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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
随着中国休闲社会的到来,休闲成为人们重要的生活方式,也成为促进人全面发展的重要途径.武术休闲是休闲文化与中国传统优秀文化的结合体.在"以人为本"的当代社会中,武术休闲成为人的发展的重要手段.研究认为:武术休闲有利于人的需要的发展;有利于人的多方面素质和能力的全面发展;有利于人的社会关系和社会活动的和谐发展.武术休闲是中国传统文化在当代社会中价值体现,对构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义. 相似文献
2.
董俊 《通化师范学院学报》2007,28(8):55-57,60
闲瑕时间是人全面发展的必要条件,休闲体育是一种精神自由、心灵快乐、创造性的主体活动,其根本目的是促进人的身心全面发展.笔者运用文献法和理论分析法着重从休闲体育的内涵及特征来揭示休闲体育对大学生的全面发展的价值及其价值实现的基本条件. 相似文献
3.
张承栋 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):73-75
休闲作为一种新的生活实践形式,正在人们生活中发挥着愈来愈重要的作用,尤其对于促进人的全面发展意义重大,是实现人的全面而自由发展的重要途径。为此,应当树立科学的休闲观,坚持休身与修心、经济条件与政治纪律、自身休闲与他人休闲、自身休闲与自然休闲等几个方面的统一,使人在休闲中得到全面、自由的发展。 相似文献
4.
成红艳 《黑龙江教育学院学报》2009,28(7):26-27
马克思理论体系的核心终极价值是个人的自由全面发展,它有两个内在逻辑基点,一是劳动,二是休闲,真正实现自身解放和自由全面发展的人是能够同时主宰自己劳动和休闲的人。后一个基点正是马克思思想的潜在内在逻辑,只是长期被人们忽视了。作为一种生活实践,休闲可以满足人们的自我实现的需要,塑造人的自由个性,促进人的全面发展。在当今消费社会中,我们应该确立科学休闲价值观,促进人的全面发展。 相似文献
5.
休闲与人的全面发展 总被引:6,自引:0,他引:6
王永明 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):59-62
休闲是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活。作为一种生活实践,休闲可以满足人们的自我实现的需要,塑造人的自由个性,促进人的全面发展。休闲消费从一个侧面确证和体现人的价值存在和人的本质。在当今消费社会中,我们应该摒弃休闲消费主义,确立科学休闲价值观,促进人的全面发展。 相似文献
6.
包庆德 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2):51-56
使每一个人都能得到自由全面发展.是人类孜孜以求的理想境界。生产力的发展导致人类休闲时间日益增多,休闲空间日渐拓展,由此休闲文化备受学界关注。休闲方式的优劣与休闲质量的高低,直接影响经济社会的发展、和谐社会的构建和人的全面发展。而生态休闲方式与人的全面发展有着极为密切的内在深层逻辑关联。系统强化生态休闲方式理论研究,不断提升人们的环境保护意识、生态文明素质和身心健康水平,既是积极推动休闲文化研究的重要有机构成,亦是自主增强人的身心健康的休闲生活方式,更是自觉促进人的自由全面发展的有效依赖路径。 相似文献
7.
正确的休闲方式和良好的休闲环境,是大学生全面发展的必要条件.现代教育强调以人为本,以学生为本,注重人的全面发展.如何正确引导大学生开展有益的休闲活动,促进大学生身心的健康发展,为广大大学生提供一定的条件保障,是当前必须认真关注的问题.本文试图从大学生休闲特点探讨高校校园建设规划对大学生休闲活动的影响作用. 相似文献
8.
成人高质量的休闲生活需要成人休闲教育的引导.成人休闲教育有其特有内涵,它在促进成人身心健康、个性全面发展,推动社会和谐稳定、经济文化全面发展等方面发挥着积极作用.鉴于我国成人缺乏正确的休闲观念、欠缺积极的休闲方式、休闲质量不高的现状,政府要加强对成人休闲教育的调控、支持和引导,成人休闲教育要促进成人正确休闲观念的培养和... 相似文献
9.
10.
HAN Mei-lan 《教育理论与实践》2007,(6)
休闲是人类全面发展自我的必要条件。高校德育的本质就是使人成为人。因此,我们除了要培养学生的专业知识、专业技能之外,必须重视对学生的休闲教育。休闲教育是教育学生如何过好自己的闲暇和假日的问题,是现代高等教育从促进人的全面发展、培养合格的现代人才的目标出发,必须进行的素质教育。 相似文献