生命之曲

一片寂静中,万籁无声。生命之曲在沉默。在这寂静中,意志失去生命,思想消失踪影。欢乐如同野鸟逃开人们。     

生命之曲

一片寂静,万籁无声。生命之曲在沉默。在这寂静中,意志失去生命,思想消失踪影。欢乐如同野鸟逃开人们。我欲打破这寂静的幻变,操起手里的弦琴。这弦琴是我从爱情之土、夜莺之乡取来的。我的弦琴的声音非常甜美。来吧,请坐下听我弹奏一曲。我不希望使意志死亡、心灵僵冷。我为唤醒感情而来。且待我拿起琴来奏上一曲。啊?怎么?为什么这琴发不出声响?琴身无损,琴弦依旧,却为何不发出声音?糟糕透了,怎么会走了弦的呢?我恍然大悟,原来这夜莺之乡的弦琴离开了四周的花丛就寂然无声。这琴是与爱情相连的,弦就系在爱情的身上。我应走进花园,在花圃旁…     

生命三重曲

子衿说:每天都会收到很多像梦桐这样年轻作者写的对生活、对人生、对理想的想法。如果从一个倾听者的角度来讲,我很高兴去了解大家的内心;但是,从一个编辑的角度看,不少文章中透露的那一丝丝幽怨、不甘、无奈、挣扎又让我感到失望。难道生活与理想给予年轻的心的,就是这些吗?所以,当梦桐的文章出现在我眼前的时候,我的内心仿佛投入了一道亮光。有抱怨,有不满,有冲动,但是还有希望,有乐观,有不服输的动力。而这,正是一个年轻人面对生活应该有的态度。语句始终都是一篇文章的骨架,真正决定灵魂的,应该是作者想要通过文章告诉读者的,那股向上的力量。希望所有的写作者都能用笔写出属于自己的精彩。     

一曲生命的交响

萨克斯《春风》悠扬的旋律在教室里轻扬。沐浴着和煦的春风,欣赏着自然的美景,享受着浓浓的亲情……美妙的音乐把孩子们带到了如诗如画的大自然中,仿佛正和家人漫步在春天的原野,感受着新春的气息,感受着大自然勃发的生命。     

夜之曲

吃过晚饭,外面下起了蒙蒙细兩。我写完作业,又在爸爸的指导下弹起吉他,练习那首古典名曲《雨滴》。10点钟,爸爸嘱咐我早休息,就带上房门睡觉去了。躺在床上,我却怎么也睡不着,看看钟表,已经10点半了,我就想出去走走,散散     

春之曲

春姐姐，爱作曲。就着电线写乐谱，唤回燕子作音符。 柳枝当作指挥bàng，奏响一支春之曲。细雨拉琴“沙沙沙”，春雷敲鼓“轰隆隆”。青蛙想当歌唱家，亮开嗓子“呱呱呱”。花儿赶着来上场，红、黄、粉、紫满地舞。指导老师：严霞春之曲$江苏省建湖县实验小学双语二(1)班@葛欢     

冬之曲

冬姑娘穿着白裙子,带着钢琴,踏着“风雪轮”悄悄地走来了。 她用轻柔的手指弹出一支和谐的冬之曲。公园里,小溪听了急忙穿上冰衣。     

春之曲

<正>柳树刚刚冒出青涩的芽,杨树枝头也只是绽出一个个浅褐泛绿的苞,那轻柔白软的絮花还没有飞扬,这就是甜甜嫩嫩、睡眼朦胧的早春。心中存贮已久的盼望,随着那隐隐流动的讯息,在透明的阳光下,相拥起舞。飘忽摇曳的微风吹拂着,破冰的河流处女般泛着一层玫瑰色的红晕,鳞次栉比的一行行白杨树,激动地、颤抖地用修长而秀丽的手臂发出迎接春天的欢呼!     

冬之曲

还记得《天使之城》里那甘愿放弃神的身份来人间追求挚爱的天使吗?还记得那美丽、自信,让天使都为之倾倒的女医生吗?还记得他们那得来不易或阴阳相隔的爱恋吗?伴随着这刻骨铭心的爱情,一首Angel给这个故事披上了更加美丽的外衣.     

校园之曲

铃声惊醒黎明校园睁开惺松的眼睛教室里朗朗的书声是一串飘扬的风铃和着风儿把音节调平课间的十分钟是乐曲的眼睛欢快跳跃的音符全都在这里奏鸣老师的讲台很短却总流出长长的乐曲乐曲中的主旋律选择在这里诞生课外的节目是主旋律的精彩部分一跳一跳的把心弦拨动乐曲的尾声是敲响的熄灯铃而没有倦意的办公室却是一首没有唱出来的歌在宁谧中用灯光和星月交换心情校园之曲@周业锋$山东省沂南第一中学98级11班!276300     

生命之轻,生命之重

<正>1孔子的狗死了,托弟子去掩埋,特意嘱咐:"路马死则葬之以帷,狗则葬之以盖……今吾贫无盖,于其封也,与之席,无使其首陷于土也。"大意是:马去世,要用布裹尸,狗下葬,要以车盖罩护,如今我一贫如洗,但请你务必铺一面竹席,以免它的脸被土弄脏。     

谱写生命之曲 铸就成功乐园 深圳市龙岗区同乐主力学校

正深圳市龙岗区同乐主力学校创办于1934年,是一所历史悠久的广东省一级学校。学校拥有优越的地理条件和深厚的文化底蕴,在抗日战争和解放战争时期,既是当地文化教育中心,又是区委领导机关的所在地——1940年2月,地下党坪山区委在此设立。1998年秋,在龙岗区人民政府的关怀和同乐社区的大力支持下,学校得到了香港主力集团公司(捐资450万元)的大力资助,建起了一座高标准规划、现代化气息浓郁的花园式校园,定名为同乐主力学校。目前学校占地面积6.2万平方米,校园环境优美,绿草如茵,鸟语花香,整洁静谧。学校现有教学班22个,学生1011人,教职工75人,其中教师65人。学校拥有优良的革命传统,德育工作以和谐教育为指导思想,高擎继承和创新两面旗帜,通过不断实践和探索,以学会健康生活,做一个道德高尚的人为理念,以爱国主义教育和传统美德教育为主旋律,以生命教育和心理健康教育为切入点,全方位推进素质教育,探索出一条以学会健康生活为核心的生命德育工作新路子。学校以心理教育、生命教育、关爱教育为内容,实施特色鲜明的三育德育。同乐主力学校是龙岗区的小学中最早且最完整地开设心理健康教育课的学校,建有全区最专业的心理咨询室,从一年级起开设心理健康教育课。全校86%的教师持有广东省心理健康教育证,具有心理健康教育任职资历。学校确立了生命关怀的价值取向,编写了《小学生社会性品质培养手册》     

一曲深沉的生命之歌——论《古诗十九首》的生命意识

《古诗十九首》是汉末下层文人所作的一组完整的五言诗，其中流露出生命意识的觉醒及在觉醒之后所采取的行动，使得生命意识这一内涵表现得非常深刻，正由于此，《古诗十九首》便拥有了千古常新的魅力。     

萧红的抗争:一曲不朽的女性生命抗争之歌

正萧红是中国现代著名女作家,其文学创作,偏重客观冷峻的叙述,笔触直面人生的无奈、凄凉及人与人之间的疏离。其婚恋观,主要表现为:一是对理想婚姻的执着追求与热情赞美;二是对物质婚姻的无情揭露和尖锐批判;三是对无爱婚姻家庭的反抗和批判。她从自己的情感体验出发,深入剖析女性生命的不幸和她们在无爱婚姻中的悲惨境遇,同时,现实情感的挫折与无奈更激化了这种反抗和批判。萧红是中国现代著名女作家,其文学创作,偏重客观冷峻的     

怀恋之歌 珍重之曲

晏殊的《浣溪沙》,浅语清词,秀洁温润,典雅高华,是对已逝的美好时光的怀恋之歌,是对当下的良辰美景的珍重之曲。晏殊（991～1055）,字同叔,临川（今江西抚州）人。七岁能文。宋真宗景德二年（1005）十四岁时以神童召试,赐同进士出身,擢秘书省正字。仕途顺达,后官至同中书门下平章事,即宰相之职,为唐代以来诗人之最位高权重者。他虽无显赫的政绩,但值得一提的至少有三端。一是重视教育。     

一曲庄严的生命赞歌——《生命 生命》教学设计

问题是学生探究的起点，没有问题就没有探究，更失去了研究的动力。“课程标准”指出：“科学课程应为学生提供充分从事探究的机会。学会科学地看问题、想问题和研究问题。”因此，科学课不应以下课作为教学的终点．而应让学生带着问题走出科学课堂，把学生引向更广阔的课外探究活动，使学生在后续探究过程中体验到探究的乐趣，增长探究能力，达到培养学生科学素养的目的，这恰是课程改革的真正意义所在。     

一曲庄严的生命赞歌——《生命 生命》教学设计

【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2.初步培养学生读懂含义深刻的句子。3.理解课文的主要内容,结合上下文和生活实际体会生命的短暂与可贵,懂得珍惜生命,实现自身的人生价值。【教学流程】一、对话引入,铺垫情感基调1.师生对话。(将杏林子的生平事迹做成一张张内容不同的小纸条,当成礼物派送给对话出色的同学)2.收到礼物的同学依次介绍杏林子。3.导入新课。师:为何一个一生有五分之四时间都在与病魔作斗争的人能创造出生命的奇迹?这节课我们一同学习她的作品《生命生命》。4.齐读课题。【师生对话,既是一种“预热…     

生命之河

你是否曾试过逆流而游,或是迎向倒退的波浪?即使海岸仅在咫只之遥,潮水或退波的力量却是如此强大,就是奥运选手也难以克服。在这样的情况下,最好的做法就是放松心情,随波而下,逐渐就可以靠岸,虽然离你的目的地可能有一些距离。