英语作业批改有效性探究

作业批改是英语教学中一个重要环节,笔者从以下几个方面,细述作业批语对学生英语学习所产生的影响,并结合一些具体的批改方法,加以阐述和总结,强调作业批改的重要性。     

浅谈职高英语作业批改的艺术

职高英语作业批改环节中暴露出的矛盾,日益突出,作业批改中的问题,已成为培养职高学生能力,尤其是创造能力的障碍。我们教师一定要从学生实际出发,因人而异,尊重学生的个体差异,充分调动学生的兴趣,发挥作业批语在英语教学中应有的作用,努力促进学生学习英语的兴趣和动力。     

批语式作业批改的理念及其实施策略

批语是教师与学生进行交流的一种方式,侧重点在教师对学生及其作业的评判上,体现着教师对学生的人文关怀。但是,在我国现今大班额教学条件下,教师在教学实践中通常采取的是"√""×"判断模式,对学生没有使用批语式作业批改的形式,没能积极发挥作业批改对促进学生发展的作用。在我国大班额教学情况下,采用轮流式的作业批改形式有助于解决教师在作业批改中对学生人文关怀的缺失问题。     

批语式作业批改的理念及其实施策略

批语是教师与学生进行交流的一种方式,侧重点在教师对学生及其作业的评判上,体现着教师对学生的人文关怀.但是,在我国现今大班额教学条件下,教师在教学实践中通常采取的是"√""×"判断模式,对学生没有使用批语式作业批改的形式,没能积极发挥作业批改对促进学生发展的作用.在我国大班额教学情况下,采用轮流式的作业批改形式有助于解决教师在作业批改中对学生人文关怀的缺失问题.     

英语作业批语——从鼓励到激励

作业是有效教学的主要反馈手段之一,老师不但要注重作业的批改而且要注重作业的批语,因为作业的批语在指导学生学习,调动学生学习积极性等方面具有独特的功效。本文主要分析学生对各种评语的不同反应及原因,化鼓励为动力．从而激励学生学习英语的兴趣。     

寻门而入,破门而出——浅谈初中英语作业的布置艺术

英语作业普遍"质平量大",如何提高教学质量,减轻学生过重的课业负担,留给学生更多的时间和空间发展其个性就成为当务之急,作业任务的"质"与"量"是关键之一。另外,经常会被忽视的角落是教师批语对学生的影响。好的作业批语可弥补课堂教学的不足,是师生对话的一种方式,评价作业还能帮助学生巩固和运用语言。     

利用作业批语实施对学生的情感态度教育

作业批改是英语教学的重要组成部分，是教师了解和检查学生学习的重要窗口，是教师教学反馈的一个重要手段。教师通过作业可及时了解学生的学习状况，并据此调整自己的教学，做到教学互动、教学相长。然而，我们很多英语教师平常把大量的时间用于备课、课堂教学、作业的布置与打分、测验考试等，却很少花时间和精力在学生的作业批语上。[第一段]     

中学英语作业批改之我见

作业批改是英语教学中一个重要环节,作者从五个方面细述了作业批语对学生英语学习所产生的影响,并结合了一些具体的批语,加以阐述和总结,强调了教师批语的重要性。     

中学英语作业批改之我见

作业批改是英语教学中一个重要环节,作者从五个方面细述了作业批语对学生英语学习所产生的影响,并结合了一些具体的批语,加以阐述和总结,强调了教师批语的重要性。     

作业批改中多角度多方位地激发孩子学习兴趣

本文对于我在平时数学作业批改过程中用心尝试和运用一些批改手段和批语,来给予孩子作业情况的一些批语作阐述和总结,用不同的批语渗透老师的情感表达对不同层次学生作业的评价,使其更能充分关注学生的个性差异,促进不同孩子的发展,发挥其导向调控和激励的功能。     

浅谈批语在数学作业批改中的作用

写批语,这似乎是批改作文的"专利",通过批语肯定学生作文的优点,指出需要改进的地方,因此具有很强的鼓励性、针对性和实用性.然而,我把它"移植"到数学作业批改中来,也同样收到了较好的效果.具体说来,批语在数学作业批改中主要具有以下几个方面的作用:     

数学作业“精批细改”的思考和尝试

<正>什么是批改?作业批改包括"三个方面":一是指出或改正错误即"改";二是对作业状况写出批语即"批";三是评分即"评"。作业批改是小学数学教学的重要环节,是师生交流互动的一种方式,是评价学生学习效果的重要方式。作业批改是教师教学常规工作之一,教师对这一工作已经习以为常,不会特别地去关注这一工作,对于批改的方式是否适合学生?怎样批改对学生更有效?可能考虑的不多。我通过长期的教学实践,产生了以下几个思考。     

让小学英语作业批语幽默有魅力

作业是学生的劳动成果,也是教师评价学生学习过程和结果的重要依据之一。教师应从促进学生发展的理念出发,运用多元化尤其是具有幽默感和魅力的批语,充分发挥批语的教育功效,有效评价小学生的英语作业。     

让小学英语作业批语幽默有魅力

作业是学生的劳动成果,也是教师评价学生学习过程和结果的重要依据之一。教师应从促进学生发展的理念出发,运用多元化尤其是具有幽默感和魅力的批语,充分发挥批语的教育功效,有效评价小学生的英语作业。     

如何写好作业批语小探

"作业批语"是教学中师生交流的一个桥梁,本文就笔者的实践,探讨如何在作业批改中,针对不同层次的学生、不同类型的作业,有目的地写批语。     

高中英语阅读作业的布置

一直以来,英语阅读多以选择题、是非题或问答题为显性作业的模式。选择题与是非题容易批改,可是我们又能保证有多少学生是自己完成的呢?如果我们可以设计出激发学生英语阅读兴趣的作业,并且找出相对合理的批改评价方法,那么这样的英语教学难题或许能得到适当的缓解。     

基于计算机和网络的英语写作批改模式

近年来,由于大学扩招导致大学英语课程班容量持续增大,作文批改已日益成为广大英语教师沉重的教学负担之一,直接导致的后果就是部分教师在英语写作批改中只是笼统的给个分数,然后简单的写几句批语。学生拿到作业也只是看看成绩和批语,至于文章好在哪里,具体还存在哪些写作问题,以及改进的方向等,基本无从涉及。基于计算机和网络的英语作     

新课标指导下的英语科作业的评价和批改

英语作业的特殊性决定了英语作业评价和批改的特殊性,在新课标指导下,英语科作业的评价和批改要做到多样化。     

小议作业批语在英语学习中的作用

英语作业是英语课堂教学的延伸与拓展,是对英语基本知识的巩固与加强,是教师检查教学效果及学生知识掌握情况的基本手段,更是教师与学生交流沟通的重要桥梁。英语作业的批改,不能简单地以对错或者分数来衡量,而应在作业批改中加上教师的评语,以此来提高学生学习积极性,增强作业对学生英语学习的促进作用。     

浅谈大学英语作业的批语设计

作业批语是师生沟通十分有效的方式。作业批语以积极的评价方式促进和提高学习效果,能为学生创造良好的人文环境。本文总结了现今大学英语作业批语存在的主要问题,探讨了大学英语作业批语的改进在增强学生自信心和教师责任感、密切师生关系、增进师生感情等方面的作用。并据此提出了作业批语改进的几种方式即作业批语要有特色,要有针对性、激励性、平等性和及时性。最后提出了写批语应注意的事项。