数字化时代对艺术设计教育的影响

数子化时代的到来，给人们带来了巨大地冲击。艺术设计教育也无不例外的受到了冲击和影响，首先是工具的改变和工作方式的革命带来了新的造型语言及表达方式，进而随着计算机与网络的不断发展，数字化教育作为一个崭新的充满前景的概念必将成为现代设计教育的主流。     

国内β-胡萝卜素研究文献的情报分析

文章通过《中国期刊全文数据库》对近十年国内β-胡萝卜素研究文献进行了检索及情报分析，认为根据目前β-胡萝卜素研究及生产状况，我国刚处于起步阶段，市场对β-胡萝卜素需求量逐年增加，未来应重点开发天然β-胡萝卜素产品。     

数字化时代我国动漫出版的路径升级

随着“国漫”热潮的兴起,我国动漫产业的发展显示出前所未有的活力。在快速适应新媒体环境的进程中,动漫出版的产业运营也如火如荼。在“动漫”和“出版”的有机结合下,数字出版的理念全面覆盖,数字出版与传统出版的结合成为行业共识,因此,动漫出版的数字化产业变革也演变为发展的必然之势。     

数字化建设对高等教育发展的影响

以数字化为基础的网络教育和远程教育将成为高等教育的发展趋势,高等教育从精英式向社会化转变过程中,需要依赖于新的信息中介工具,数字化建设将促使教育观念、教育思想的转变并成为推动高等教育社会化的重要技术基础,是实现高等教育跨越式发展的重要基础。     

数字化时代的思维方式

数字化技术的发展以及数字化时代的到来，引发了人类思维方式的巨大变化。在数字化时代，人类思维方式的主要特点表现为：思维方式由思维“思维是什么”进到思维“思维如何思维”；基于可能性、不可能性与现实性相统一上的一种合成性的思维方式；高度个性化的思维方式。     

数字化时代报纸编辑工作的发展

数字化时代背景下,传统纸质书报面临了巨大的冲击和挑战,这对报纸编辑提出了新的要求,如:掌握数字媒体的技术手段、具备更强的信息分辨能力、运用网络平台的营销方式等.传统报纸编辑如何从“成稿加工者”转变为“信息辨别者”,这就需要其增强技术能力、打破思维模式、培养创新能力.这不仅关系着报刊编辑工作能否适应新时代的要求,更关系着报刊行业在新时代的发展.     

数字化时代的人文素质教育

21世纪是数字化生存的世纪,这不仅意味着科技的发展,而且同时意味着与此紧密相关的人文发展,人的生活包括人类文明观念,将由此产生本质性的转变。也正如美国未来学家、“互联网教父”尼古拉·庞     

资讯时代图书馆文献的数字化途径

本文从实际应用的角度阐述了图书馆在进行传统信息资源数字化过程中可采取的途径、方式以及在实现过程中所遇到的各种问题,为图书馆在进行文献数字化具体操作过程中提供一些参考。     

数字化时代的课堂教学

以数字化为核心的信息时代已经到来,它对人类的政治生活、经济生活和文化生活产生了广泛而深刻的影响。所以,当今社会中流行着一句话:“数字化生存”,也就是说,数字化已渗透到社会生活的方方面面。数字化是一种数字表达和数字编码的趋势。特别是“进入二十世纪90年代以来,高科技以前所未有的加速度,奏响了跨世纪宏伟乐章的主旋律,尤其是‘多媒体’和‘信息高速公路’两大技术成为工业化时代向信息时代转变的两个重要杠杆,以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。”①毫无疑问,数字化技术的发展和普及…     

近代我国学校体育的演进轨迹与发展

采用文献资料法、逻辑分析法，对近代我国学校体育的演进轨迹进行分析，运用历史唯物主义观点，从政治、经济、教育、文化、历史和体育等方面，对近代学校体育从酝酿萌生、形成发展到逐步建立具有中国特色的社会主义学校体育体系的演进历程进行探讨，旨在为我国学校体育发展提供理论咨询。     

我国企业如何实现数字化管理

为了适应网络经济时代的要求，企业在管理上实现转变，建立数字化管理模式。本文从几个方面探讨了中国企业如何有效实现既体现传统文化优秀内核及现实国情，又能适应时代要求的数字化管理模式。     

数字化时代对艺术设计教育和

数字化时代的到来，给人们带来了巨大地冲击，艺术设计教育也无不例外的受到了冲击和影响，首先是工具的改变和工作方式的革命带来了新的造型语言及表达方式，进而随着计算机与网络的不断发展，数字化教育作一个崭新的充满前景的概念必将成为现代设计教育的主流。     

数字化时代校园报刊发展模式浅析

在信息网络技术不断成熟以及无线通信技术迅猛发展的今天．网络报纸形成了对传统媒体的严峻挑战,随着硬件技术的发展和创新,新型电子阅读终端产品已经成为报纸寻求出路的下一个目标。高校报刊,是校园里开展思想政治教育的主要阵地及宣传党的方针政策的主要载体。它不仅面向校园中在校学生．还是联系校友、学生家长的纽带,更是面向社会宣传学校、树立学校品牌的主要途径。面对新的形势．高校校报也应与时俱进,形成具有校园文化特点的媒体产物。     

我国数字化教育资源现状及发展策略

数字化教育资源是教育信息化发展的关键,建设好数字化教育资源对于推进教育信息化,实现教育现代化具有重要的意义。本文对数字化教育资源进行了界定,并且描述了我国数字化教育资源建设现状,在此基础上,提出了数字化教育资源的发展策略。     

数字化时代的教师专业自主发展

在数字化时代,被自主发展是教师专业发展目标确立的新基点,培育教师自主发展力成了教师专业发展的新目标。要助力教师实现数字技术情境下的专业自主发展,教师教育改革要善于利用数据共生智慧与数据设计智慧,为教师发展开启一条“数字画像—场景构建—虚实混融—数据流通”的新通道。建好数字基座、优化数据服务、造就数字新人,推进教师数字学习生态建设,定向开发教师数字服务,提升教师数字素养,是教师教育助力教师专业自主发展的应然之道。     

对我国城市数字化的思考

城市数字化是城市发展的必然趋势。在分析我国城市数字化现状的基础上，认为我国城市数字化面临人才缺乏、区域性“数字鸿沟”、数字化基础设施落后和信息管理混乱等问题。为此，对我国实现城市数字化提出了合理化建议。     

数字化时代高等教育高质量发展的契机与挑战

我国高等教育已站在普及化阶段的门槛上,面对世界高等教育发展趋势和国家经济社会发展需要,高质量发展已成为必然趋势。在推动高等教育高质量发展的进程中,特别需要关注个性化、多样化,注重优质发展、智能发展、创新发展、国际化发展以及教育公平问题。以此为参照,探究数字化时代为高等教育高质量发展带来的技术支撑、教学路径变革以及质量保障等机遇,同时论述数字化时代学生学习、教师教学、管理者管理等方面面临的挑战,并提出相应对策,以期为数字化时代下高等教育高质量发展提供一定借鉴。     

数字化时代蒙古族工艺美术发展的困境与突破

数字艺术作为一个新兴的艺术门类,在保护与传播民族文化方面具备传统艺术门类所无法比拟的特点和优势。蒙古族传统工艺美术作为民族历史文化的重要载体之一,传承着游牧民族的智慧、草原文化的记忆,体现着游牧民族的精神。随着游牧生产生活方式的转变,部分实用的蒙古族传统工艺美术品的造型、色彩、图案和工艺在逐渐消亡,亟需对蒙古族传统工艺美术进行数字化保护研究,分析其存在的问题。本文尝试从如何树立正确的保护理念、完善数字化保护机制、实施多样性的数字化保护手段提出有效的方法和建议。     

基于SWOT的地方高校科技档案数字化发展探析

地方高校科技档案信息化管理具有得天独厚的人才、存储与检索以及科技资源信息共享的优势,同时也具有保障体系建设亟待完善、数字档案资源建设滞后、硬件设施落后等劣势,其外部机会是科技档案信息化建设环境进一步完善、信息化技术的快速发展和地方政府投入不断加大,风险在于科技档案真实性难以保证,保密性、安全性有待加强。地方高校科技档案数字化管理的SWOT矩阵模型表明地方高校科技档案信息化发展应当进一步强化科技档案数字化建设意识和人才的组织领导,加大软硬件设施建设力度,优化人才队伍建设结构,进一步完善制度保障体系。