是中等。彤彤的父母觉得自己的孩子很聪明,成绩应该更好才是。  相似文献   

17.
4岁的彤彤现在一所全日制寄宿幼儿园读中班,性格活泼开朗。独立性、语言表达能力等多方面进步都很快。但彤彤妈妈却意外发现她不知何时养成了吮咬指甲的习惯。看着被孩子咬得参差不齐、甚至露出嫩肉的指甲,妈妈感到很焦虑。她不明白平时卫生习惯良好的彤彤怎么会养成这个不良习惯。这和上幼儿园有关吗?  相似文献   

18.
小霞和其他幼儿相比,属于比较另类的,之所以这么说是因为她的许多行为令人不解,让人接受不了。上课时,她时而站起来跳几下,时而揪别人的衣服、头发,还经常趴在地上不起来。你要想和她说几句话,叫她十遍也不答应;要想问她点什么,她就把手往嘴里一塞,任你用什么办法也问不出一个字;如果小朋友拿点吃的放在哪,一转眼准不见了,不用问肯定被她吃了。最不能容忍的是,她一会打这个孩子一下,一会咬那个孩子一口,还经常把唾沫吐得小朋友头上、脸上、桌上到处都是,真是一个十足的“淘气包”,弄得我的耳根每天都是孩子们告状的声音。一天,我正在教大家…  相似文献   

19.
若梅 《今日中学生》2004,(14):29-31
彤彤是个住校生,刚上初二的时候她像个快乐的小天使,整天跳呀笑呀,真是人见人爱。彤彤学习好,还是学校舞蹈队的台柱子,连走路都有  相似文献   

20.
张满满 《家教世界》2014,(6X):16-17
<正>体育课,小朋友们按老师的要求排成几列做游戏,彤彤站在了队伍的末尾。因为看不清楚,一直站出来张望,老师生气地说:"这孩子就是排不好队,无论把她排在哪个位置,都会自己独自站出来,把整个队伍带坏。"最后游戏结束,排队回教室的时候,彤彤还是因为和同伴争抢,不肯老老实实站在队伍里,被老师罚站走廊。但她丝毫没意识到这是对她的惩罚,反而当老师走了之后,和几个罚站的同伴一起围着走廊里的植物讨论了起来。  相似文献   

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