高职院校推广阳光体育运动实践的研究

对阳光体育“无线电测向”运动在江苏信息职业技术学院的推广实践进行总结、研究。分析该项目对高职院校人才培养的重要价值,提出“以生为本,健康第一,职业导向,素质为先”的高职院校体育教学指导思想。     

高职院校酒店管理专业形体训练课程设计研究

高职酒店管理专业形体训练课的培养目标应是以就业为导向,在夯实形体训练基础内容的上针对专业的特点融合就业特征来设计课程目标和内容,笔者通过教学实践经验总结,提出一些课程改革的一些措施,为高职应用性体育教学提供一些参考。     

高职院校课余运动训练的研究

文章运用问卷调查、数据统计分析及文献资料等研究方法,对多年来一直被高职院校广大体育工作者所关注探索的运动队训练问题进行了研究,旨在更好地开展高职院校运动队的训练工作,提高运动水平,使高职院校运动队的组织管理和训练步入正轨。     

河南省高职院校阳光体育运动实施状况分析

通过调查研究,掌握河南省高职院校阳光体育运动的实施状况,以期能够为我国高职院校体育的发展,为我国职业病的减少提供参考,同时为高职院校的上级主管部门在制定规划、政策提供参考.     

对高职院校运动队课余训练管理的探讨

章通过问卷调查、数据统计分析及献资料等方法，对高职院校运动队课余训练的管理问题进行了研究，作认为只有加强对高职院校运动队课余训练的管理，才能促进良好队风和训练和比赛作风的形成，以提高高职院校运动队的运动水平。     

高职体育运动训练中核心力量的提升策略

核心力量是运动员基本素质中至关重要的一环,对于高职体育运动训练来说,提升核心力量具有重要意义。文章通过对文献研究和实践经验的总结,分析了高职体育运动训练中核心力量训练的重要性和提升策略,提出了综合训练计划、核心力量训练、动态平衡训练、核心稳定性训练和动作技巧训练等策略,并对其进行详细阐述,以期为相关研究提供参考。     

高职院校乒乓球教学训练的创新研究

乒乓球运动是一项专业性较强,运动周期较长的项目,在高职院校中深受学生的喜爱,如何在有限的课时内让学生更快、更好、更扎实地掌握乒乓球的基本技术,了解乒乓球竞赛规则,科学合理的教学方法和手段至关重要。本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,时乒乓球的教学与训练提出自己的创新观点和建议。     

体育运动中的间歇性低氧训练研究

间歇性低氧训练是近年来在俄、英、美等国逐渐发展起来的一种新的训练方法,是利用专用仪器——低氧仪,使受试者吸入低于正常氧分压的低氧混合气体,人为地造成缺氧条件的练习。间歇性低氧训练实为平原条件下的一种模拟低氧分压训练,以类似高原训练的缺氧刺激,使机体产生强烈的应激反应,调动体内的机能潜力,从而导致一系列有利于提高运动能力的抗缺氧性生理适应,全面提高呼吸循环系统机能,血液运氧能力以及骨骼肌的代谢能力。由于它和常规的系统训练穿插进行,密切配合,完成了平原条件下的“高原训练”而倍受国外体育界的重视。     

高职院校数字图书馆安全管理研究

随着电子信息时代的发展很多领域的电子信息化进程在飞速的进步,对于图书馆管理方面信息数字技术可以提高搜索能力降低信息记录人工量,从而提升图书馆的工作人员的效率也可以方便读者进行图书阅读的筛选和查找,因此在高职院校的图书馆管理工作中数字图书馆的建立至关重要,同时数字图书馆的安全管理工作也十分重要。     

论高职院校创业型体育人才培养的定位与路径

采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体系。     

高职院校大学生课余体育锻炼对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法对上海市高职院校大学生课余体育锻炼的现状进行调研.结果表明:大学生课余体育锻炼主流是健康向上的,但锻炼质量较低,达不到高职院校培养目标所要求的身体素质.建议引入终身体育理念,开设职业实用性体育项目来更好地满足学生兴趣和职业的需求,养成大学生每天锻炼1小时的习惯.     

高职院校体育社团活动课程化研究

高职院校学生体育社团活动已成为高职院校体育教学改革实验区及人才培养的重要阵地,学生体育社团活动课程化在促进高职院校体育教育事业发展的同时,也遇到了发展瓶颈。针对这一现象,通过改革高职院校体育社团组织结构,正确处理课程和活动关系、定位指导教师和学生的角色,建立多元的社团评价体系等措施,科学、合理地进行体育社团活动课程化。     

高职院校开展实用性职业体育教学模式研究

高职体育教育是高校体育教育的重要组成部分,高职体育教育肩负健康教育和职业教育的任务.从高等职业教育发展需要、高等职业体育教育自身发展需求、现代社会职业能力需求、现代职业人健康观需求四方面入手剖析高职院校开展实用性职业体育教学的重要意义,提出构建高职院校开展实用性职业体育教学模式的建议.     

探究新时期高职体育篮球训练的有效方法

从培养高职学生篮球意识方面谈起,论述了高职篮球运动员身体素质训练的方法,同时从合理安排训练周期和教练员掌控全局两个方面探讨篮球训练的有效方法.     

程序教学法在高职院校体育教学中的应用研究

程序教学法有广义和狭义之分,在体育教学实践中,充分利用程序教学法,有利于教学质量的提高,通过程序教学法的应用,学生由被动学习向主动学习转变,学生在不同教学阶段知道自己应该做什么。研究结果表明,采用程序教学法的学生与对照组存在显著差异,说明通过程序教学法有助有教学质量的提高。     

高职院校体育类国家级精品课程的比较

通过文献资料、专家访谈、数理统计、逻辑分析等方法,从课程设置、教学内容、教学方法与手段、教师队伍、体育场馆、教学效果、特色与创新等7个方面,对全国高职院校体育类国家级精品课程进行调查分析。研究认为高职院校体育类国家级精品课程的设置均是从掌握运动技能和培养职业素质相结合,充分体现体育课程为学生职业素质服务的理念;教学方法与手段、教学环境等方面在高职院校均处于领先地位,且具有自己的职业教育特色;师资队伍配置相对比较合理,在高职院校内具有一定的优势,但是兼课教师人员较多;体育场馆明显不足,大多学校不能达到国家规定的标准;校内外专家、学生、社会认可等方面均获得较高的评价,在高职院校内有一定的影响力和推广度,能够起到示范和领引作用。     

高职院校体育资源状况研究

采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高职院校体育资源进行了研究,旨在为高职院校体育教学的开展和体育资源的开发提供一些建议。     

高职院校“校企结合”竞技人才培养探析

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,在对我国竞技人才培养现状进行分析和对高校"校企合作"竞技人才培养经验借鉴的基础上,就高职院校竞技人才培养与企业的有机结合进行了探索。旨在实现校企双方共赢,为高职院校和企业培养出更具优秀的实用型竞技人才。