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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
茫茫书海,我们的学生该何去何从?在这个文字垃圾如潮、伪信息泛滥的时代,我们的学生该读什么书?该怎么去选择?我们的语文教师有责任为学生作出正确的选择。一、按什么标准来选择原则上讲,要择真而读,择  相似文献   

2.
古往今来,造假贩假之营生总是络绎不绝,到了今天更是变本加厉:商品可以造假,身份可以造假,学术可以造假,政绩可以造假,连脸蛋身材也可以造假。可以说,在中国没有什么东西不可以造假,造假已经渗透到社会生活的方方面面,甚至在某种程度上成了风尚,变为传统;而形形色色的假货——假药、假文凭、假证、假发票、假美女、假政绩等等,就充斥了整个中国社会。以至于有人曾提议,将2010年的年度关键词选为“伪”字。  相似文献   

3.
张晓红 《广西教育》2013,(37):66-66
数学教学永远处于不停地摸索与实践中,在探索的过程中,总有一些新理念的提出,一些新尝试的进行,而在这其中,“矫枉过正”的现象不时出现。比如在过去的数学教学中,片面强调学生的基本知识和基本技能,而忽视了学生创新能力的培养。新课程实施以来,广大教师的理念有所转变,但又出现了许多“假、大、空”的伪情境、伪操作、伪探究现象,片面地追求课堂气氛而忽视了教学内容本身,片面地追求新奇而忽视了学情分析,导致学生在基本运算、基本解题技能上的全面倒退。本文以一些真实的案例对这些现象进行分析。  相似文献   

4.
学校德育最基本的内容到底该是什么?在实践中,一方面是“大德育”(即思想政治道德教育)的概念在不断得到强化,另一方面又存在“小德育”(即道德教育)在不断弱化的问题。我们强化的往往是政治思想教育,但是学校和家长讲“德育效果不好”,实际上讲的是基本品德教育。而正是这种最基本的人伦道德方面的教育正在不断地被弱化。在实践中产生了学校德育目标“假  相似文献   

5.
表示"非真"义,先秦多用"伪",现代汉语则说"假"。"假"对"伪"的替换是逐步完成的,南北朝时期,"假"已经在口语中替代了"伪";在书面语中的替换要晚一些,大致在宋代完成。  相似文献   

6.
"假"、"伪"辨     
文章用例证阐释了"假"、"伪"二词的词义演变过程."假"的本义是"借",引伸为"凭借",再引伸为"非真(包括非正式、非血缘、非原生)";"伪"的本义是"非原生",引伸为"虚假",再引伸为"非法".  相似文献   

7.
齐援朝 《长治学院学报》2007,24(1):46-46,57
文章用例证阐释了“假”、“伪”二词的词义演变过程。“假”的本义是“借”,引伸为“凭借”,再引伸为“非真(包括非正式、非血缘、非原生)”;“伪”的本义是“非原生”,引伸为“虚假”,再引伸为“非法”。  相似文献   

8.
科学知识,对于学生获取而言有“真”有“伪”,数学知识也一样。弄清数学知识的“真”“伪”,才能为“真”知识而教,下面就此问题谈点粗浅认识。 一、什么是“真”知识,什么是“伪”知识 “真”知识、“伪”知识是由我国著名教育家陶行知先生在《“伪知识”阶级》一文中提出的。他认为:思想与行为结合而产生的知识是“真”知识,“真”知识的根安在经验(真接经验或间接经验,以下同)  相似文献   

9.
伪君子篇     
伪君子之居乡而假愿者,即孔子所谓之乡愿①。人之为伪,不必居乡,凡率土之滨皆可居。人之行诈,不仅假愿,凡君子之德皆可假。然必假君子之德以行诈,始谓之伪。故总名之曰:伪君子,从广义也。  相似文献   

10.
亲情、爱情、友情是根植于人性深处的人类社会最基本的情感,也是古今中外文学家歌颂的永恒主题。然而,这种颂“情”传统在世情小说《金瓶梅》中却遭到了彻底的颠覆。《金瓶梅》刻意表现的是“亲情”之淡、“友情”之伪、“爱情”之假。这是当时社会现实的反映,有着复杂的社会文化背景,同时也从一个侧面对作品的创作意图给予了诠释。  相似文献   

11.
茫茫书海,我们的学生该何去何从?在这个文字垃圾如潮、伪信息泛滥的时代,我们的学生该读什么书?该怎么去选择?我们的语文教师有责任为学生作出正确的选择。  相似文献   

12.
罗文斌 《成才之路》2012,(18):99-I0016
究竟做哪一种人比较好呢?哪一种人生比较成功呢?真是很难回答。而这本书的目的,就是要清清楚楚地回答这个最基本的人生问题——在生命中你到底该追求什么,什么才是属于你的真正的成功人生?  相似文献   

13.
磁共振成像设备与其他成像设备一样也有伪影,而且伪影种类较多,如设备伪影、与病人有关的伪影、磁敏性伪影等。伪影主要造成三个方面问题图像质量下降,甚至无法分析;掩盖病灶造成漏诊;出现假病灶,造成误诊。因此,正确认识伪影并采取补偿技术,对提高MR图像质量、获得有诊断价值的理想图像非常重要。  相似文献   

14.
近几年来,高考作文中“伪文化”现象泛滥,“新八股文”呈现燎原之势。在2007届的高考作文评改中,这种“虚、假、伪”的文风将一定会受到打压。然而,怎样把作文写“真”、写“实”呢?笔者认为,写好时评文,不失为使同学们摆脱“虚、假、伪”的文风,回归到写真事,抒真情的“务实”的文风上来的有效途经之一。  相似文献   

15.
钟能文 《师道》2007,(5):13-14
不只一次在有关媒体上看到关于“伪教研”方面的文章。我知道这一个“伪”字背后隐藏着当下中小学教学研究的一种被异化的真相。既然是“伪”,即便带有一定的形式主义或走过场的色彩,那也有打击与根除的必要。但是为什么“伪”并由此而派生出来的“假”“劣”教研照样生生不息呢?面对如此根深蒂固、盘根错节的虚假教研形式,人们为什么都采取集体“缄默”的方式处置呢?  相似文献   

16.
佚名 《教师博览》2012,(8):60-61
现在很多食品都打着健康食品的旗号,让很多人受到了误导。在日常常见的食品当中,哪些是伪健康食品呢?今天就为大家揪出8种伪健康食品,让大家看到它们的真面目。一、果汁饮料≠果汁果汁是指纯果汁,属于鲜榨或者是100%纯果汁。而大多数果汁饮料的果汁添加量则在10%左右,个别的是5%,这种添加量之少基本没有什么营养价值了。果汁不足,果香就不够,就只能靠香精让它充满果香,甚至比新鲜的水果还要浓郁;又加了  相似文献   

17.
吴家荣 《现代语文》2013,(10):158-159
现代文阅读是中考语文试卷中一个非常重要的题型,学生得分率普遍较低。而中考现代文阅读复习现状堪忧,阅读复习是"假阅读"、"伪阅读",它严重偏离了语文阅读教学法本真。在素质教育的今天,在规范办学的要求下,提高现代文阅读的复习效率,最关键的措施是依据课标,立足教材,架起课内与课外的"桥梁"。这才是阅读复习之"真"。  相似文献   

18.
或许有人要问阅读难道还有"伪阅读""假阅读"吗?是的,面对浮躁的社会,繁重的教学任务,有多少教师能够沉下心来潜心阅读呢?有的只是功利性地读,为读而读。那么,什么样的阅读才是真正的阅读?  相似文献   

19.
高考作文命题“伪写作”导向已成泛滥之灾.是到了该当头棒喝的时候了。 以往我们认为.语文高考许多试题并不能真正检测考生的语文素养.属于废题.唯有作文题最能检测一个人的语文素养。然而,如今这种认知也遭到质疑。因为高考作文命题观念的失误,在很大程度上导致了考生“伪写作”.“伪写作”势必导致“伪评价”。而作为教学导向的高考“伪评价”.又必然导致“伪教学”。语文教育便是在这个恶性循环中空转.消耗着莘莘学子宝贵的青春年华.悄然吞噬着他们的言语生命、精神生命。  相似文献   

20.
“X什么X”句式是现代汉语中常见的表示否定的反问句式。该句式形式上最显著的特点就是句式中“什么”两端的词语相同,主谓结构是其基本的句法结构;该句式的基本语义特征是表示否定,具体的句子中有一些具体的语义特点;该句式否定语气强烈,主观感情色彩强,具有表达不满与谦逊、客气的双重语用功能。  相似文献   

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