水蓄冷中央空调系统的经济性研究

通过工程实例分析阐述使用水蓄冷中央空调的经济性。     

空调蓄冷多功能实验装置的研制及应用

本文介绍的空调蓄冷多功能实验装置可以进行水蓄冷、放冷;冰蓄冷、放冷;高温相变材料(PCM)蓄冷、放冷性能实验;同时,它还能进行制冷系统变工况性能实验.该实验装置为研究空调制冷、蓄冷系统提供了重要的实验手段.     

空调建筑节能及其主要途径

通过对不同国家空调建筑节能现状的分析,介绍几种不同节能途径,探讨如何最合理地利用能源,缓解目前能源供应紧张的形势。     

浅谈高职《通风空调与制冷技术》课程的教学改革

依据高职人才培养的目标,结合作者的教学实践,介绍了我院《通风空调与制冷技术》课程在课程体系、课程内容、教学方法和教学手段、课程考核方式等方面的教学改革与效果,以达到与同行相互交流的目的。     

数据中心列间空调气流组织分析与优化

以小型数据服务机房为研究对象,对机房使用列间空调后的气流组织进行了分析。利用CFD(流体动力学)软件对房间内的气体流动情况进行模拟,绘制温度、矢量风速计算云图,对比了冷通道封闭前后房间温度场、风场的变化,分析封闭前后室内换热情况。研究发现,冷通道封闭后离地0.5、1.5m处平均温度较封闭前平均温度下降2℃左右,机柜顶面下降1℃左右。封闭冷通道能够优化气流组织,有效避免气流短路,机房内局部热点消失,无效换热减少。     

蓄冷空调之我见

本文介绍了蓄冷空调系统的概念,分析了冰蓄冷空调系统在初投资及运行能耗方面的特点,并据此得出应用冰蓄冷空调的前提条件.     

置换通风空调系统的研究

分析比较了传统空调系统与近年来在欧洲出现并得到推广应用的置换通风空调系统的工作原理,特点及经济性,并采用K－ε双方程模型和SIMPLE算法,对置换通风空调系统室内二维气流的速度场,温度场和浓度场进行模拟,将模拟结果进行图形化处理显示,以进一步揭示置换通风空调系统室内的流动特性和温度分布规律,进而指出置换通风与冷却顶板结合的空调系统在内体热舒适性,改善室内空气品质,节能等方面具有很大的优越性。     

高职通风空调与制冷技术课程的改革与实践

本文以培养技能型人才为目标,介绍了通风空调与制冷技术课程的教学改革,阐述该课程在体系、内容、教学方法和手段、考评方法的改革与实践,取得了显著成效.     

供热通风与空调技术专业特色教学模式探讨

我国高职院校供热通风与空调技术专业传统的专业教学模式存在弊端,结合行业特点及职业岗位需求,对该专业全新的特色教学模式进行积极的探索与实践,以适应行业和企业中相应职业岗位对该专业人才的需求。     

人体呼出气溶胶在封闭环境中的分布特性

研究了1.0～10.0μm的呼吸道颗粒物在混合送风、置换送风和地板送风的办公室环境中的浓度空间分布和瞬态演变规律.仿真结果表明：小于10.0μm的飞沫在混合送风的房间内几乎是均匀分布的.然而,在置换送风和地板送风中,垂直温度梯度使得小于10.0μm的飞沫在人体呼吸区高度聚集,导致一个较高的浓度水平,因此室内人员被感染的概率比较高.由咳嗽或者打喷嚏产生的飞沫在置换和地板送风中的稀释（浓度衰减）比在混合送风中慢,这是因为置换和地板送风中人体呼吸区的风速比较小,飞沫在此聚集,不易被气流携带排出室内空间.     

回收空调凝结水与饮用水反渗透浓水并入雨水收集系统的实践与分析(英文)

通过浙江大学西溪校区东一教学楼改造的雨水收集工程实践,分析了本地的气象资料、回用水使用与降水时段调节等,将房间空调器凝结水与饮用水反渗透浓水予以收集归入整个雨水收集系统,用于教学楼周围的绿化浇灌与景观水的补水.通过计算,教学楼夏季空调器凝结水量约为3.48 m3/d,每日饮用水反渗透浓水的水量可达到198~396 L.在气温较高的夏季能有效地补充因大量蒸发导致绿化浇灌及景观补水不足的缺陷,同时在降雨量较少的冬季也能一定程度上进行添补.雨水与冷凝水以及反渗透浓水一同收集大大提高了整个收集系统的经济性.项目实测数据验证了系统的经济合理性.     

大连市高新技术产业发展的思路与对策研究

高新技术产业是地区发展的重要支撑。提升自主创新能力的途径就是大力发展高新技术产业。大连市高新技术产业发展有一定基础,在分析高新技术产业发展过程中存在问题的基础上,明确了高新技术产业发展的思路、原则、产业重点及空间布局,并提出了相关对策建议。     

临空新城发展中的问题与路径探析———以武汉“大临空”经济区发展为例

临空经济区是城市化中的新城建设模式之一。文章总结了国内外临空新城的发展经验与模式,分析了武汉“大临空”经济区发展的关键性问题,提出从加强政策支持、组织领导,严谨科学规划,加快交通与基础设施建设,支持机场发展,注重调整产业布局,完善产业结构等方面推动武汉临空新城建设。     

软件开发技术的发展演变

本文通过对主流软件开发技术发展演变过程的介绍和分析,揭示出软件技术发展的源动力是计算机应用的需要,尽管开发技术发展日新月异,开发工具层出不穷,但其核心依然是代码重用、效率和易用性问题。在众多的开发工具中,如何选择适合自己的开发工具,对于从事计算机教育和软件开发的人来说,尤为重要。     

多媒体教室空气污染与防治的探讨

本文阐述了多媒体教室空气污染的来源及其危害,并提出采取减少室内污染源、加强室内通风、进行空气净化、改进设备功能等措施防治污染.     

无功补偿技术在配电网上的应用

论述无功补偿技术现状，无功补偿装置的优、缺点，以及基于智能控制策略的TSC的发展，阐述合理运用配电网的无功补偿技术，能够有效地维持电力系统的电压水平，减少线路功耗和降低有功网损，提高网络输送容量，减少发电费用，提高电力城网建设效率．     

运用现代教育技术构建新型课堂教学模式

素质教育的主要渠道是课堂。我们应以”教育过程最优化”理论的指导，运用现代教育技术构建新型的课堂教学模 面推进素质教育，培养面向２１世纪的有创新能力的人才 。     

网络技术:课堂教学模式的新诠释

计算机网络能使网内的计算机高效、有序、协调地运行，将这种技术原理移植到课堂教学。不仅可以诠释现行的课堂教学模式，而且可以进一步探索对应的课堂教学方法．介绍了网络结构和课堂教学模式的相似处，探究网络技术在课堂教学中的应用．