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颜景泉 《语数外学习(初中版)》2007,(5S):49-49
“cool”是一个有很多含义的单词。它过去的意思是用来表达“温度有点低”。随着时代的变化,这个词拥有了许多不同的意思。[第一段] 相似文献
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我刚到美国教书的时候,常在办公大楼的走廊跑,谁料竟遭到一个同事责怪。我当时问他:“我又没有撞到你,怎么会影响你?跑,是我的自由。”那同事却板着脸说:“你跑,让我以为失火了,心不安,所以你的自由影响到我的自由。”在中国人的丧礼上,可以呼天抢地,甚至不哭的要被认为不孝和无情。可是在西方人的丧礼上,亲属能不落泪,却会被赞赏,认为那是有自制力的表现。因为丧亲是你自己的事,如果你大声哭喊,使别人不知所措,就是失礼。“笑”也一样,你几曾在高级西餐厅见到人们拉开嗓门大笑?就算有太好笑的事也得压低声音,因为如果大笑,会打扰到别人,那… 相似文献
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刘墉 《中华活页文选(高中版)》2013,(9):18-19
梁实秋先生尚在世的时候,有一天跟他同桌用餐。梁先生说他有糖尿病,冰糖肘子端上来,他不吃,要吃最后端上来的八宝饭,梁先生笑说:“我血糖高,得忌口,所以必须计划着,把那‘配额’留给最爱。”许多伟人,都因为节制自己,集中力量在特定的事物上,而有杰出的成就。 相似文献
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刘墉 《中华活页文选(初中版)》2013,(11):4-6
文学大师梁实秋先生在世的时候,有一次我跟他同桌用餐。
冷盘端上来,梁先生说他有糖尿病,不能吃带甜味的熏鱼;“冰糖肘子”端上来,他又说不能碰,因为里面加了冰糖;“什锦炒饭”端上来,他还说不能吃,因为淀粉会转化成糖。 相似文献
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据可锐职业顾问一项调查显示,有7成以上经验丰富的"职场老人"无法晋升,遭遇职业的7年之痒,与之相反,工作经验在5年左右,有近5成人可以顺利进入企业高层。为什么会出现如此之大的反差?可锐通过实际案例剖析其中奥秘。 相似文献
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本文通过笔者参加"2011年云南省优秀多媒体教育软件评审活动",以参赛作品《英语毕业论文写作与答辩》谈及获奖感言。文中阐释了多媒体教学课件的制作步骤,应注意的问题;说明了多媒体技术如何将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,来辅助教师与学生的教与学,使英语课堂教学的直观性和生动性得以加强。笔者认为:要适当采用符合教学要求的学习模式,注重学科特点,利用信息技术的功能、优势来调控教学活动。参与课件制作大赛不是目的,而把制作的获奖作品更好地运用到未来的英语教学中才是唯一的宗旨。我们应切记八字方针:"以评促建,以赛促教。"即:通过评审促进多媒体课件库的建设,通过比赛促进新型现代化教学的发展。 相似文献
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肖灵 《赣南师范学院学报》2008,29(1):92-93
近些年来,语言生活中"酷"词族的流行越来越引人关注。语料的认知分析发现,"酷"的意义具有模糊性,"酷"词族的流行除受我国改革开放大环境影响外,还和求新求异心理的影响、商业文化的推波助澜以及表义的经济性有关,从中我们可以看到新时期语言与文化的互动关系。 相似文献
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他家一度财雄势大,亲友都恭恭敬敬低首逢迎。后来家道中落,大多亲戚便避而远之。少年时他常到亲戚的牙科诊所玩,牙医会主动给他检查牙齿并说好多保健知识,从没提过钱。现在他牙齿被蛀烂,上门找亲戚补牙,牙医跷着二郎腿坐在旋转椅上。爱理不理地问:“你来做什么?” 相似文献