创新教育需要教育创新

加强创新教育是我国教育改革的主旋律，培养创新人才，收须转变教育理念，加强素质教育，深化教学改革，以教育的创新促进创新教育。     

浅谈临床医学教育中的素质教育

该文从教育理念、教育思想、教育模式三个方面初步探讨了如何深化临床医学教学改革、全面推行创新教育素质教育,以培养21世纪新型复合型临床医学人才.     

对教学方法改革的认识及建议

教学方法改革是教育教学改革的重要方面和永久性课题。按照新的教育理念灵活机动、结合实际地改革传统教法。不断推出新型的教法，是推进素质教育、深化教育教学改革的需要。     

体育教师应对素质教育的策略研究

素质教育不是一种教育教学模式,而是面向未来的一种教育理念.它应当体现在各种教育制度的设计理念中,反映在相关的教育内容和方法上.体育教师要树立新的学校体育教育思想,加强自身修养,增强教改意识,不断深化体育教学改革,努力提高体育教育质量,切实推进素质教育.     

发展高职教育深化素质教育

教育要适应社会主义现代化市场经济的发展，就要确立全面的人才教育理念，构建合理的人才培养目标体系，为国家和社会输送合格有用的人才，发展高职教育，深化素质教育是我国教育教学改革的重要课题。     

依托“三创”教育 探索建立综合性大学创新人才培养模式

贯彻落实素质教育战略主题,要求高校切实转变教育教学理念,更新人才培养观念,改革人才培养体制,创新人才培养模式.武汉大学在本科人才培养中依托"三创"教育理念,不断深化教育教学改革,积极探索建立具有自身特色的创新人才培养新模式.     

为社会和谐办好让人民满意的教育

信丰县教育系统广大师生员工以党的教育方针和邓小平同志的“三个面向”为指导,坚持科学发展观,以创新的理念、与时俱进的精神,深化教育教学改革,促进城乡教育均衡发展,扎实推进素质教育,教育教学工作取得了显著成绩。其主要做法是：     

为社会和谐办好让人民满意的教育

信丰县教育系统广大师生员工以党的教育方针和邓小平同志的"三个面向"为指导,坚持科学发展观,以创新的理念、与时俱进的精神,深化教育教学改革,促进城乡教育均衡发展,扎实推进素质教育,教育教学工作取得了显著成绩.     

高师成人素质教育实施的构想

转变教育思想理念，改革人才培养模式，加强素质教育是深化高师成人教育教学改革的重点。本在论述素质教育几个基本目标的基础上，结合高师成人教育存在的问题，提出了以改革课程体系，加强人科学教育，突出师范特点，优化教学过程等手段，实现素质教育目标的主要途径。     

对高师数学教育专业改革的思考

本文对高师数学专业,如何实施素质教育,深化教育教学改革,进行了有益探讨。初步提出了教育教学改革的途径和方法。     

培养实用意识 提高应用能力——初中物理教学随想

在物理教学中贯彻理论联系实际原则,培养学生的应用能力和实用意识是激发学生创造性思维、培养创新意识的重要途径,有利于提高学生的科学素养和人文素养,有利于学生形成良好的情感态度和科学的价值观,这既是深化教育教学改革、贯彻落实新课标的要求,也是贯彻落实素质教育理念的体现。     

实施异步教学的几点体会

目前正在全国深入实施素质教育,是深化教育教学改革的当务之急。为了创建素质教育的良好环境,全面深化教育教学改革,努力创造学校素质教育的新鲜经验。我按照异步教学法的教学思路,进行教学改革,并被异步教学法这一科学的教学理念深深地吸引。从事异步教学几年来,我深有感触,体会颇深。异步教学法从总体来说,就是学生学习个体化,教师指导异步化。实施过程分为两条线:第一条线就是学生的六步学习,即自学—启学—复习—作业—改错—小结。学生反复阅读教材或有关资料,实现有个性学习,从中得到启发,在反复学习中,发现规律,并运用所学知识进行作…     

人本思想在护理教育改革中的应用

目的：培养适合现代护理模式的护理人才。方法：针对目前护理工作现状在护理教育中转变护理教育思想和教育方法。结果：护生具备整体人本服务理念—以人为本、优质服务。结论：护理教育必须深化教学改革,树立主体教育观念。全面实施素质教育,才能更好地为＂人＂服务。     

教育奠基中国系列活动概述

近年来,我国教育事业取得辉煌成就,在注重数量、规模发展,不断改善办学条件的同时,始终把实施素质教育作为教育工作主题,不断深化教育教学改革,重视教育内涵发展,着力提高教育质量。在这个过程中,辛勤工作在教育教学第一线的广大校长和教师锐意进取,奋发有为,坚持以人为本的先进教育理念,进行改革实践,在全国涌现出了一大批全面贯彻国家教育方针、办有特色的名优学校的校长。     

现代远程开放教育素质教育的重要意义和需要把握的几个关系

在现代远程开放教育中实施素质教育，是促进开放教育为主体的现代远程教育事业发展的必然要求。在实施中应把握好以下三个方面的关系：一是确立以人的全面发展为目标的素质教育理念；二是正确认识素质教育内涵，把握人才素质标准。树立全面素质、综合素质意识，改革人才培养模式；三是妥善处理素质与质量、教学与管理的关系，通过深化教学改革和内部管理体制改革推动素质教育的实施。     

以就业为导向全面推进和深化高等职业教育教学改革

"以就业为导向"是新世纪新阶段高等职业院校办学的核心理念之一.当前,推进和深化高等职业教育教学改革,就是要从学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生素质教育等全方位贯彻落实"以就业为导向"的理念,才能使我国高等职业教育适应社会发展和经济建设需要,持续健康地发展,成为人民满意的教育.     

浅谈如何在数学敦学中实施素质教育

随着新课程改革的深化发展,如何将“素质教育”教学理念融人到初中数学的教学中去,使数学教育教学能为提高全体中学生的综合素质而服务是我们当前教育教学改革的主题,也是摆在我们,。大教师面前的一项极为迫切的课题。这里我就我们数学教学中实施素质教育的问题谈谈自己的看法。     

优化教育科研落实“科研兴教”

教育科研关系到素质教育发展的方向和目标，教育教学改革的全局，只有以科研为先导，才能适应教改发展的需要，适应全面深化素质教育的需要。     

高职计算机专业如何贯彻"以就业为导向"的人才培养模式

高职教育必须树立以就业为导向的办学理念，合理调整专业培养方案和课程体系，不断深化教学改革，培养创新能力，提高学生的综合素质。应该以就业为导向，优化专业结构，调整计算机类专业方向的设置；以提高应用能力和创新能力为出发点，深化教学改革。建立培养计算机应用型人才的新模式；以提高岗位竞争力为目的，加强素质教育，提高学生综合素质；以转变就业观念为目的，开展就业指导教育，建立高职计算机专业人才培养模式。     

在初中物理教学中渗透STS教育的教学策略

文章概述了STS教育的产生及其目的、任务,并简单介绍了我国中学物理教育中的STS教育理念及其实践,从初中物理教学过程中进行STS教育渗透的角度,重点介绍了实施STS教育的几种教学策略。STS教育是实施物理教学改革的重要手段之一,也是素质教育的体现形式,这不仅能提高教学质量和学生的科学素养,同时也有利于教师的发展。