浅谈课堂教学中的素质教育问题

我们知道课堂教学是素质教育的主体部分,是实施素质教育的主渠道。那么如何解决好课堂教学中的素质教育问题呢？1查找问题着力改革实施素质教育,现有课堂教学必须进行全面的改革。那么,课堂教学改革的突破口在什么地方呢？素质教育是在教育思想、教育内容与教育方法领域里发生的一场深刻变革。因此,课堂教学改革的重心是改革教育观念和教育教学方式。以“三个面向”的科学教育思想,作为堂教学改革的行动指南。     

深化教学改革促进素质教育

课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育,必须深化课堂教学改革,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向,才能提高课堂教学质量。     

刍议素质教育与英语课堂教学改革

文章对我国目前外语课堂教学结构模式的改革进行了探讨,提出了＂发散推导型、归纳综合型、释疑探究型、迁移操练型＂的课堂教学结构。实践表明,它们对培养学生综合运用英语语言能力,加强素质教育有很大裨益。     

试论基于素质教育的课堂教学改革

课堂教学是学校实施素质教育的主渠道。作者认为,应通过调整课堂教学目标、优化课堂教学内容、构建课堂教学新模式、探索课堂教学新方法、改革考试考核方式,全方位地改革课堂教学,提高课堂教学质量和课堂教学效率,从而有效地实施素质教育。     

深化课堂教学改革推进素质教育

素质教育的核心是培养创新精神和创新能力,课堂教学是培养创新能力和创新精神,全面实施素质教育的主渠道。没有课堂教学素质教育难以实施,没有素质教育理论作指导,课堂教学难以摆脱传统的、陈旧的教学观念和教学方式。因此,深化课堂教学改革是素质教育成败的关键。一、教师观念的转变,现代素质的提高是实现课堂教学改革的先决条件课堂教学的改革不仅要求教师具有过硬的专业化水平,而且还应具有新思想、新观念、新技能、新方法、新     

走出多媒体辅助物理课堂教学的误区

在21世纪数字化信息时代的今天,在探索素质教育和物理课堂教学改革的同时,计算机多媒体辅助教学也悄悄地走进物理课堂．这无疑给物理课堂教学改革注进了新的活力,使改变那种“认知型,灌输型,独奏性,统一型”的物理课堂教学模式成为可能,课堂上学生“视、听、说”的教学模式得以建立,实现了课堂上学生积极参与,口脑并用,和谐高效,主动发展．     

让学生爱上数学课的艺术

九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,实施素质教育的根本途径在于课堂教学,在于各教师如何充分利用课堂教学来实施素质教育。数学课堂教学把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学     

谈新课改下高中物理课堂教学的减负增效

素质教育作为基础教育的一场深刻的变革,是系统的、整体的、实质性的。深化教育改革,全而推进素质教育．已成为我国教育发展的一项根本任务。课程改革是实施素质教育的主阵地,而课堂教学又是课程改革的主阵地。真正落实课程改革的目标,实施好素质教育的关键足课堂教学。课堂教学是学校实施素质教育培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场,是我国基础教育改革与发展．推进素质教育的关键一环。     

如何提高中学英语课堂教学技能

素质教育确切地说,不是一种教育模式,而是一种教育思想,一种教育理念。实施素质教育,改革传统的课堂教学是主渠道。课堂教学既是一门学问,又是一门艺术。实施素质教育,要把主要精力放到课堂教学改革上,在提高课堂教学技能上下功夫。     

更新课堂教学评价理念健全课堂教学评价体系

改革课堂教学,全面实施素质教育,是教育工作者永恒的主题.而建立与素质教育要求相适应的课堂教学评价体系是推动课堂教学改革的助跑器.因此,更新课堂教学评价理念,完善课堂教学评价标准,健全新的课堂教学评价体系,显得尤为迫切和重要.     

课堂教学的改革研究

介绍了素质教育的基本概念，提出了课堂教学的改革是全面实施素质教育的核心，指出了全面实施课堂教学内容改革、推动素质教育发展的几条有效措施。     

以学生发展激活课堂教学

以学生的发展为本是素质教育的核心内涵。我们认为改革课堂教学，尤其是改革必修课课堂教学，使课堂教学素质化，乃是学校对学生实施素质教育的关键所在。改革课堂教学的切入点在哪里呢?我们激活课堂，把课堂教学改革的目标定在探索、创造充满生命活力的课堂教学上。     

深化课堂教学改革 推动素质教育落实

深化课堂教学改革推动素质教育落实赵玉梓（大连市东北路小学）课堂是实施素质教育的主要渠道，搞好课堂教学改革，是深化素质教育的需要。课堂教学过程，是一个教与学互相联系和影响的多向量信息传递的动态过程。改革课堂教学，涉及到教育观念的转变、教学结构的优化、教...     

素质教育与课堂教学

素质教育与课堂教学海阳市教科所初龙嘉,车言勇课堂教学是素质教育的主要环节,其效率的高低决定着实施素质教育的成功与否。在素质教育实施过程中,如何深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,怎样科学地分析课堂教学和构建课堂教学评价体系等重要课题亟需我们深入研究。...     

影响课堂教学改革的消极因素

课堂教学是实施素质教育的主要阵地，其改革的成败在很大程度影响到素质教育的方向与进程。目前，课堂教学改革取得了可喜的成效，但在实践中，课堂教学改革总会遇到一些阻隔因素，影响其发展。具体来说，影响课堂教学改革有如下几种消极因素。     

谈谈对新课程物理课堂教学设计的认识

素质教育是当前新课程改革的主旋律。新课程改革以来,广大教师在物理课堂教学设计方面作了大量的探索和尝试,但当前的物理课堂教学设计还普遍滞后于素质教育,从而影响了课堂教学素质化的落实。     

高中新课程改革下立足课堂实施素质教育研究

课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有通过课堂教学,才能把新课程的理念和素质教育真正落到实处。因此。根据高中课程改革的指导思想,全面而综合地考虑课堂教学目标,根据不同的教育教学对象．确立不同的培养目标和任务,运用不同的教学方法,使学生各有所得,是课堂教学落实素质教育的关键。在新课程改革背景下,通过课堂教学深入推进素质教育的策略是,让学生真正成为课堂教学的主体;加强学生在课堂教学中的积极有效的活动;实施现代课堂教学,促进学生主体性发展;构建和谐课堂教学,提高课堂效益;学科课堂教学要有育人意识。     

构建实施素质教育的课堂教学模式

实施素质教育的主渠道是课堂教学.通过课堂教学的改革,促使中小学从“应试教育” 向素质教育转轨,是当前教育改革的重点和难点.研究、探索、构建实施素质教育的课堂教学模式,对深化教学领域的改革,促进素质教育的实施,具有十分重要的作用和意义.     

深化课堂教学改革 全面提高教育质量

课堂教学是落实国家课程方案、实施素质教育的主阵地,是提高教育教学质量的主渠道,也是教师专业化成长的主要途径。笔者结合庄浪县课堂教学改革的实践认为,在大力推进新课程改革、实施素质教育的重要时期,深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,全面提高教育质量应成为教育教学管理的中心任务。     

课堂教学中引导学生参与学习的途径

义务教育是公民的素质教育,实施素质教育的有效途径主要是学科素质教育。学科素质教育是学校素质教育的重要组成部分,优化教学过程,深化教学改革是素质教育的核心。课堂教学是整个教学过程的关键环节,改革课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学质量的高低直接影响...