形似质异的函数题

1 定义域与值域 例1 设函数y=lg（x^2＋2x＋2a）： （1）若该函数的定义域为R,求实数a的取值范围;     

形式质异的函数题

1.定义域与值域 【例1】设函数y=lg（x^2＋2x＋2a）：1）若该函数的定义域为R,求实数a的取值范围;2）若该函数的值域为R,求实数a的取值范围。     

形似质异的两道力学题

例1如图1所示,在电动机上距水平轴O为r处固定一个质量为优的铁块,电动机启动后达到稳定状态时,以角速度ω做匀速圆周运动,则在转动过程中,电动机对地面的最大压力和最小压力的数值之差为多少？解析铁块在竖直平面内做匀速圆周运动,向心力大小不变．当铁块运动到最低点时,电动机对铁块在竖直方向的作用力最大,故对地面的压力最大,     

例析“形同质异”题组及解法

<正>高中数学中有好多形式相同但实质不同的题目,学生在处理这类问题稍不留神就会犯下一些"美丽"的错误,带来一些负面影响.笔者尝试将教学中一些形同质异的题组归纳起来,供参考.     

例析“形同质异”题组及解法

高中数学中有好多形式相同但实质不同的题目,学生在处理这类问题稍不留神就会犯下一些“美丽”的错误,带来一些负面影响．笔者尝试将教学中一些形同质异的题组归纳起来,供参考．     

谈大学生心理咨询间题

谈大学生心理咨询间题王军，王艳华随着社会主义市场经济体制的确立和发晨，一些新观念、新思潮的冲击以及分配、就业制度改革的影响，无疑会使当代大学生心理受到冲击，致使部分大学生发生心理危机和心理障碍。心理咨询作为高校学生工作的重要组成部分，对维护学生身心健...     

警惕形似质异的“姊妹题“

在函数的学习中，往往遇到一些题目，条件很相似，但是对其解答的方法上却存在质的差异．若能将其对比处理，加深对题目的理解，这对审题能力的培养很有好处.下面列举几对函数的“姊妹题”.     

一道竞赛题的姐妹题

题设I为AABC的内心,其AABC内切圆切三边BC、CA和AB于点K、L、M,过B点平行于MK的直线分别交直线LM和LK于点R和S。求证：∠RIS为锐角。(39届IMO试题)     

一类“形似（同）质异”题的辨析

数学题浩如烟海,变化无穷,有些"题型各异"却"解法同宗";有些"形式相似(同)"却"解法全非".我们不妨把前者称为"形异质同"题,把后者称为"形似(同)质异"题.从哲学角度看,"形异质同"题反映了矛盾的普遍性,解此类题要求我们除去表象,看透本质,由此及彼,寻找问题的共性;"形似(同)质异"题则反映了矛盾的特殊性,解此类题我们不仅要明察秋毫,由表及里,不被"表象"所惑,更要抓住"实质不同"之要害,做到"具体情况具体分析".本文就一类"形似(同)质异"题的解法作些辨析,供读者参考.     

一类“形似(同)质异”题的辨析

数学题浩如烟海 ,变化无穷 ,有些“题型各异”却“解法同宗” ;有些“形式相似 (同 )”却“解法全非” .我们不妨把前者称为“形异质同”题 ,把后者称为“形似 (同 )质异”题 .从哲学角度看 ,“形异质同”题反映了矛盾的普遍性 ,解此类题要求我们除去表象 ,看透本质 ,由此及彼 ,寻找问题的共性 ;“形似(同 )质异”题则反映了矛盾的特殊性 ,解此类题我们不仅要明察秋毫 ,由表及里 ,不被“表象”所惑 ,更要抓住“实质不同”之要害 ,做到“具体情况具体分析” .本文就一类“形似 (同 )质异”题的解法作些辨析 ,供读者参考 .1　“形似 (同 )”而…     

例谈方案设计题

近几年来，全国各地中考出现了不少方案设计题，这类题不落俗套，独具匠心，通常对知识的深度要求不高，但对思维方法有较高的要求，对学生的创新能力具有较好的考查功能．随着新课程标准的实施，这类题已经成为中考中最抢眼的题型之一，下面介绍几种方法：     

一类“形似(同)质异”题的辨析

数学题浩如烟海,变化无穷,有些“题型各异”却“解法同宗”;有些“形式相似(同)”却“解法全非”.我们不妨把前者称为“形异质同”题,把后者称为“形似(同)质异”题.从哲学角度看,“形异质同”题反映了矛盾的普遍性,解此类题要求我们除去表象,看透本质,由此及彼,寻找问题的共性;“形似(同)质异”题则反映了矛盾的特殊性,解此类题我们不仅要明察秋毫,由表及里,不被“表象”所惑,更要抓住“实质不同”之要害,做到“具体情况具体分析”.本文就一类“形似(同)质异”题的解法作些辨析,供读者参考.     

例谈实验探究题

近几年中考物理试题加强了对学生实验能力的考查力度，出现了探究型实验题，它以人们常见常用的物体为载体，通过学生自主学习发现问题、提出问题进而去解决问题．这类题一般计算量不算大，但思维量大，要求学生能掌握探究问题的方法，能综合运     

密度实验题例谈

密度实验题是一种常见题型．它往往突破教材中学生实验“用天平和量筒测定固体和液体的密度”,本文介绍的就是非常规密度实验题．为了便于．理解,我们从计算题引出实验题．     

平面向量中一组"形似质异"题辨析

在高三模拟练习中,我们经常会遇到下面一组平面向量的有关习题:1.O 是平面上一定点,A、B、C 是平面上不共线的三个点,动点 P 满足(?)=(?) λ·((?) (?)),λ∈[0, ∞),则 P 的轨迹一定通过△ABC 的()A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心2.O 是平面上一定点,A、B、C 是平面上     

排序题解题例谈

排序题是出示一组打乱一定顺序的句子,由答题者根据要求重新组合成可读性句群的一种题型,是近年来中考中常出现的一种命题形式。