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张畅 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
蜜蜂除了具有采花酿蜜的特殊本领外,还是生物界的天才建筑师,建造的蜂巢十分精巧。 蜜蜂建造的峰巢是极其严格的六角柱状体。一端是平面的六角形开口,另一端则是封闭的由三个相同的菱形组成六角棱锥体的底。蜂巢的这种形状是充分利用空间又最省料的优化立体 相似文献
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问题假定有一排蜂巢,形状如图1,一只蜜蜂在左下角0号蜂巢处,由于受了点伤,只能爬,不能飞,而且只能永远向右方(包括右上、右下)爬行,从一间蜂巢爬到与之相邻的右蜂巢中去,则从最初位置爬到7号蜂巢共有 种不同的爬法? 相似文献
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曹占须 《数理天地(初中版)》2005,(4)
蜜蜂王国里充满着神奇和奥妙,单说其蜂巢里就蕴涵着丰富的数学秘密,我们知道,蜜蜂的蜂巢形状非常对称和美观,是由形如正六边形的一个个小的巢室组成的.为什么是这样的呢? 首先,蜂巢要保证坚固耐用,这需要各巢室间几乎没有什么缝隙,这不免使我们联想到:初三《镶嵌》一文中的知识内容. 相似文献
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富勒林─—探索纯碳材料的一种新工具羽雄,陈久庚六角形石墨具有一种内能极低的结构,这是在大气条件下纯碳的平衡结构。在非平衡条件下,碳的许多同素异形体(立方体金钢石、六角形金钢石、六角形和菱形石墨,以及不定形碳)之间的相变,有其巨大的实用和科学意义。富勒... 相似文献
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一、教材分析及设计思路:本课旨在以几种生物的特殊性能,联系到人类的生产及生活应用,从而使学生认识到人类的许多创造和发明均得益于生物的启示。教材出示的是一组相关的物体图片和文字说明,纯属知识性介绍,且泛泛而谈。学生虽能了解许多仿生学的例子,但由于没有亲历实践和研究而使得原有的认识过于粗糙和浅薄。基于此,本课特以蜂巢为例,通过对蜂巢的载重性能的研究,使学生实实在在地经历一次仿生学的研究过程,让学生在诸多实验细节的错败和处理中深刻把握事物的本质内涵。二、片断节选:蜂巢性能的研究师:请各组组长取出蜂巢,仔细观察蜂巢… 相似文献
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刻画了任意两个内部六角形无公共边的2-共振六角系统的若干性质,并得出了如下结论:设H是一个任意两个内部六角形无公共边的仅2-共振六角系统,如果它不属于R或H≠H2,则H必有一条弦。 相似文献
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李铁烽 《中学数学教学参考》1999,(7)
蜜蜂生活在地球上已有几百万年了.为了贮藏蜂蜜和养育后代,一群蜜蜂可以在一昼夜间就能盖起成千上万间精致的蜂房,蜜蜂真可谓是卓越的建筑师!令人惊奇的是,每一间蜂房,都是一个六角形柱状体,它的一端有一个平整的六角形开口,另一端则是闭合的六角棱锥形的底.千百... 相似文献
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在森林深处的千年古木上,有一个硕大的蜂巢,我们祖祖辈辈都生活在这里,这个蜂巢不仅:是我们的家:也是我们世世代代汗水与智慧的结晶。在这蜂巢旁忙碌的黄色小身影都是我的同伴,我们每天早出晚归地工作着,虽然辛苦,但我们从不抱怨,因为我们所做的一切都是为了我们共同的家——蜂巢。生活本是那样平静而美丽,直到那些“巨人”的出现,打破了森林中的安宁……那是个风和日丽的上午,阳光照耀在森林的每一个角落,同伴们放下了手中的工作,脸上都洋溢着欢乐和期待,因为那是我们一年一度的“蜂速运动会”。在紧锣密鼓的准备下,运动会终于拉开了序幕,蝉联两届桂冠的“蜂速王”阿斗出场了!他骄傲地扬着额头,一脸“目中无蜂”的样子。 相似文献
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一、教材分析及设计思路本课旨在以几种生物的特殊性能,联系到人类的生产及生活应用,从而使学生认识到人类的许多创造和发明均得益于生物的启示。教材出示的是一组相关的物体图片和文字说明,纯属知识性介绍,且泛泛而谈。学生虽能了解许多仿生学的例子,但由于没有亲历实践和研究而使得原有的认识过于粗糙和浅薄。基于此,本课特以蜂巢为例,通过对蜂巢的载重性能的研究,使学生实实在在地经历一次仿生学的研究过程,让学生在诸多实验细节的错败和处理中深刻把握事物的本质内涵。二、片断节选:蜂巢性能的研究师:请各组组长从桌子里取出蜂巢,仔细观… 相似文献
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《高等几何》中的Pascal定理和Brianch on定理是解决二次曲线与简单六点形(六角形)内接或与简单六线形外切、及其在这些情况下的点线接合关系的两个著名定理。这两个定理是互为对偶定理。下面先讨论二次曲线内接六角形或外切六边形在元素不重合时定理的广泛意义。 相似文献
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榕叶 《中国科教创新导刊》1996,(4)
蜜蜂觅食的奥秘德国的研究人员发现,蜜蜂能依靠点算旅途上路标的数目量度蜂巢与食物源之间的距离。两名德国研究人员进行了一次试验,他们在距蜂巢超过250米的一片草原中央放置了一个装有糖浆的喂食器,再训练蜂巢内的蜜蜂飞到喂食器觅食。接着,他们沿着蜜蜂飞往觅食... 相似文献
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望安 《小作家选刊(小学)》2011,(11):34
蜂巢教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊!一只甜蜜的蜂巢。 相似文献