共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
中学语文作文教学状况令人忧虑。有的语文教师更多地在意“文无定法”“教无定法”,忽略了作文教学的整体性、系统性,在作文教学中随意性很大,造成学生写作能力无法达标,写出的文章不伦不类,语言芜杂,内容散乱。这一现象,不能不引起我们的足够重视。 相似文献
2.
3.
限时作文要求在规定的时间里独立完成规定范围的作文。在给定题目的作文中,题目的本身包含种种具体的作文要求,能不能在短时间内根据题目的含义和要求,确定写作的范围和写作的重点,是提高作文质量的关键,因此必须重视审题。 相似文献
4.
5.
6.
中学生作文如何“亮”起来?文章从选材、立意、构思等方面论述了让作文“亮”起来的常用方法,重在引导学生在日常写作中去自觉追求。 相似文献
7.
8.
9.
10.
中学生考场作文因受特定场景的约束和限制,与平时作文练习往往有很大的不同。对每个考生来说,掌握必要的考场作文技巧就显得极为重要。笔者根据多年的语文教学经验,结合中学生写作的实际,认为考生要想自己的作文胜人一筹,考场作文必须要唱好“四步曲”。 相似文献
11.
聂光军 《中学生(作文版)》2009,(7):55-56
构思是动笔写作之前,对文章内容和形式的总体设计,其中内容方面的主要任务是立意和选材,形式方面的任务主要是明体(明确写作的体裁)和布局。好文章离不开新巧的构思。下面介绍几种作文的构思方法: 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
作文教学是小学语文教学的重头戏。教师在作文教学中常常遇到的问题是很多学生对作文没有兴趣。因此,教师应该想方设法激发学生的习作兴趣,使学生乐于动笔表达。为使学生乐于写作,笔者采用以下四个教学环节:乐读——畅言——得法——怡情。 相似文献
17.
浏览历年中考满分作文。一篇篇佳作.盛意蕴深厚,或风格独特,或语言灵动,均精彩纷呈。那么.我们在写作过程中如何使文章出彩呢?可以试用以下方法: 相似文献
20.
吴春来 《中国小学语文教学论坛》2006,(9)
一、联想自然万物投身自然,放飞那一份久违的闲情逸致,掬一泓清泉,吻一束鲜花,涂一抹晚霞;徜徉山水,聆听流水潺潺,感悟自然人生。是啊,自然蕴含着太多的人生哲理,自然寄寓着太多的人生真谛。我们又何须困守在钢筋混凝土的丛林,仅仅做物质的俘虏呢?走进自然,亲近自然,联想自然吧!你会发现自然真的太奇妙。丹桂溢香,腊梅傲雪,鱼翔浅底,鹰击长空,一幅幅诗意盎然的画面,将会撩拨你无垠的遐想。古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”陶渊明赏菊,陆放翁咏梅,周敦颐说莲,鲁迅赞美小草,茅盾咏叹白杨,陶铸歌颂松树,普希金“致大海”,裴多菲“愿… 相似文献