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独立学院是我国高等教育实现历史性跨越产生的新事物,是适应人才培养模式创新而出现的新型高校,"是我国高等教育改革与发展的重大举措",在教育大众化的进程中做出了巨大的贡献。独立学院在具体组织教学过程中存在一些问题,尤其是理科学生的学风状况不佳,主要表现在学习目标、学习态度、学习能力、学习品质、学习环境等方面。加强和改进独立学院学风建设是一项长期的艰巨任务,独立学院要结合学生的特点,积极探索学风建设的良策。 相似文献
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《教育测量与评价(理论版)》2010,(6):F0004-F0004
湖南工业大学科技学院系湖南工业大学按新体制、新模式创办的独立学院,2001年经国家教育部和湖南省人民政府批准成立,是国家首批确认的独立学院之一。学院位于长株潭‘‘两型社会”之工业重镇株洲,目前已设置25个本科专业, 相似文献
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新闻背景在江苏,有一大批百年老校,百年名校。他们有深厚的文化底蕴,有优秀的办学传统,有自己的教育理念。我们今天特别报道推出的也正是这样一所名校、老校——江苏省泰州市大浦中心小学。深入走进大浦中心小学, 相似文献
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当前,随着现代学校治理理念的普及,越来越多的学校管理者都意识到民主管理、人性化管理的重要性,然而从观念转变到实践落地常常需要更多的用心投入。以笔者所在的北京市房山区良乡小学为例,作为一所百年老校,多年的卓秀书院文化积淀固然形成了学校发展的良好基础,但"管得多、服务得少"的传统办学方式也容易让学校管理浮于表面,办学理念成为高高挂在墙上的一句口号。只有学校管理"走心"了,办学理念才能真正落地。 相似文献
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厚福盈小学是一所百年老校。学校在戏剧教育共同体的指导下,开展戏剧教育教学,开发戏剧教育“盈美课程”,融戏剧教育于课程体系建设中,传承红色基因,形成学校办学特色。1.传承“厚小”精神,开展戏剧教育学校拥有百年办学史,具有丰厚的历史底蕴和红色文化基因,在长期的办学实践中逐步形成了具有红色文化特点的“厚小”精神。 相似文献
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上海市大同中学创办于1912年,百年老校蕴涵深厚的校园文化,百年校史就是中华民族爱国办校、教育兴国的历史,传递着中华优秀传统文化的内涵和价值信念。我校从丰厚的校史文化中挖掘资源,形成"笃学敦行,立己达人"的校训,开辟多种渠道,以中华优秀传统文化滋养学生心灵,取得了良好的教育效果。一、以校训、校史传播优秀传统文化校训所承载的是一所学校的历史和文化底蕴,是学校办学理念和治学精神的集中体现,是学校的精髓 相似文献
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《中国石油大学胜利学院学报》2012,26(2):76
中国石油大学胜利学院是由国家教育部批准设立,教育部直属高蠽泄痛笱Вɑ┖凸姨?大型企业胜利石油管理局合作举办的按新的办学模式和运行机制运作的全日制普通本科高等院校,是山东省首家由重点大学申办的规范化独立学院。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(6):50
正安徽省芜湖市第一中学是一所具有悠久办学历史和光荣革命传统的百年老校,是"全国教育系统先进集体","全国现代教育技术实验学校","国家级语言文字工作示范学校",安徽省首批重点中学 相似文献