师范院校英语专业学生英语应用能力发展的策略研究

英语是目前世界上应用得非常广泛的一门语言。英语学习在我国非常受重视,已经列入到我国九年义务的学科之中。对于师范院校英语专业的大学生来说,学好英语是基础,"重能力、重应用"才是关键点。笔者分析了目前英语专业学生学习英语策略运用以及影响学习应用效果因素,以英语学习应用中评价策略为重点,对提高英语专业学生应用能力的策略进行了一些探讨。     

浅谈英语教学方法问题探析

随着世界格局的变化,世界经济一体化的表现越来越明显.英语作为世界上应用最广泛的语言,对世界的融合和人类交流具有很重要的作用.特别是我国加入世界贸易组织以后,英语学习越显重要.学生英语很大部分都是从英语课堂上学来的,因此英语的教学就决定了英语学习的好坏,掌握正确的英语教学方法可以提高英语的学习效率和质量.     

农村小学英语口语教学的有效性探讨

英语作为世界通用语言,是每个人都必须要掌握的。随着经济的不断繁荣发展,英语已经被广泛重视起来,对于学生而言,在学校通过系统性的学习,能够学到更专业的英语知识,从而提高了英语实用能力。目前在很多农村地区的小学英语教学工作中,小学生在英语口语学习方面存在一定的困难,导致英语口语教学质量比较落后。为了改变这一现状,不少学校都采取了一些措施,然而这些尝试对于提高英语口语教学的有效性并没有多大的效果,本文就提高农村小学英语口语教学的有效性进行了一定的探讨。     

营造英语学习氛围,潜移默化提高学生英语能力

英语是目前世界上应用最为广泛的语言,是世界人民交往与沟通的重要工具,在越来越国际化的经济环境下,帮助学生学习和掌握英语这一门语言,提高学生的英语能力,显得尤其重要。鉴于此,教师在初中英语课堂教学过程中,应采取有效的教学策略,积极营造英语学习氛围,潜移默化地提高学生的英语能力,从而完成预期的英语教学任务。     

如何提高小学生学习英语的积极性

英语是世界上使用最广泛的语言之一。为培养英语人才我国从小学就已经开设了英语课。小学英语是否能掌握好,对今后英语是否能学好至关重要。《义务教育英语课程标准》指出,根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,为进一步学习打下基础。     

基于网络的大学生英语自主学习能力的培养

伴随着世界经济和文化的交流与发展,信息技术在英语教学中,特别是英语自主学习教学模式中,得到越来越广泛的应用。网络多媒体技术走入大学英语课堂已经不算晚了,现在很多高校的网络信息化和多媒体教学的配置已经很好,但是,运用方面上、师资方面上,都还存在很多问题和不足。在实习时代的数字化社会面前,英语教师、英语教育工作者应该积极运用各种手段开发教学资源,培养大学生主动学习英语的兴趣,多方面、多层次地创设情景、构建大学生的英语知识能力。     

英语儿童文学读物与小学英语教学

英语作为世界"普通话"一直是中国中小学校乃至大学开设的重点学科,目前,不论城市还是乡村,所有的小学生都已经从三年级开始开设英语课程.虽然如此,英语在中国的教学效果却不容乐观.其中,原因之一就是学生英语学习的材料不够丰富.     

浅议新时期学生如何愉快学习英语

<正>随着时代的进步,全球经济一体化,世界变得越来越小,现在的地球已经变成村,经济的全球化必将促进世界各族人民的交流和融合。作为世界通用的语言——英语变得至关重要。但是,目前,在大部分学校,尤其是非重点中学,学生学习英语还一直很艰难,尽管英语老师教授了一些学习方法,但是学生一直走不出学习英语的低谷。究其原因,主要是因为一些学生在英语学习上陷入了误     

英语翻译的方法和技巧浅析

随着社会的经济的快速发展,全球经济一体化,英语在全世界都被广泛的应用,目前我国已经加入世界贸易组织,和国际接轨,英汉翻译就显得尤为重要,英汉翻译就是指的将汉语和英语这两种不同语种进行转换,并且英汉翻译也是英语学习当中至关重要的一个部分,就目前英汉翻译看来,我国已经取得了不俗的成绩,涉及范围也较为广泛,这当中就包括翻译理论、翻译方法以及技巧等等。但是在实际翻译过程中往往会出现种种问题,对此,本文就英语翻译的方法和技巧进行探讨。     

浅析如何开展幼儿双语教学活动

随着世界经济、文化的发展,使人们越发感受到掌握英语的重要性,学习英语已经成为人们的必修课之一,而幼儿时期是学习英语的最佳时期,为了让幼儿从小打下良好的学习英语的基础,幼儿双语教学已经在幼教界广泛地开展。     

论新课改背景下高中英语教学方式的转变

英语是世界上应用最为广泛的一门语言,英语文化已经得到普及,呈现出了大众化的特点。特别是在全球发展一体化的今天,很多行业的从业人员都需要具备一定的英语知识和英语文化素养。传统的英语课堂教学方式存在诸多弊端,限制了学生的发展。所以,英语教师要以新课改为契机,积极探索顺应时代发展和学生认知规律的教学新形式、新内容,给学生带来更加丰富的学习体验,发展学生的英语素养。     

浅谈小学英语的学习

现如今．随着社会的进步以及世界的广泛交流．英语作为一门国际性通用的语言之一．已经越来越重要。在我国．尤其是这样．不仅国家将英语列为与数学、语文两门课程齐头并进的主科目之一．而且现在家长对于学生英语学习所投入的精力、财力也越来越大。在现阶段,我国对于学生学习英语的安排．已经从以前的初中才开设英语课．安排到现阶段的小学阶段了。可见,在我国对于学习英语的重要性．     

小学英语PEP教材的教学方法探讨

英语是目前世界范围内应用最广泛的语言,随着全球化进程的不断加快,英语的重要性也逐渐凸显出来,具备一定的英语能力,已经成为现代人才必须具备的素质之一,我国也非常重视对人才英语能力的培养。小学是英语教学的初始阶段和基础阶段,对学生后续学习英语都有很大影响。针对目前应用较为广泛的PEP教材,探讨了单词的创新教学方法和教材的合理应用策略。     

浅析提高英语教学效率的方法

目前,在世界经济大融合的形式下,中国逐步加强了与其他国家的联系,作为使用最广泛的语言——英语,也已经成为了世界各国人民进行交流和沟通的最佳渠道。为了与国际接轨,我国的小学英语课所占比重也逐步加大,人们不仅对英语越来越感兴趣,同时对英语课的教学方式以及效果也倾注了很大的注意力。虽然国家和社会都对英语重视了起来,但是,农村小学英语教学的现状仍然不容乐观,受多种客观因素影响,农村小学的教学方式比较落后,学生对知识的理解仅限在表面。因此,在小学英语课堂教学过程中,教师要努力激发学生对于英语学习的兴趣,帮助学生培养和形成良好的学习习惯,通过多种教学手段来提高学生的英语听说能力,让他们摆脱哑巴英语,形成与提高利用英语进行交际的能力,让英语学习更加深入和广泛。在农村小学英语教学中,教师多是依靠教科书,凭借课堂的四十分钟来进行英语教学,这是远远不够的。我们必须对教材中的资源进行深入挖掘,带领学生开展与英语有关的课外活动,让课堂不再局限在教室之内,为学生创设快乐、活泼的学习氛围,促进教学效率的逐步提高,为学生的终身学习打下良好的基础。     

原声版英语影视片对于英语学习的必要性

随着经济的发展和世界各国文化交流的深入,英语作为国际交流的主要语言之一,受到越来越广泛的重视,非英语国家的人们都在英语学习上苦下功夫。以我国为例,现在的英语教育基本从幼儿园开始普及。因为语言是一门实用艺术,所以英语的学习,不但要肯下功夫,还要讲究策略和方法,原声英语影视片对于英语学习有很大的作用,本文就此问题谈谈笔者个人看法。     

巧用信息技术 提升小学英语教学的趣味性

随着科学技术的不断进步,信息技术已经完全融入了人们的生活中,小到平时的网上交流,大到航天技术的发展等都离不开信息技术。多媒体信息技术早在几年前就已经被应用到了教学中。多媒体技术为小学英语课堂教学开拓了崭新的途径和广阔的前景。我们都知道英语是世界上使用最广泛的语言,英语无论是对学生的学习还是今后的发展都有很大的影响,这也是英语能够在学校占据重要地位的原因。信息技术对于这种能够拓展人类能力的创造性工具,信息技术在小学英语教学中的应用可以帮助老师更好地完成教学,利用多媒体信息技术播放英语对话片段或者视频可以让学生更好地学习发音,用信息技术开展阅读写作教学、利用信息技术提供全方位的训练。     

我国初中英语学习意识形态分析

英语作为一种第二语言因为在全球范围内的广泛使用,已经成为了世界语言。我国教学受几千年传统文化教育模式的影响,以及在升学的压力下,很多初中在进行英语教学的过程中并没有关注学生学习英语的意识形态变化。如果我们还是按照传统的学习方法去学习英语,那必然不会有很好的成绩。学习英语必须要按照英语语言国家的意识形态去认识事物,这样才能够学习好英语,把英语运用得灵活自如。     

英语阅读理解教学策略的有效运用

英语是世界上使用最广泛的语言,懂得应用英语已经是一个必备的生存之道。学习英语的目的不外乎掌握、使用并能够进行听、说、读、写等交际活动,即“四会”。     

英语的中国本土化倾向研究

英语在世界范围内已经出现了诸多变体,但其在中国的变体最近20几年才逐步得到学术界认可。在目前阶段,学术界对于中国英语作为"英语本土化产物的语言变体"并未完全达成一致,实证研究尚未形成体系,但是中国英语所特有的表现力以及融入中国文化的英语表达方式必然会更加广泛地为人们所接受。     

激发学生英语学习积极性的方法

职业学校的学生绝大多数英语基础差、英语成绩不好,且大多数学生都是因为英语成绩差而上职业学校的。因此,他们的英语学习积极性肯定差,要提高他们的英语学习成绩,关键的是调动他们的学习积极性。1、激发学生的学习动机动机是开动、引导和长期维持行为的内部进程。教师的工作不是每时每刻增强学生的动机,而是去发现、激发和保持学生学习和从事学习活动的动机。首先,教师应该教育学生怎样使用英语语言和学习英语的重要性,以便让学生懂得为什么要学习英语。例如,英语是世界上使用最广泛的语言,许多发达国家的语言都是英语,如美国、英国、加拿…