篮球基本技术教学方法探讨

本文对某高职高专两届男生分别采用重难点教学法与技术关键点教学法所取得的效果进行对比,说明在篮球基本技术教学方面运用技术关键点教学方法进行教学的可行性。     

篮球进攻技术与教学方法探讨

篮球进攻技术包括传接球、运球、投篮、持球突破四种技术,它们有着不同的特点,因此在四种不同技术内容的教学中应采用不同的教学方法,取得较佳的教学效果。     

篮球技术教学方法初探

篮球是中学生普遍喜欢的运动项目之一,在长期的教学实践中我们不难发现,诸多运动项目中篮球运动受到大多数男生的的喜爱。篮球技术教学时教学方法的运用应目的明确、有针对性,教学技巧增加趣味性、突出实效性。     

篮球教学中的几种教学方法

随着篮球运动的日渐流行,中学篮球课程逐渐增多,然而传统单一的篮球教学已无法满足教学的需要。要想取得良好的课堂教学效果,必须采用更有效的教学方法,多种方法相结合,从而使学生掌握更多的篮球技巧。     

篮球教学中三步上篮教学方法探讨

三步上篮对于篮球教学而言,具有一定的教学难度,学生应在篮球学习中掌握三步上篮的动作要领,特别是女生。与运球以及传球等基本动作相比较,三步上篮对身体协调性有更高的要求,教师要在较短时间内引导学生掌握三步上篮的动作要领,并且在篮球运动中自由地运用,传统教学方法过于枯燥和单一,且机械性的重复练习容易引起学生的反感,教师应在教学中彰显篮球的趣味性,探索新的教学方法。本文针对三步上篮的技术难度以及教学要求,探究如何在篮球教学中更好地开展三步上篮的动作指导,提升学生的篮球运动技能,并保持学生对篮球项目的喜爱,寻求新的三步上篮教学方法。     

篮球技术教学的几个主要环节

篮球技术教学是一项系统工程，要系统地学习和掌握它，需要精心设计和安排教学计划，抓住主要环节，才能收到良好教学效果。     

初中篮球技术教学方法之我见

现阶段体育与健康课程改革的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心．重视学生的主体地位、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。本人从事中小学体育教学多年,在教学过程中有过成功也有过失败,在多年的中小学教学实践中不断地总结一些适合中小学的教学方法．取得了很好的教学效果,本人以篮球教学为例,主要教学方法如下：     

高校篮球教学方法对比分析

本文介绍了篮球运动在我国的发展,评价了我国高校篮球教学中存在的问题,总结了高校篮球教学中常用的有效教学方法,并对它们进行了对比分析,这些探索对篮球教学的理论和实践都有很强的指导意义.     

高校篮球教学现状及教学方法改革分析

本文通过对我省高校篮球教学现状的分析,阐述了篮球教学方法的改革的手段,并具体提出包括教学目标、教学内容改革、教学方法改革与创新的措施。     

篮球选项课技术教学探讨

通过对上好篮球选项课可能遇到的诸如专项运动本身的技术特点、教学对象的状况、教师的教学状况等问题的研究与分析，提出在专项教学中必须寻找核心，走捷径；在技术动作教学中可以进行优化组合；在教学中以理论指导实践，发挥学生的智力优势等特点。     

运用有效教学方法 提高学生篮球技术

篮球是青少年学生最喜爱的体育运动项目之一,也是课程标准中必修选学内容中的重要一项,特别是在学校所处位置,所到社区的影响,每逢节假日举办篮球比赛,因而吸引越来越多的学生参与篮球的学习与锻炼,针对这种情况,结合体育课教学的实践,对有效提高篮球教学水平的方法深入研究与探讨,以下的教学方法与手段能够有效提高学生的篮球技术水平。     

篮球教学游戏竞赛化及方法探讨

采用教学实验法,充分利用篮球运动的特点,将学习篮球技术与游戏竞赛相结合。结果表明实验组学生课堂积极性高,气氛活跃,技术水平得到显著提高。     

对普通高校篮球教学法的探讨

在篮球教学中激发和培养学生多种能力很重要。教师应对教法进行深入探讨，使学生充分发挥在教学中的主体作用，切实掌握篮球运动的规律性和学习方法。     

浅析高校篮球教学内容与教学方法的改革

本文通过对我校篮球课程教学内容、教学方法的现状分析,提出我校篮球课程教学内容和教学方法改革:即教学内容的设计要突出学生对篮球学习的兴趣、教学方法的改革要突出"以人为本"的教育理念。     

高中篮球教学方法初探

篮球作为三大球之一,在高中体育教学中应得到广泛重视,本文结合工作实际,阐述了笔者在篮球教学方面的一点体会。     

篮球分层教学对初中男生身体素质及篮球技术的影响研究

分层教学能够体现因材施教、区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的学习兴趣、发展特长和增强体育意识。通过实验法、文献资料法等研究方法,对番禺市钟村中学初二学生参加篮球课分为实验组和对照组。在教学过程中,教师认真准备每一堂课的内容,对不同能力和水平的学生提出不同层次的要求,采用不同的练习方法。通过实践研究得出:实施分层教学有利于因材施教,调动学生的积极性,有利于提高初中男生身体素质及篮球技术。     

试论游戏教学对提高篮球技术的积极作用

游戏教学在篮球技术教学中是教师教学活动的重要内容,但它在高校教学中受到时间、场地、器材设备、学生生理特点、教师水平等的制约,造成教师的教与学之间的脱节,教学过于单调,学生提不起兴趣,久而久之便造成了恶性循环,结果直接影响到学生对教学任务所规定的篮球基本技术的掌握,而游戏教学作为高校篮球教学的手段可以发挥积极的作用并起到提高篮球技术水平的效果.在篮球技术教学中,游戏教学以它丰富多采的内容、生动有趣的组织形式,深受广大体育学生欢迎.     

对提高篮球教学效果的探索

对篮球教学方法和学生情绪的调动以及教学环境，进行了探讨，教学中采用了严格的教学管理，严密的课堂组织、合理科学的教学手段，特别是辅之生动活泼、灵活多样的教学方法，能有效提高篮球教学效果。