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1.
俗话说:“书读百遍,其义自现”,而且自古就有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”之说。好多大预言学家也如是说:“学习英语的窍门只有一个,在非母语环境下学外语,背诵是最笨、最实用、效率最好的办法。”在近20年的教学中,我一直把背诵视为帮助学生提高英语成绩、增强英语能力的法宝,尽管有人觉得“原始”但效果特别好。而且我让我的学生逐渐开始喜欢上背诵。  相似文献   

2.
学习英语,只注意听、说、写训练,而忽视朗读和背诵,也只能起到事倍功半之效果。必读、必背,是学习语言的基本要求。古人曰:“书读百遍,其义自现”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,正是说诵读是帮助学习者感悟语言内涵,领略语言魅力,储存语言材料有效而又重要的手段。学生只有在反复诵读的过程中才能实现识字悟义、遣词用句、增强语感、驾驭语言的目的。母语学习尚且如此,何况是缺少语言环境的外语,就更不用说了。经过多年英语教学实践,我深深地体会到朗读和背诵是积累语言材料和增强语感的最有效方法,也是快速提高英语水…  相似文献   

3.
<正>任何一种语言能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。但是中国学生很难从生活中得到输入英语语言材料的机会,学生在每周有限的英语课中所学到的听说训练,由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。一、英语学习重视朗读和背诵有以下好处1.朗读和背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。单词的拼写不可能完全在交际的过程中完成,必须依赖于日积月累的"背诵",背诵是一种信息输入,是记忆  相似文献   

4.
科学有效的背诵方法是提高背诵能力的关键。下面笔者介绍几种背诵英语的方法。一、分解句子意群背诵法英语句子语序的主要特点是先说出要表达的主  相似文献   

5.
曹璐 《甘肃教育》2003,(11):32-32
任何语言的学习,无论是口头的。还是书面的.在初学阶段都有一个模仿的过程,而模仿必须有大量的语言信息输入,背诵则是汇集输入语言信息的有效手段。正确进行背诵,有利于形成正确、熟练的语音、语调,有利于语法和词汇的巩固,有利于语感的发展和口语及书面语能力的提高,有利于记忆力的锻炼和增强。  相似文献   

6.
背诵是提高学生英语水平的有效途径,同时也是克服当前中国学生"哑巴英语"的有效途径。1.背诵有利于提高学生口语表达能力。学生学习英语的目的在于能够进行表达,因此,教师应指导学生不仅在课堂上说英语,还应在校园、家庭生活中使用英语。教师可以鼓励学生与  相似文献   

7.
任何语言的学习,都离不开大量的语言信息输入,而背诵则是集中、大量地输入语言信息的有效手段。在高中英语教学中,教师几乎不要求学生背诵,认为背诵是中小学生的事。然而笔者认为作为我国传统而有效的学习方法之一,背诵对于高中英语学习尤其重要。要想学好外语,背诵这种方法是必不可少的。在高中英语教学中主要是要求学生掌握语言能力,而语言能力的  相似文献   

8.
背诵能使我们积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语;可以扩展我们的知识面,通过背诵,我们可以掌握大量有用的词汇、短语、习惯用法;只有会背诵,才能会运用,只有会背诵,才能体会到文章的韵味.同时,背诵也是一种能力,是一种责任心,更是学好英语的第一必需.我们必须从小学起,从学习英语的第一堂课起,就要求学生把所学内容全部背下来,因为背诵是学好英语的唯一途径.  相似文献   

9.
背诵在英语学习中的确起着非常重要的作用,背诵能对大脑输入大量的语言信息,积累大量可供模仿的语言材料,培养必要的语感.如果没有一定语言材料的积累,我们的书面和口头表达会变成无源之水,无本之木.  相似文献   

10.
背诵是提高学生英语水平的有效途径,同时也是克服当前中国学生“哑巴英语”的有效途径。 1.背诵有利于提高学生口语表达能力。学生学习英语的目的在于能够进行表达,因此,教师应指导学生不仅在课堂上说英语,还应在校园、家庭生活中使用英语。教师可以鼓励学生与同学多交流,还可组织学生进行英语热身,安排学生轮流进行对话,如角色游戏,短剧等。  相似文献   

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背诵和英语学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国学生在英语学习中普遍存在着汉语负迁移现象,如:语法、词汇、英语写作及口语表达等方面受到了汉语的干扰,严重地妨碍了学生英语交际能力的提高.究其根源,是由于学生的语言输入不足.文章从第二语言习得理论的角度探讨了英语背诵输入的意义和提高背诵输入的有效等略.  相似文献   

12.
学生为什么会出现单词记得很好,考试却拿不了高分的情况呢?因为他们只是机械地记忆单词,而不会运用到实际情景中,而课文就为他们提供了这种情景。所以我们应该教会学生在背诵课文中记单词,通过背诵能自然学会单词、词组和句子的实际用法,加深对语法点的理解和记忆。背诵课文的好处多多。虽然背诵课文是传统的教学法之一,但其作用是不可忽视的。本文从四个方面探讨为什么要强调学生背诵课文:背诵课文可以培养学生良好的语感;背诵能提高学生的听说能力;背诵有利于提高阅读能力;背诵为写作提供了很好的素材。  相似文献   

13.
当前中学英语教学中,阅读课占了很大的比例,而阅读教学中“提问”作为重要环节和因素对教学效果有着至关重要的作用。在一切教学方法中,最高的准则是因材施教。笔者在阅读教学中,对“提问”进行了摸索和探讨。  相似文献   

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刘丰华 《成才之路》2012,(24):70-51
在非英语语境下,背诵是一种最佳的英语知识输入方式,是提高英语听力、口头语言表达能力、巩固词汇和语法、丰富语感、培养阅读能力和写作能力的法宝。  相似文献   

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背诵是学习外语有效的传统方法。在我国140多年外语教学发展史里,许多人青睐背诵,对其评价很高。近十几年来,教师和学生对背诵的认识出现了偏差,对背诵的作用持怀疑态度,背诵慢慢地被抛弃,这值得引起我们的高度重视。  相似文献   

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背诵在学习英语中作用很大,是学习英语很好的方法。英语和汉语都是一种语言,汉语可以通过背诵来迅速提高学习效果,英语也一样,也可以通过背诵来迅速提高学习效果。特别是初中学生,接触英语的时间不多,在学习英语上就更需要背诵。学习语言,需要语言的积累,积累的语言多了,才能随意提取,随意运用。因此,在学生学习英语的初级阶段,要充分发挥背诵的作用,培养他们背诵英语的良好习惯,为学好英语打下良好的基础。  相似文献   

17.
背诵虽然是英语学习中的一种比较传统的方法,但作为一种引导式教学方式,它在英语学习中的重要作用不可替代。背诵这种学习方法历来受到英语教学者的重视,得到英语学习者的认可。本文从背诵在英语学习中的作用入手,分析了英语学习中背诵手段不可或缺的重要性。  相似文献   

18.
李馨 《考试周刊》2012,(42):104-104
背诵在英语学习中是一种常见且非常有效的学习方法,对英语综合运用能力的提高起着不可替代的作用。一方面它能帮助学生掌握大量的英语基础知识,另一方面能培养学生的语感,提高兴趣和自信。语言是一种输入输出的过程,背诵这种古老的方式,在当前的英语学习中仍然有其重要的作用。  相似文献   

19.
背诵作为一种历史悠久的学习方式,在语言的学习中起着至关重要的作用,本文在着重分析背诵对英语学习产生的积极作用的基础上,探讨了背诵的有效方法.  相似文献   

20.
李晓娟 《考试周刊》2010,(5):126-127
背诵对提高学生的英语综合运用能力起着不可替代的作用;背诵有其自身的众多益处,但是在具体使用时也有不少需要注意的地方。本文就此进行了阐述。  相似文献   

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