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陈开伍 《闽西职业大学学报》2000,(2):4-5,7
龙岩市超级压光纸厂（简称SC纸厂），是新中国成立以来龙岩市地方筹资建设的最大工业项目。本文通过对SC纸厂的生产用材需求和原料林基地建设问题的调研分析，提出了用材供求规划和原料林基地建设方案及对策建议。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(8)
<正>20世纪初,美国史古脱纸业公司买下一大批纸,因为运送过程中的疏忽,造成纸面潮湿产生皱纹而无法使用。面对一仓库将要报废的纸,大家都不知道如何是好。在主管会议上,有人建议将纸退还给供货商以减少损失,这个建议几乎获得所有人的赞同。 相似文献
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很偶然的机会笔者听说了这样一件事：四岁的鹏鹏和琰琰两个好朋友一起在琰琰家里玩。在玩了一会玩具之后，琰琰的妈妈便建议他们画画。两个孩子欣然接受了这个建议，并商量着要进行一次画画比赛。纸笔准备好之后，鹏鹏似乎想都没想，很快就在纸上画出了一只小鸟(蛋形加圆形再加三角形)和一座带烟囱的房子(正方形加三角形再加长方形)。就在鹏鹏已经在为小鸟涂色的时候，琰琰的纸上仍然是空白一片。这时，琰琰的妈妈着急了， 相似文献
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纸是中国古代四大发明之一，在考古界未发现纸以前的2700多年中，一直认为是东汉蔡伦发明纸。西汉纸的相继发现，将中国纸的发明又提前了200多年，为蔡伦改进造纸工艺、制造更加适用的纸奠定了基础。西汉已有纸和蔡伦发明纸之说并不矛盾，它证明了一项科学发明的过程，使蔡伦造纸说更加科学和合理。 相似文献
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王小华 《中国科教创新导刊》1996,(4)
感热纸的新挑战王小华译瑙瑜校一提起感热纸，首先就会使人想到电传机用纸。这种纸书写困难，容易发黄，给使用者带来很多麻烦。与此相比，日本新王子造纸公司新开发的感热纸与普通纸毫无差别，用起来很方便，是一种超级感热纸。质地的改进随着计算机的普及，感热纸的用途... 相似文献
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上期问题答案普通书籍用纸，一张纸的厚度通常不到０．１毫米。这么薄的纸，其厚度确实无法用尺子直接度量。不能直接度量的东西，我们可以想办法间接度量嘛。一张纸的厚度虽然不到０．１毫米，但是几百张纸的厚度加在一起就有几十毫米了，不就可以用尺子直接度量了吗？随便找一本厚一点的书，肯定会有好几百页，你就可以用尺子量一量这几百张纸有多厚了。当然，要知道一张纸有多厚，测量之后还要做一个小数的除法。例如，一本４８９页的书，厚度是２２毫米。按每两页一张纸计，也就是２４５（近似值）张纸共厚２２毫米，所以，每张纸的厚度… 相似文献
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生产不燃纸的工艺日本九州的政府工业研究所推出一种利用从粘土矿中获得的膨胀粉状云母生产不燃纸的低温、高性能工艺。这种不燃纸可以取代纸浆制做的纸。由于这种纸的原料是石头，故它可以很容易在水中浸泡被降解，以重新利用。此外，粉状云母不仅仅用于不燃纸，而且也广... 相似文献
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诏书以纸代简过程的完成意味着中国社会纸的时代的正式来临，本考证出纸诏的通行始于西晋，故中国是自西晋开始正式进入了纸的时代。西晋后，在诏书领域里，还有极小的一部分在用板，“板诏书”仅限于一般官员的任免，但以梁隋，“板诏书”的功能已慢慢萎缩成只任命虚职。本论述了诏书以纸代简的过程及“纸诏书”的产生和演变。 相似文献
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1.目前，在中小学生中流行一种文身纸，该纸只要在身上轻轻一贴，图案就能印在皮肤上，但却伤害皮肤。2许多学生认为贴纹身纸很时尚，所以在手臂上贴了许多动物图案。几天后，手臂上出现红色斑点，是文身纸惹的祸!羹鲜务小贴“乳J协宁‘了3.据专家介绍，由于纹身纸的颜料中含有汞、镐等化学元素，长时间与皮肤接触后，皮肤就会发生过敏反应。{遇多_川4.同时，在阳光的照射下，纹身纸还会吸收紫外线而造成皮肤灼伤。因此，纹身纸贴不得! V子。V宁n。子美丽纹身纸 伤肤贴不得@于昌伟~~ 相似文献
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曾爱华 《基础教育(重庆)》2004,(4):45-46
课例背景：前不久，“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九义教材第五册)一课。这是一篇略读课文。主要讲“纸奶奶”过生日时，“避水纸”、“耐热纸”、“速溶纸”、“防锈纸”……这些各具特色的纸前来祝贺。在“纸奶奶”和“纸孙子们”的 相似文献
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培养学生的科学素养最重要的是让学生充丹经所探究过程，逐步形成科学地想问题、看问题、解决问题的习惯和能力。“不同用途的纸”首先让学生收集各种各样的纸样．观察各种纸做的物品，初步感受到纸的多样性．并指导学生运用对比实验的方法进行观察。研究各种纸的特性．进一步感受到纸的多样性，从而理解纸的性能与它的用途的相适应性。 相似文献
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透明胶带纸因为携带方便，使用简单，所以，在日常生活中有广泛的用途，许多学生还用胶带纸来修补作业簿、课本。在实验教学中，胶带纸更发挥了其优越性。下面谈谈胶带纸在实验教学中的几种特殊用途。1作为图钉使用在上课时，教师需要用挂图进行讲解，一般是用图钉将挂图钉在黑 相似文献
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《纸奶奶的生日》是人教版第六册新选的一篇教材，我们可以这样组织教学：一、激发兴趣，导入正题同学们，你们知道“纸”今年有多大年纪了吗？（举一张纸）关于“纸”的历史和现在，你们了解多少呢？在生活中，人们通常用“纸”干什么？学习了《纸奶奶的生日》一课，我相信大家会有更多的收获。（板书课题）读了课题，同学们想到了什么？（纸奶奶是谁？纸奶奶多大？有谁来庆贺？生日热闹吗？）二、初读课文，完成练习出示投影一：出示投影二：出示投影三：三、分组学习，合作讨论▲将全班分成六小组，以组为单位，用最快的方法完成下列表格… 相似文献
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纸是人类必不可少的化用品，在日常生活、学习、工作中有着广泛的用途。而且写章、书信、画画、张贴广告标语、做工艺品等都要用各种各样的纸。同时，造纸术还是我国的四大发明之一。纸的出现促进了人类明的进步，改变了人类生活，给人类带来类极大的便利。学生与纸交往的也不少，可对纸的知识又了解多少呢？学生对纸的发明、种类、用途等知识有一定的了解是很有必要的。 相似文献