成人教育与职业教育特点初探

随着教育机构改革的深入，许多市、县教育部门把原来成、职分开的两家合并到了一起。这是社会发展到一定程度之后，由于社会的迫切需要而产生的，两者共同并存于社会之中。用发展的目光看，无论从体制上还是实践上两者都处在有待于探索和逐步完善的过程之中。     

我国古代成人教育组织的历史沿革及其特点

本文从历史的视角梳理我国古代成人教育组织发展的相关资料,并分析发现我国古代成人教育组织具有官立成人教育组织与私立成人教育组织共同发展,成人教育组织与非成人教育组织之间界线模糊,成人教育组织制度不健全,形式多样的经费来源渠道以及成人教育组织主要为统治阶级与士人服务等特点。     

港澳成人教育特点

<正> 一、灵活性香港和澳门的成人教育办学非常灵活,办学的层次、科类、内容、讲授形式、学习期限不受任何限制,他们的宗旨是民众的需要、社会的需要就是他们办学的内容。所以,往往在一所学校里,从层次上看有大学、中专、高中、初中,甚至有小学和扫盲教育;从科类上看有文、理、工、商等各类专业;从授课形式上看有日校(脱产)、日间调训制(半脱产)、夜间(业余)、函     

成人教育特点简论

《中国教育改革和发展纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用”,《教育法》19条明确规定:“国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、业务教育和终身教育。”目前,我国把教育分为学前教育、基础教育、特殊教育、职业教育、成人教育、高等教育六大类。六教并举,各呈纷彩。而成人教育较之传统的学校教育有其自身的特点:     

现代信息技术与我国成人教育发展初探

现代信息技术的飞速发展,为成人教育和终身学习创造了更加便捷的物质条件。现代信息技术对我国成人教育在教育理念、教育内容、教育方法和教育管理等方面都产生了极其重要的影响。现代信息技术的发展,转变了我国成人教育理念,拓宽了我国高校成人教育资源,创新了我国成人教育管理模式,使成人教育与社会科学技术的进步协同发展。     

知识型时代下我国成人教育转型路径初探

知识型时代下,科学技术日新月异、社会转型日益加深、产业升级不断深化,而在此背景下的教育行业面临诸多挑战。文章通过分析成人教育发展历程及发展现状,阐述知识型时代下促进成人教育转型的推动因素及影响因素,并提出相应的改善建议。文章的主要观点包括:更新成人教育观念,树立终身教育理念;制定《成人教育法》,并加大经费支持力度,均衡各种教育形式;加强信息化管理,改善招生体制,拓宽融资渠道,健全培养机制,以提升内部管理机制;以及从教育制度、教学结构、教育类别上健全成人教育体系。通过这些措施以推动终身教育的落实,推进成人教育的转型,满足时代需求。     

教育全球化与我国高校成人教育发展趋势初探

正确认识和把握成人高等教育的发展趋势，是研究和制订我国高校成人教育发展趋势及其对策的基本前提。在经济全球化和知识经济已见端倪的今天，随着我国加入世界贸易组织（ＷＴＯ）的步伐加快和改革开放的深入发展，我国成人高等教育从观念到目标，从内容到形式，从管理体制到运行机制，都将发生重大变化。因此，研究２１世纪初叶我国高校成人教育的发展趋势与对策，具有一定的现实作用和战略意义。一、成人高教的全球化趋势教育全球化是经济全球化的必然结果。它表现为跨国界、跨地区的力量，它所强调的是世界教育整体的行为和国际规范的作…     

成人教育法律责任初探

成人教育法律责任初探北京市成人教育局翟士良随着我国教育法律体系框架的建立与完善，成人教育法制建设的理论与实践已经受到各级政府及其教育行政部门和广大成人教育工作者的普遍关注。目前，国家有关部门已着手研究论证成人教育立法问题。除国务院已颁布的《高等自学考...     

成人教育策划初探

目前,我们的教育正处在一种超常规发展的阶段。教育发展越来越呈现出快速性、复杂性、多元性、竞争性、市场性、国际性等特点,教育规模越来越庞大。面对如此的形势,教育决策将会越来越变得“谋”、“断”分离,越来越需要专业的策划机构和策划人来为教育的发展出谋划策,提供预选方案。正如一位教育行政官员所说,教育策划是一个很重很重的领域;市场经济的对策,用人、理财、谋事必须有一个职业的智囊组织来出主意、想办法、搞策划;目前,找一个创意策划人员很难。教育创意过程即教育策划过程,教育策划必须具有独特的创意。教育创意是指策划者的…     

成人教育就业指导初探

就业，不仅关系到每个学生和家庭的切身利益，关系到学校的生存与专业的发展，也关系到社会的稳定。就业矛盾突出，就业形势严峻，普通高校如此，中等学校如此，成人教育同样如此。本文拟从成人教育就业态势、特点入手，对成人教育就业指导等进行探讨。一、成教毕业生的就业态势及弱点就业难是成人教育毕业生就业的基本态势，随着普通高校的扩招和其它多种办学形式的出现，成教毕业生的就业形势趋于严峻，竞争也会更激烈。但是，成人教育在学生结构、办学形式、专业设置和学生就业上又有自己的优势。（１）学生学习的主动性较强。这些学生主…     

德国成人教育初探

德国历来非常重视成人教育工作，成人教育在德国得到较快的发展。探讨了德国业余大学的发展、职业进修培训和公职人员的职业培训等方面的德国成人教育。     

成人教育教学方式初探

一、成人教育的特点 1.成人教育以职业教育为主.由于成人教育的对象大多是具有特定职业位置的成年人,其继续学习的目的主要是更新和提高专业知识,增强自身业务能力,虽然有部分成人继续学习的目的是谋求新的工作岗位,但这部分人所占比例不大,不影响成人教育的职业教育特征.     

成人教育功能初探

成人教育是中国特色教育事业的重要组成部分,它是指根据社会发展的需要和成人在不同年龄阶段发展的需要,对成人个体进行有目的、有组织、有计划、持续的教育活动。其目的是促进社会的协调发展和人的全面发展。在知识经济、经济全球化的大背景下,成人教育有其独特的作用。一、为     

成人教育生态学初探

成人教育生态学的研究不仅可以丰富成人教育的基本理论,而且为成人教育的发展开辟了新的生长点,更进一步促进成人教育的可持续发展。运用生态学原理研究成人教育主体与生态环境的结合,最终使成人学员个体或群体在终身教育和学习过程中处于和谐的生态平衡。     

美国成人教育的特点及其对我国的启示

美国成人教育具有教育理念人本化、教育管理自主化、教育体系多元化、教育手段现代化、教育发展法制化和教育目标终身化等特点,对于我国的成人教育具有一定的启示和借鉴意义。因此,我国的成人教育健康发展要注意回归成人教育成“人”的教育理念,建立开放的成人教育管理体制,培育多元化的成人教育体系,注重成人教育的法制化建设。     

我国高等教育基本特点初探

处于治理整顿与深化改革中的我国高等教育,对如何主动适应经济与社会发展的需要,提高办学效益和教育质量等问题的探索,都离不开我国高等教育的基本特点,任何改革与提高的措施都应符合这些基本特点,而不应违背之。因此,探讨我国高等教育的基本特点是有现实意义的。     

我国新时期阶级斗争特点初探

在庆祝中国共产党成立六十周年大会上,胡耀邦同志指出:“我们党在一九七六年十月,依靠广大人民群众的支持,一举粉碎江青反革命集团,挽救了革命,挽救了我们的社会主义国家,使我们国家进入了新的历史发展时期.经过十一届三中全会,我们实现了建国以来党的历史上的伟大转折.……实现了全党全国工作重点的转移.从中央到地方各级领导机关的主要精力,愈集益中到社会主义现代化建设事业上来.整个社会主义经济文化建设,开     

未来成人教育的特点

未来成人教育的特点刘宝存，杨琇智经过改革和发展，在未来的十几年内，我国成人教育将会以崭新的面貌出现在人们面前．与今日的成人教育相比，它将出现一些新的特点：１、终身化。现代科学技术的飞速发展和知识更新速度的加快，给传统的一次性教育观念带来了极大的冲击。...     

发达国家成人教育的特点

发达国家成人教育的特点表现在五个方面: 一、制订成人教育法令,随时提出新的要求,以此来保证成人教育的正常进行。美国早在1967年就颁布了《成人教育法》,1976年又颁布了《终身教育法》。法国国会1978年