词根--拓宽学生词汇的金钥匙

英语学习的难点在于词汇的扩大,扩大词汇量最简便的方法是借助英语单词构词的基本词素———词根和词缀来派生出许许多多的词。掌握了词根和词缀的基本意义及其构词方法,无疑是掌握了拓宽词汇量的金钥匙     

英语词汇记忆方法探讨

任何语言都是由语音、词汇、语法这三大要素构成的,其中词汇最为重要。下面作者根据自身英语学习的体会和多年的教学经验为读者介绍记忆英语单词常用的几种方法,以便为大家学习英语词汇排忧解难。1.英语单词构词分解记忆法英语的构词法就是构造新词所依赖的规律和法则。英语中常用的构词方法有派生法、转化法、合成法、逆生法、缩写法、拟声法等。在这些构词法中,最主要的方法是缀合法(affixation),也叫派生法(derivation),即把词缀(前缀、后缀)附加在词根(root)或根词(rootword)上而构成新词。从构成上看,英语的词汇(除了单音节词之外)的极…     

常用前缀意思及拼法学习

前缀和词根词汇组合可以构成新的词汇,这是派生构词法的主要方式之一。如果我们能够了解前缀的基本意思和词根词汇的意义及拼法,就可以理解这种组合构成的词汇的词义及拼法,这将有助于我们的词汇学习．并能够扩大我们的词汇量。本文拟对常用前缀的意思及拼法加以介绍和归纳,以期对词汇的学习有所帮助。     

学会用英语单词词根速记法 迅速扩大英语词汇量

本文论述了英语学习者必然会碰到的一个瓶颈问题——英语词汇量,并且根据人们实际运用语言的具体情况,说明了词汇在一般的情况下是分类加以掌握运用的,再从中国人依靠说文解字这一捷径来迅速扩大汉语的阅读词汇量这一实例出发,指出了用英语单词词根速记法来扩大英语词汇量的新方法,并以一系列具体详实的实例,从英语单词的词根,词缀,词源等诸方面论证了这种速记法的科学性,系统性,高效性,以及实用性,以期引起广大英语学习者的兴趣,促进英语单词词根速记法的普及和推广。     

词根、前缀、后缀——扩大词汇的三把钥匙

英语单词数量浩如烟海 ,就最新统计已达 50多万 ,而且每年大约有 60 0多新词出现 ,其中大多数是派生词和合成词。谁也不能掌握如此浩淼的词汇量。但是词根、前缀和后缀的数量毕竟有限 ,美国读者文摘社出版的 How to increase Your Word Power一书把词根、前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。如果教师引导学生以 50 0 0最常用词为重点 ,从分析单词的结构入手 ,有系统的学习一些常用的词根、前缀、后缀 ,对于扩大词汇量、摆脱死记硬背、巩固已学的词汇、加深理解词义是有效的办法。1 .词根 (root)1 .1词根的辨认词根是词汇的基本含义成…     

怎样迅速从科技英语中获取信息

学外语的同学都有一个同感,即英语单词难学难记,捷径难寻。今日记住一词,他日又会忘记,翻查字典,频繁之苦,似无解脱之日。其实,英语单词虽然难记却有规律可寻。一、通过构词法原则来记忆单词。从英语的发展来看,它吸收了大量其它语言中的词汇主要是法语、拉丁语和希腊语。据美国科技英语专家osearE．Nyhakop统计,普通英语的词汇中,就约有46％的词汇源于拉丁语,7．2％源于希腊语。所队从英语构词的角度去掌握拉丁语和希腊语的前缀和后缀,来判定生词的语性或其肯定一否定含义根据古英语和其它语言的词根可用派生法来猜叙供基本含…     

英语单词词根分析记忆法初探

本文着重论述了在学习英语过程中掌握英语单词词根分析记忆法的优越性，并证明它是快速掌握英语单词的一条科学捷径；最后简要介绍了怎样理解和掌握这种记忆法     

浅议英语词汇记忆方法

词汇的识记是英语学习中的基础环节。高效地识记英语单词,首先要分析词汇类型,针对不同类型的词汇采用不同的记忆方法。其次,科学的、现实可行的记忆方法也是识记英语单词的关键环节。在识记过程中,拆词法将复杂词汇拆分为简单词汇及词根,归类法把词形、词义相似的词汇放在一起对比。记忆单词还可尝试合作问答,即学生之间相互听写或提问单词。     

指导学生学习英语单词的点滴体会

掌握某个英语单词,往往有利于学习和掌握其他英语单词.例如,当学生掌握了pen(钢笔)和book(书)时,就有利于他们学习和掌握pencil(铅笔)和notebook(笔记本).因此上课时要注意引导学生了解英语单词之间的相互关系,对较密切相关的词进行音、形、义等的对比.一、根据英语单词构词法的规律引导学生进行对比.有些英语单词是以某些词作基础,加上前缀成后缀派生而成的.教学时,要注意它们之间的对比.例如,教单词teach时,与teacher进行对比,指出前者是动词“教”的意思,后者是名词“教师”,后缀～er,表示同义的“动作者”.又如,教单词unclean(不清洁)时,与clean(清洁)作对比,说明前者是后者加上前缀un～派生出来的.work(工作)与worker(工人);     

浅析隐喻视角下英语词汇前缀的联想记忆

英语单词作为英语学习中的基础元素,在英语语言的建构中起着不可或缺的作用,但单词也是英语学习者最大的学习障碍之一。汉语系统中的汉字有会意造字,由构成部分的意义组合,合文而成意。英语中的单词也有类似构成,由词缀和词根的含义进行组合形成新的含义。结合前缀的规律含义和词根的基本含义,教师可以利用隐喻来解释语言意义的演变过程和词汇内涵之间的关系。某些前缀含义符合方位隐喻的空间概念,由表示基本空间物理关系含义的前缀和具有具体含义的词根构成的单词可以从隐喻角度进行解析,从而帮助学习者有效掌握词汇。     

英语中否定前缀派生词的语义探析

英语中相当一部分单词都是由词缀加词根派生而来,对于词缀的系统学习能帮助我们更好地记忆单词,否定词缀派生词就属其中的重要部分。文章简单讨论否定词缀派生词的构词规律,重点举例分析其产生的意义变化,以此为英语单词的教学提供参考,希望引起教师和学生在英语教学和学习中对该部分内容的充分重视,提高英语单词学习的效率。     

英语词根的同义、反义、多义及易混现象研究

“词根词缀法”是一种非常经典的英语单词学习法。本文从英语词根的同义、反义、多义及易混角度对英语词根进行了研究。     

巧借自然拼读法,优化小学英语教学

<正>"看字读音,听音辨字",是母语为英语国家的孩子在学习英语时普遍采用的方法,即英语自然拼读法。其原理是通过26个英文字母及字母组合代表英语的44个基本音,掌握英语拼写和读音的基本规律,进行掌握发音和拼写的对应关系,与我国"直呼音节"的汉语拼音拼读法相似,能有效提高学生对英语单词的认读与拼读能力。我国的小学英语教学中,学生由于缺乏整体的学习英语的语言环境,对英语单词的记忆通常都是死记硬     

英语词根学习的重要性分析

词汇是语言中必不可缺的重要组成部分。而词根又是词汇的核心部分。笔者从学习英语词根的意义出发,从词根对记忆单词、理解单词、扩大词汇量这几个方面阐述了学习英语词根的重要性。     

小学起始阶段学生单词拼读能力培养探析

<正>如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。词汇学习的困难,给小学生学习英语造成了很大障碍,而且在很大程度上影响了学生学习的积极性,导致一部分学生在英语学习的初级阶段就掉了队。如果学生掌握了简单的拼读技巧,就能够正确地读出并掌握。学习和掌握英语单词的过程是一个相当复杂的心理认知过程,那么如何培养学生认读单词的能力呢?一、兴趣为首,消除学生的心理障碍在游戏中获取知识是学生喜闻乐见的学习方式。游戏化教     

朝鲜语接尾词“(一)(查)(召)(计)”在汉语中的表现形式

本文主要论述了朝鲜语接尾词“(—)(当)(镥)(斗)”与词根相结合形成派生形容词后在汉语词汇中的对应形式以及在汉语译文中的表现形式.     

浅论英语单词的教学

英语单词是英语学习的基础,词汇是语言的"建筑材料"。正确地掌握一定数量的词汇,是英语口语交际及阅读文章必不可少的条件。     

英语单词趣闻

关于英语单词的准确数量,没有正式的统计。语言学家一般认为,英语单词(不包括专用词汇、人名、地名等)大约有17万个,其中约7万个是已经或者即将废弃的,因此英语单词的大致数量是10万个。     

自主探究在高中英语词汇教学中的应用

词汇是学生学习英语的基础,在新课程的要求下,学生要掌握3500个大纲词汇,这对于学生来说无疑是一个很大的挑战。但是只要学生掌握了英语单词的构词法,并且在记忆单词的过程中进行自主探究,就会发现背诵英语单词并没有学生想象的那么难。记忆英语单词也是有一定规律和技巧的,学生要学会自主探究和思考。     

英语构词词素与快速记忆

记忆英语单词应该按照单词所包含的词素去记。从构词词素　看，词根、前缀和后缀的词源、变体、语义和构词效能四方面与速记的关系密切，引进情　景记忆法，营造联想环境－－词根环境和派生环境，可以使快速记忆达到更好的效果。