论制定电大发展规划中的科学预测

随着管理科学的发展,人们越来越认识到科学预测的重要性。人们通过预测,不断地校正、调整着自己需求、知识结构等等,离开这诸多目的的预测,教育就无所适从。在中国电大教育事业的发展中,大部分的学校都是在边探索边发展的,科学的预测机制     

论县级电大的生存与发展

县级电大外部与内部环境虽然存在诸多困难,但也有区位优势、特色优势、现代化优势和人才培养模式优势,要发挥这些优势,围绕开放办学和教育现代化两大命题,探索县级电大发展之道。     

示范性基层电大创建与系统发展规划拓展

中央广播电视大学以＂创建示范性基层电大（教学点）＂等方式,拓展性地实施了＂电大系统建设推进工程＂。争建示范性基层电大的单位,在项目建设的过程中发挥主观能动性,创造出许多可圈可点的业绩。中央广播电视大学和省级电大按照＂创建示范性基层电大（教学点）项目的通知＂,组织了项目建设和申报评审工作。该项目的成功运作,不仅放大了电大系统的社会影响,推动了电大系统的事业发展,而且为电大系统贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,将广播电视大学建设成为具有中国特色的现代远程开放大学和国家远程继续教育资源中心,作了必要的铺垫。     

论世纪之交县级电大的改革与发展

县级电大跨世纪发展的基本目标是：面向农村,面向基层,发挥电大教育优势,为农村和基层培养各类应用型人才,服务地方经济建设。县级电大跨世纪发展的基本思路是：端正方向,改变模式,突出特色,保证质量。     

论世纪之交县级电大的改革与发展

县级电大在我国高等教育发展史上具有重大意义。它的诞生与发展,改变了我国高等教育的地理布局、人才结构及人才的地理分布,使高等教育向中小城镇乃至农村延伸得以实现,亦使受教育者对教育内容及方式的自主选择成为现实,为当地的经济建设和电大教育事业的发展,做出了...     

论区县电大的发展战略

《中国教育改革和发展纲要》指出,教育体制改革的任务是“建立适应社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革需要的新体制,更好地为社会主义现代化建设服务.”区(指直辖市、计划单列市所辖区,下同)、县电大作为整个电大系统的基层办学单位,应当以怎样的改革和发展战略进入社会主义市场经济?它需要哪些相应的外部环境?这是当前亟待解决的理论和实践课题.     

论电大办学的社会性与电大建设

广播电视大学创办至今虽然已经积累了若干办学经验,但仍属于新生事物,人称电大是教育战线的一支特种部队,深入研究广播电视大学的特殊性,按照它固有的特点建设它,是当前电大教育事业发展的一大课题.本文拟就电大办学的社会性,谈一点关于加强电大建设的意见.     

论新世纪中国电大继续教育改革与发展

本文从分析我国电大继续教育面临的形势和任务入手，结合湖北电大实际，初步探讨了新世纪电大继续教育发展的模式和运作机制，作者认为，转变教育思想观念，建立市场运作机制、加强校企合作，提高培训队伍素质是电大继续教育改革和发展的中心环节。     

论市场机制下电大教育的改革与发展

论市场机制下电大教育的改革与发展纪平贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，促进电大教育在９０年代登上新台阶，则必须利用市场机制，对当前影响和制约电大教育改革与发展的重大问题，提出一系列有针对性的对策．使电大教育的改革与发展更加健康地向前发展。一、全面认...     

论企业电大的优势及其发展

一、企业电大在企业教育中的位置现代教育是随着社会化大生产的发展而发展起来的,以适应社会生产为主体的多层的教育体制.它以教育与生产劳动相结合,教育的普及性,形式的多样化,内容、手段的科学化、现代化等为基本特征.教育的普及性指的是,现代生产要求现代教育不仅要培养和造就一大批专门人才,而且必须普遍地提高每一个劳动者的素质,使他们具有与社会化大生产相适应的文化、技术和科学知识.生产愈加现代化,生产工具,加工装备的水平愈高,要求劳动者的科学技术、文化水平也就愈高,因而教育的普及性是生产发展     

论新形势下电大的改革和发展

(一) 当前,广播电视教育已进入了一个新的转折时期,这个转折的重要标志,即如何进一步转变我们的办学机制,充分发挥远距离教育的优势,以适应加快改革开放和建立社会主义市场经济的需要。在改革开放大潮的推动下,我们已经走出了为生活困挠的低谷。目前,摆在全国电大38000多名教职工面前的一个重要课题,就是如何在原有的基础上向新的目标迈进,多快好省地为社会主义现代化建设培养大批的合格人才。在这个新的形势面前,存在着新的机遇、新的挑战,我们必须认真研究这些新情况,采取相应的对策,进一步巩固和发展电大教育事业。     

论基层电大的建设和发展

电大创办十多年来,基层电大在我国农村和城市以燎原之势发展,成为电大办学的基础阵地,具备了一定的办学规模和能力,显示了利用远距离教育系统的优势为农村经济和社会发展培养人才的优越性,证明了其发展的可行性.而今,作为覆盖全国,瞩目世界的中国广播电视教育事业基础的基层电大,现状如何?它该怎样巩固、完善、建设、发展?这是电大需要解决的重要理论和实践问题.     

论电大继续教育发展模式的创新

通过阐述电大继续教育在构建学习型社会中的重要作用以及电大继续教育的现状,提出电大继续教育必须创新发展模式,以实现电大继续教育三大组成部分之间的相互融通、相互促进。     

论新形势下电大的改革和发展

自1978年2月邓小平同志亲自批准建立全国性的广播电视大学以来,在党中央、国务院及各级党委和政府的关怀下,经过广大教工的努力,全国各级电大已经有了较大的发展,形成了相当的规模.截至目前为止,我国电大已建立中央电大一所;省级电大包括计划单列市电大44所;地、市级电大500多所;县(市)级电大分校或工作站1500多所.1985年以来,全国已有32个省(市)电大含计划单列市电大举办了电视中专.1990年以来,全国多数省     

论企业电大的优势及其发展

广播电视大学教育12年来的办学实践证明,企业电大是电大系统办学的一个重要阵地。在电大学生中,尤其是工科类各专业,企业电大的学生占了很大的比重。走上生产第一线的电大毕业生,特别是企业电大的毕业生直接为国民经济和社会发展作出了应有的贡献。因此,在电大办学中,专门研究和探讨企业电大的办学规律是很有必要的。一、企业电大在企业教育中的位置现代教育是随着社会化大生产的发展而发展起来的,以适应社会生产为主体的多层的教育体制。它以教     

试论电大学生职业生涯规划与设计

本从电大学生的基本情况出发，分析了电大普专生的就业现状以及在电大普专生教育中开展职业生涯规划教育的重要意义，最后提出了规划个人职业生涯的基本步骤，阐述了如何有效开展电大普专生职业生涯规划的基本措施。     

论市场经济与电大运行机制

随着计划经济与市场调节相结合的经济体制向社会主义市场经济体制的转变,电大教育将面临一场新的挑战.这就是如何由过去为计划经济服务转移到为社会主义市场经济服务的轨道上来,逐步建立起主动适应社会主义市场经济建设需要的运行机制,以促进电大教育与市场经济的有效结合和协调发展.经过几年的探索与实践,我们认为,建立和完善教育竞争机制和教育调节机制是深化电大改革,提高教育质量,增强办学活力,使之主动适应市场经济建设和需要的两个突破口.     

论电大的优势与可持续发展

作者针对当前一些同志对电大事业发展缺乏信心的问题,客观分析了电大的发展形势,提出系统、地缘优势和成本优势是电大办学模式的固有优势。作者还通过实例分析指出电大只要不断加强系统建设、加强与当地教育主管部门的联系、注意降低办学成本,电大事业的可持续发展是勿须置疑的。